CODIGO: FT-GE-42

PLAN DE CLASE VERSIÓN: 03

COLEGIO COMFIAR
FECHA: 24 de junio del
2022.

AREA: Cognitiva ASIGNATURA: Ciencias Sociales GRADO: Transición A y B

DOCENTE: Vanessa Gutiérrez, Anguella Martinez
ESTÁNDARES
Disfruta de pertenecer a un
grupo, se integra de manera
activa y respeta las normas
establecidas para una sana
convivencia.
PERIODO: I PERIODO 2023
DBA COMPETENCIAS INDICADORES DE
DISCIPLINARIAS COMPETENCIA
DBA #4 Reconoce que es parte de una Cognitiva SABER
familia, de una comunidad y un territorio Racionamiento *Identificar las normas de
con costumbres, valores y tradiciones Analítica convivencia entre compañeros para
Interpretativa. compartir con sus experiencias por
Operativa medio de actividades en clase.
SABER HACER
*Reconocer los deberes y derechos
que tengo como miembro de una
comunidad para identificar mi
participación activa dentro de mi
entorno social.
SABER SER
*Aplicar las normas de convivencia
para usarlos con sus compañeros
durante su quehacer diario.

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS
TEMAS Y DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRODUCTO A RECURSOS TIEMPO NOVEDADES
SUBTEMAS ENTREGAR/FECHA
*Inicio Desarrollo de ficha *Recursos SEMANA 1:
El colegio *Saludo sobre el colegio, los humanos
*Dinámica niños escribirán el *Recursos Del 23 al 27
“El rey manda” nombre del colegio y tecnológicos de enero.
*Canción el colegio colorean la imagen. *Útiles
https://www.youtube.com/watch?v=HJXvlj-C3Ns escolares
*Explicación y socialización del tema el colegio a * Cuaderno
través de videos.
Actividad practica en clase
*Ejercicio de observación: a través de una imagen
los estudiantes observarán cada elemento y
responderán las preguntas realizadas por la
docente según lo observado.
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Ejemplo
*Describa la niña que está detrás del muro
*Describa el niño que está delante del árbol
*Dibujar en tu cuaderno de sociales tu colegio,
luego comparte con tus compañeros que es lo que
más te gusta de él.
Nombre del colegio y *inicio *Recursos SEMANA 2:
dependencias *Saludo humanos
*Canción el colegio *Recursos Del 30 de
https://www.youtube.com/watch?v=HJXvlj-C3Ns tecnológicos enero al 3 de
* Explicación y socialización del tema el colegio a *Útiles febrero.
través de videos. escolares
Actividad practica en clase * Cuaderno
*Dialogo de lo que más nos gusta de nuestro *Fichas
colegio.
Actividad practica.
Actividad dibuja en tu cuaderno de sociales lo que
más te gusta de tu colegio Comfiar, luego comparte
con tus compañeros.

Nombre del *Inicio Tarea *Recursos SEMANA 3:

colegio y *Saludo 1. Elige una de las humanos
dependencias *Oración dependencias del *Recursos Del 6 al 10 de
*Canción “buenos días amiguitos como están” colegio comfiar que tecnológicos febrero.
*Explicación y socialización del tema más te guste. *Útiles
*Video sobre explicación de funcionarios de cada 2. Realiza un cartel escolares
dependencia del colegio. donde representes la * Cartulina
*Dialogo y socialización con los estudiantes donde dependencia que *Marcadores
cada uno nos comparte cual fue la dependencia elegiste. *Revistas
que más les gusto y por qué. 3. Utilizas los *Colbón
materiales que más le
guste y se le faciliten
para realizar la
actividad.
4. Exponga a sus
compañeros el trabajo
realizado
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Nombre del *Inicio *Recursos SEMANA 4:

colegio y *Saludo humanos
dependencias *Oración *Recursos Del 13 al 17
*Presentación de la exposición de cada estudiante tecnológicos de febrero.
en clase. *Útiles
escolares

Nombre de mis *Inicio *Recursos SEMANA 5:

compañeros y *Saludo humanos
maestros *Oración *Recursos Del 20 al 24
*Dinámica https://www.youtube.com/watch? tecnológicos de febrero.
v=5EAaTzJcMkI *Útiles
*Explicación y socialización del tema a través y escolares
videos * Cartulina
Canción somos amigos *Hojas
https://www.youtube.com/watch?v=FlbCU2Kqz-M blancas
*Dialogo sobre el video observado *Marcadores
*Realizar una tarjeta para tus amigos del salón de
clases utilizando los materiales que más te guste,
luego pinta tu manito en la tarjeta como seña de
unión y amistad.
*Socializa con tus compañeros el trabajo que
realizaste.

Normas en mi colegio *Inicio *Recursos SEMANA 6:

*Saludo humanos
*Oración *Recursos Del 27 de
*Explicación y socialización del tema a través de tecnológicos febrero al 3
videos *Útiles de marzo.
*https://www.youtube.com/watch?v=hH0J8cTaCLQ escolares
*Socialización del video observado *Fichas
Actividad *Colores
*Observa las imágenes, luego Encierra en un
círculo las normas correctas.

Normas en mi *Inicio *Recursos SEMANA 7:

colegio *Saludo humanos
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*Oración *Recursos Del 6 al 10 de

*Explicación y socialización del tema a través de tecnológicos
videos e imágenes *Útiles marzo.
Actividad escolares
*Identificamos y coloreamos las buenas acciones *Fichas
de verde y las malas acciones de rojo, las buenas *Temperas
acciones se recortan y pegan en una cartelera y *Delantal
pintamos nuestras huellas como seña de *Tijeras
compromiso, las acciones malas las recortamos y *Colbón
pegamos en otra cartelera para identificarlas.

Normas en mi *Inicio *Recursos SEMANA 8:

colegio *Saludo humanos
*Oración *Recursos Del 13 al 27
*Alabanza a Dios https://www.youtube.com/watch? tecnológicos de marzo.
*Útiles
v=6DuS4EdWQWo
escolares
*Explicación y socialización del tema a través de
diapositivas e imágenes
*Presentación y socialización del collage cada
estudiante le comparte a sus compañeros su
actividad.
Normas en mi *Inicio *Recursos SEMANA 9:
colegio *Saludo humanos
*Oración *Recursos Del 20 al 24
*Dinámica de saludo tecnológicos de marzo.
* https://www.youtube.com/watch? *Útiles
v=7wTkHmpDE9k escolares
* Actividad
Charla con el coordinador de convivencia sobre la
importancia de nuestro Manuel de convivencia.

Manual de *Inicio *Recursos SEMANA 10:

convivencia *Saludo humanos
*Oración *Recursos Del 27 al 31
*Explicación y socialización del tema a través de tecnológicos de marzo.
videos e imágenes. *Útiles
*Reflexión sobre los derechos, normas, sanciones y escolares
demás procesos que se realizan por norma en el
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colegio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DESARROLLO Se tiene en cuenta la formación integral del niño en donde se le valora cada uno de los aspectos académicos importantes para su desarrollo
SOCIAL intelectual, siendo así que se le califica todas las actividades que se desarrollan en clase de manera imparcial y teniendo en cuenta las
capacidades de cada niño.
DESARROLLO
ACADÉMICO
EVALUACIÓN
FINAL