GLOSARIO SOCIOLOGÍA

Tema 1
- La sociología: es una ciencia empírica general que trata las acciones colectivas que
tienen un significado cultural y que de alguna manera se han institucionalizado.
- La ciencia: un saber racional, objetivo y desapasionado de las cosas sociales.
- Acción Social: aquella conducta (comportamiento) en la que el significado que a ella
atribuye el agente o agentes entraña una relación con respecto a la conducta de otra u
otras personas y en las que tal relación, es decir, al menos dos personas deben tener una
relación entre ellas. (comprar un regalo)
- Hecho social: es un hecho en el cual están involucrados al menos dos agentes, cuya
conducta (comportamiento) está parcialmente determinada por sus vínculos con otros
miembros de la sociedad y que a su vez pueden afectar a terceras partes.
- Doctrina Social: a ética y moral está trasladada a la sociedad, disciplina que se ocupa
del “deber ser”, es decir, como tiene que ser la sociedad para que (por ejemplo) respeto
y no violencia, utiliza el método deductivo
- La estadística: consiste en la descripción matemática del estado
- Antropología: es la ciencia que estudia al hombre en su doble dimensión de ser a la
vez biológico y cultural, desde sus orígenes a nuestros días y según su división en el
espacio
- Psicología Social: es la ciencia que estudia el comportamiento humano en cuanto que
es afectado por la presencia real, implícita o imaginada de otras personas. El punto de
vista es la conducta del individuo concreto.
- Las revoluciones nacionalistas: se caracterizan por que la soberanía pasa del rey a los
ciudadanos que pasa a ser un nacionalista, se concibe las naciones como unitarios y
homogéneos y se genera una política de normalización lingüística ya que es una frontera
oculta
Tema 2
- El método: es un procedimiento ordenado y sistemático para lograr algo, el objetivo es
la ciencia, entre otros, aumentar y profundizar el conocimiento, es la manera de
proceder en ciencia, es la estrategia de la investigación científica.
- Operaciones Intelectuales: conjunto de operaciones que se siguen para descubrir una
verdad oculta
- Método descriptivo: Se pretende estudiar un fenómeno en su ambiente natural y
realizar una descripción, lo más pormenorizada posible, de dicho acontecimiento.
- Método Correlacional: se constatan las relaciones entre variables
- Método Experimental: Se tratan de determinar relaciones de causa-efecto, a través de
la creación de situaciones artificiales en las que se crea un determinado cambio para
verificar si se cumple o no un determinado postulado teórico.
- Variable Independiente: es la variable que se manipula o el aspecto del ambiente que
cambia
- Variable Dependiente: fenómenos que se quiere explicar y que se ve afectada por la
manipulación de la variable independiente
- Variable Intervinientes, extraña o contaminantes: pueden influir sobre los efectos,
por lo que hay que eliminarlas o controlarlas.
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 - Método Cuantitativo: El diseño y la metodología están prefijadas de antemano. Hay
un marco teórico previo, el objetivo es generalizar, extrapolar y universalizar
- Método Cualitativo: El diseño y la metodología no están prefijados (teoría lanzadera
y diseño emergente). Se formulan al mismo tiempo que se contrasta empíricamente. La
interpretación es localista, referida a universos concretos
- Investigación documental: Describe un fenómeno social en base a los documentos
sonoros y escritos que reflejan los hechos sociales que han ocurrido.
- Análisis de contenido: evita sesgos de la investigación documental y realiza
interferencias mediante una identificación sistemática, cuantitativa y objetiva de las
características específicas de los mensajes
- Observación sistemática: Consiste en el registro, codificando mediante un sistema de
categorías de observación, previamente ensayado y validado.
- Cuestionario es un conjunto de preguntas escritas que forman sistemas, ninguna de las
preguntas estaba puesta porque sí, sino porque responden a una base
- CATI: entrevista telefónica asistida por ordenador cuya ventaja es la rapidez y el poco
dinero
- Población: conjunto de individuos que comparten alguna característica que queremos
investigar.
- Muestra: subconjunto de la población, seleccionada por algún tipo de muestreo.
- Muestra representativa: es la porción de la población, escogida tan bien, y de tal
manera, que verdaderamente la representa.
- Entrevista: Conjunto de preguntas habladas que forman un sistema y que son
sistemáticamente preparadas y transcrita
- Experimentación: Es la técnica que permite saber información de la casualidad
(afirmación de que la variable independiente es a causa de otra variable dependiente
que es el efecto).
Tema 3
- La cultura: conjunto de informaciones transmitidas en sociedad, Es socialmente
aprendida, hace posible la adaptación del hombre al medio, incluye el conjunto de
elementos materiales, psíquicos y espirituales propios de una sociedad o comunidad
(objetos, signos, creencias, valores o normas). es un mecanismo de adaptación al medio
y de adaptar el medio a nosotros.
- La sociedad es el sistema de interrelaciones que pone en contacto a las personas que
comparten una cultura o un grupo organizado de personas que interactúan entre sí y
comparten una cultura.
- Ideas: Representaciones mentales que los individuos de una sociedad han ido
generando, seleccionando y transmitiendo históricamente
- Ideologías: son grupos de representaciones mentales que los individuos de una sociedad
han ido generando, seleccionando y transmitiendo históricamente
- Símbolo: todo aquello que tiene un significado determinado para las personas que
comparten una cultura
- Choque cultural es la incapacidad para interpretar correctamente los símbolos de otra
cultura.
- Lengua: sistema de símbolos que permite a los miembros de una sociedad, comunicarse
entre sí, hay lenguaje oral, escrito, de signos y lenguaje corporal

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- Los valores: enunciados que indican cómo deben de ser las cosas desde el punto de
vista de la cultura, principios generales que sirven de base a las creencias, cada grupo
social lo considera como bueno, deseable, bello y útil
- Los modelos culturalmente definidos: los que las personas evalúan o definen lo
deseable, lo bello, bueno.
- Creencias: Son enunciados específicos que las personas consideran ciertos y se adaptan
sin necesidad de justificación racional
- Normas: son las reglas o expectativas sociales que regulan la conducta de una sociedad
o cultura. Describen cómo se debe actuar. Afecta a todo y varían de una cultura a otra
- Mores: las normas esenciales para el mantenimiento de un modo de vida
- Las costumbres: reglas de conducta que rigen la vida cotidiana.
- Tecnología: conocimiento aplicado del que dispone una sociedad y que le sirve para
sobrevivir. Es el vínculo de unión de una sociedad con su medio natural y entre el medio
natural y su universo cultural.
- Complejo cultural: convivencia de muchas y variadas subculturas con distintos rasgos
culturales
- Diversidad cultural, considera una sociedad normal que las normas y valores varias
respecto a su cultura frente a lo que otra sociedad considera normal. Los rasgos
distintivos son simplemente aspectos parciales de lo que son diferencias culturales muy
ampliadas.
- Subcultura: tiene rasgos culturales diversos a los de la cultura en que está inmersa,
aunque, se distinguen a un sector de la sociedad, pero manteniendo elementos culturales
de la cultura inmersa
- Contracultura: induce a cambios sociales o culturales porque algunas de las pautas
culturales de la contracultura pueden ser aceptadas e incluidas en la cultura dominante
- Universales culturales: los valores o formas de comportamiento compartidas por todas
las culturas humanas
- Etnocentrismo, actitud que adoptan los miembros de una determinada cultura que al
juzgar a otra consideran a la suya propia como el centro del mundo. Es decir, juzgamos
a una cultura desde la nuestra
- Xenocentrismo: se trata de considerar la propia cultura inferior a cualquier otra cultura
externa, preferencia por lo extranjero
- Relativismo Cultural: ninguna cultura es mejor, son inconmensurables, no se pueden
comparar, son esencialmente distintas, aunque no está exento de problemas
- Multiculturalismo: encuentra criterios universales que fueran compartidos por todas
las culturas, pero sin recurrir a la imposición de criterios de la cultura dominante.
- Etnicidad: refiere a un proceso histórico real de singularidad colectiva y a las prácticas
lingüísticas y culturales por las que se produce un sentimiento de identidad colectiva
que se transmite de generación en generación.
- Globalización: modos diversos en que cada cultura recibe e interpreta los rasgos
culturales que parecen tener una dimensión global.
- Personalidad base: es aquella configuración psicológica propia de los miembros de
una sociedad determinada, caracterizada por un estilo de vida de acuerdo con el cual
sus individuos se organizan. La matriz a partir la cual se desarrollan los caracteres de
la personalidad

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- Personalidad básica: conjunto de caracteres, psíquicos y de comportamiento
derivados de la acción que ejercen las instituciones de una sociedad sobre el individuo.
- Socialización: proceso por el que el individuo se hace persona social. Incorporando a
su individualidad las formas de vida, bien de un grupo social determinado, bien de toda
la sociedad global, incorporación que le permitirá proceder y actuar de manera
conveniente y más o menos ajustada a las exigencias de dicho grupo o dicha sociedad,
e intervenir activamente en los procesos de innovación y cambio de esta.
- Personalidad: sistema dinámico de acción individual compuesto de motivos,
sentimientos, actitudes, hábitos y creencias, sistema que se expresa hacia dentro como
autoconciencia y hacia afuera como un complejo de roles sociales y un sistema de
acción
- Socialización Primaria: socialización inclusiva, ya que se extiende a casi todos los
aspectos de la individualidad, se da en la infancia
- Socialización Secundaria: Interiorización de submundos de valores y normas más
específicos y concretos, correspondientes a funciones que se van a ejercer en la vida
adulta. Es la socialización profesional o política
- Socialización Terciaria. Se habla de transculturación como una integración en
sistemas de referencia totalmente distintos a los aprendidos antes.
- Agentes de socialización: conjunto total de los actores sociales con los que, de alguna
forma, se relaciona al individuo que le transmiten la cultura social
- Agentes de socialización personales: son personas con las que el individuo se
relaciona y de la que aprende normas de conducta y valores
- Agentes de socialización impersonales: son instituciones y medios de comunicación
- La familia: agente de socialización más importante y el más intenso; da educación
emocional y valores éticos.
- La escuela: agente de socialización que transmite conocimientos transmite valores y
actitudes que van inculcándose. Supone un condicionamiento para la vida humana
- El grupo de iguales: agente de socialización dónde se aprende los papeles sociales
como amigo, compañero de juegos, líder, otras funciones de iguales
- Medios de comunicación: agentes de socialización que emiten fuentes de información,
formación, manipulación ideológica para las ideas. costumbres y comportamientos de
los individuos. Uniforman conductas, valores y creencias.
- Modelo bioecológico: alternativa a los modelos tradicionales de desarrollo del ciclo
vital que propone cuatro niveles, el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el
cronosistema
- El Microsistema: es el nivel al que se ha dirigido la mayor parte del trabajo tradicional
en el desarrollo infantil.
- El Mesosistema: reconoce las influencias directas e indirectas que nos vinculan uno a
otro, como las que afectan a una madre o un padre que tuvo un mal día en la oficina y
luego tiene poca paciencia con sus hijos en casa.
- El Exosistema: es el nivel con influencias más amplias incluyendo instituciones
sociales como el gobierno local, la comunidad, las escuelas, los lugares de culto y todos
los medios de comunicación locales.
- El Macrosistema, constituyen las principales influencias culturales de un individuo
- El Cronosistema: Implica la forma en que el desarrollo de los niños es afectado por el
paso del tiempo que incluye sucesos históricos, y cambios históricos más graduales

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Tema 4
- Status: está atribuido a la posición de una persona, qué es el total de características de
las partes diferenciadas del grupo, que se vinculan con una persona, es decir, su lugar
en el sistema social
- Status asignados, adscrito: aquellos que te han otorgado por factores sociales previos,
sin habértelos trabajado
- Status logrados, adquirido: aquel nivel de status que has conseguido por tu trabajo o
méritos tú solo
- Rol: son un conjunto de modelos de conductas que la sociedad exige y espera de quien
tiene un estatus, además son patrones culturales asociados a la normativa social.
- Estratificación: la estructura de las desigualdades de una sociedad, las formas o pautas
que adopta la desigualdad entre los miembros de un grupo social y los procesos por los
que se generan, se mantienen y se modifican tales formas de desigualdad.
- Clanes: grupo de individuos que se consideran parientes entre sí, pero que reconocen
exclusivamente ese parentesco en un signo particular, el de ser portadores de un mismo
tótem
- Tótem: representa el clan, le da nombre, es su emblema y funda el parentesco entre
todos sus miembros
- Despotismo Oriental: poder coercitivo sin ley y sin regla
- Esclavismo: relación económica amo/ esclavo como mano de obra gratuita, maleable
y muy necesaria en sistemas de producción masiva
- Clases: forma de estratificación moderna con una categoría de status colectivo igual o
semejante en aspectos económicos y con escasa conciencia, sentimientos y acción de
grupo.
- Castas (tabla)
- Estamentos (tabla)
- Prestigio: consideración social que tiene una profesión
- Renta: ingresos salariales que reciben, y de los beneficios que se obtienen por las
inversiones
- Patrimonio: valor total de los bienes muebles e inmuebles una vez descontadas las
deudas que se tiene
Tema 5
- Grupo: es un número definido de personas que son físicamente perceptibles y tiene una
interacción temporal perdurable
- Categorías mentales: aquellos grupos mentales que solo tiene en realidad en nuestra
mente cuando pensamos en ellos
- Estereotipos: son categorías falsas ya que generalizamos a una amplia población, una
característica
- Estructura: conjunto de relaciones de unidades pautadas relativamente estables y
estructura social es un sistema de relaciones pautadas de actores en cuanto a la
capacidad de éstos para desempeñar roles los unos respecto a los otros.
- Estructura social: red del sistema de relaciones sociales regulares y pautadas que
prevalecen a los individuos concretos y los anteceden. Son esquemas de acción
pautadas, vienen socialmente dadas, responden a uniformidades ordenadas
socialmente.
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 - Institución: grupo o colectividad organizados que persigue una meta determinada y
para alcanzarla procede a la división del trabajo entre sus miembros, los vincula a la
organización mediante normas de comportamiento y establece pautas obligatorias de
tipo operativo
- Organizaciones: una asociación permanente de individuos que, con la intención de
conseguir fines específicos, coordina sus actividades mediante la formación y
reglamentación de estas y mediante el desempeño de roles diversificados que se
articulan en estructuras diferenciadas y jerarquizadas.
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Tema 6
- Cambio: fenómeno colectivo que afecta a un número importante de individuos y a
aspectos importantes de su vida. Transformaciones observables y verificables dentro de
períodos de tiempo revés
- Cambio social: trasformación observable en el tiempo que afecta de manera no efímera
ni provisional a la estructura o el funcionamiento de la organización de una colectividad
dada y modifica el curso de su historia.
- Progreso: fenómeno acumulativo, con causas en las estructuras sociales y con
funciones de conservación y ajuste de un sistema dado
- Desarrollo: “despliegue gradual de una cosa”, en Sociología se ha utilizado para
distinguir las sociedades industrializadas, desarrolladas, de las sociedades rurales,
pobres y subdesarrolladas
- Evolución: transformaciones que se registran en una sociedad en un largo período de
tiempo. La evolución social está formada por las tendencias seculares de sucesivos
cambios.
- Élites de poder: formadas por grupos con ideas e intereses comunes que debido al
poder que tienen o al influjo que ejercen sobre los valores de una colectividad se
convierten en potentes agentes de cambio social.
- Sindicatos: han tenido un importante papel en la mejora de la situación socio-
económica de la clase trabajadora pues sus fines son reivindicativos y de defensa de los
intereses laborales
- Identidad: fuente de sentido y experiencia de la gente, es el proceso de la construcción
del sentido atendiendo a un atributo cultural, o un conjunto de relacionados de atributos
culturales, al que se da prioridad sobre el resto de las fuentes de sentido
- El comportamiento colectivo: formas sociales emergentes y extra institucionales de
comportamiento.
- Masas sociales: conjunto de actores colectivos de movilización que persiguen con una
cierta continuidad provocar, evitar, o hacer reversibles transformaciones sociales
básicas sobre la base de una elevada integración simbólica, una escasa especificación
de roles y mediante formas variables de acción y organización.
- Modernización: Lenta y difusa transición entre la sociedad tradicional a la sociedad
moderna
- Globalización: creciente interdependencia entre las sociedades. Es un fenómeno
eminentemente económico, flujos financieros, comercio mundial. Propician las
herramientas de comunicación tecnológica como el internet