Facultad de Ingeniería

Tecnicatura en HSL
Sociología y Ética

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

SOCIOLOGÍA Y CIENCIA

De la lectura de la Cartilla de Sociología reflexione y consigne los siguientes ítems

relacionados con esta disciplina como ciencia:

1. ¿Cuáles son las condiciones para que un estudio se considerado científico?

Las condiciones para que un estudio sea considerado científico son:

- Abordar una temática social que presente algún conflicto (pobreza,
violencia, etc.)
- Proponer una base teórica
- Metodología para abordar el problema

2. Defina que es la Sociología. Cuál es su objeto de estudio.

La sociología es el estudio científico de la sociedad. La misma se encarga de
estudiar en forma sistemática el comportamiento humano (en grupo,
instituciones, etc.) de cómo vive en la sociedad y se relaciona en ella con sus
pares.
Distingue la manera de ver las cosas de cada persona dentro de la sociedad,
basado en sus experiencias personales de vida, que llevan a la crítica dejando
como resultado acciones constructivas para mejorar la sociedad o perjudiciales
para nuestro desarrollo.
3. ¿Por qué la sociología es una ciencia y cuáles son las limitaciones que tiene en
ese sentido?
La sociología es una ciencia porque se basa en primer lugar en la observación
sistemática, basado en fenómenos sociales reales para obtener resultados
esperados. En segundo lugar, tiene una base teórica que formula
proposiciones en base a observaciones que puedan indicar causas y
regularidades que puedan predecir ciertos acontecimientos futuros.
Como limitaciones podríamos destacar que la sociología como ciencia ha
demostrado que es una fuente de soluciones teóricas o practicas, pero no son
aceptadas.
Limitaciones:
- Las sociedades cambian y cambia la sociología con ellos
- El poder diferenciar entre conocimiento real (científico) o sentido común.
- La lucha constante del individuo por la independencia
- La separación del individuo de la realidad
- Tradición cultural
- Conductas sociales -comportamiento
4. ¿Cuál es el método que utiliza la Sociología para el análisis de los fenómenos
sociales?
La sociología utiliza métodos de investigación empírica, análisis de datos,
elaboración de teorías y valoración lógica de los argumentos de texto.
Información

Hipótesis

Método científico Experimentación

Teoría

ley
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5. Describa sus pasos y desarrolle cada uno de sus componentes metodológicos.

- Parten del MÉTODO CIENTÍFICO: Es una serie ordenada de

procedimientos de que hace uso la investigación científica para observar la
extensión de nuestros conocimientos. Una estructura, una armazón
formada por reglas y principios.
- Componentes metodológicos:
Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o
fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad. Las observaciones deben
ser lo más claras y numerosas posible, porque han de servir como base de
partida para la solución.
Hipótesis: Conjeturas o suposiciones que debe ser puesta a prueba por
observaciones y experimentos posteriores. Las hipótesis no deben ser tomadas
nunca como verdaderas. El objeto de la hipótesis consiste en darnos una
explicación para estimularnos a hacer más experimentos y observaciones.
Experimentación: Consiste en la verificación o comprobación de la hipótesis.
La experimentación determina la validez de las posibles explicaciones que nos
hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.
Teoría: Es una hipótesis en cual se han relacionado una gran cantidad de
hechos acerca del mismo fenómeno que nos intriga. Algunos autores
consideran que la teoría no es otra cosa más que una hipótesis en la cual se
consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos
forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y
experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se
consideran demostrados. En otras palabras, la ley no es otra cosa que una
hipótesis que ha sido demostrada mediante el experimento. La ley nos permite
predecir el desarrollo y evolución de cualquier fenómeno natural.

EL PORQUÉ DE LOS CONCEPTOS

La Sociología emplea conceptos de uso común; sin embargo, en el marco de la

ciencia la conceptualización es más precisa y con significados precisos y
acotados al objeto de estudio.

En la Cartilla de estudio en el apartado EL MARCO CONCEPTUAL Pág. 29 (La

Sociedad como Grupo y la Sociedad como relaciones)

1. Observe el gráfico desarrolle las conceptualizaciones y ejemplifique cada uno

de ellos incluyendo: Integración Sociocultural. Control social, tipos. Movilidad.
- Pautas de comportamiento: reglas, principios de la conducta social. Es
decir que el uso de las costumbres debe corresponder a una conducta
esperada dentro de la sociedad para lograr una buena relación entre todos.
Por último, es un sistema normativo social para la convivencia.
- Ejemplo: saludar al llegar a algún lugar
- Ceder un asiento a una persona mayor en un colectivo
- Roles sociales: toda persona cumple una función que desempeñar en la
sociedad y esta última espera una reacción de ella.
- Ejemplo: maestro, presidente, policía, etc.
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- Institución social: se encargan de mantener y contener las costumbres,

creencias y comportamientos sociales. También podemos incluir que son
las encargadas de trasmitir cultura, historia y practicas comunes de los
integrantes de una comunidad.
- Ejemplo: club deportivo, biblioteca, museo histórico, sede cultural o
espacio de danza y música.
- Integración Sociocultural: nos habla de una integración que une
personas que se encuentra en diferentes grupos sociales por diferente
situación, ya sea económica, religiosa, medios materiales como el uso de
las tecnologías o cultural. Estas se reúnen bajo un mismo objetivo.
- Ejemplo: El proceso de adaptación de inmigrantes en nuestro país.
Comida, costumbres, como son recibidos.
- Colectividades y centros.
- Control social tipos: normas y derechos que se establecen en una
sociedad que ayudan a mantener el orden y permiten el desarrollo de las
actividades cotidianas.
- Ejemplos: la religión tiene ciertas formas de comportarse en sus iglesias
o templo, política, ejercito; el hospital tiene una serie de protocolos.
- Movilidad: tiene mucho que ver con la posibilidad que tienen las
personas de poder moverse o escalas hacia otro nivel, ya sea social o
económico. Es decir, las oportunidades que ofrece una sociedad.
- Ejemplo. Ascenso en el puesto de trabajo; educación universitaria,
prestación médica.
2. Incorpórelos a todos en un caso hipotético o real de un fenómeno de HST

Quisiera presentar mi caso particular en la empresa donde trabajo- Represas

Patagonia-
Dentro de las represas “cóndor Cliff y La barrancosa” se encuentra una villa que
consta de dormitorios, comedor, gimnasio deportivo, mini banco, lavadero de ropa y
sala recreación entre otras actividades. Por otro lado, encontramos instituciones
religiosas que proveen un espacio sociocultural de ayuda espiritual sin importar su
religión o creencia, pero con pautas de comportamiento para logran una buena
relación, como así también cabe destacar que hay un espacio de estudio llamado
plan FINES (programa de estudio acelerado), promocionado y llevado a cabo por la
institución social y Fundación UOCRA.
Con lo que respecta al trabajo diario en la zona llamada vertedero que se encuentra
30 kilómetros alejada de la villa encontramos al personal que cumple diferentes
roles en el ámbito profesional como social debido a la gran concentración de
obreros trabajando. Encontramos supervisores de; obra civil, planta de hormigón,
departamento de seguridad e higiene, movimiento de suelo y demás área que
cumplen un rol y se espera de ellos que respondan a las exigencias de la mega
Obra. También encontramos gente especializadas que ha emigrado de países
como; Bolivia, Paraguay, Costa rica, Colombia, China y demás.
Todos bajo un mismo objetivo trabajando bajo las normas de prevención y cuidando
siempre el uno del otro. Ha permitido avanzar en este proyecto de las Represas,
Cóndor Cliff y La Barrancosa. Por demás estaría decir, que la convivencia en la villa
durante 25 días o más para algunos permite buenas relaciones personales de
convivencia y un intercambio sociocultural con el personal de diferentes
nacionalidades, lográndose adaptar a nuestras costumbres y nosotros a ellos.
Cabe destacar que la magnitud de la obra permite una mayor movilidad social para
muchas familias. Ya sea accediendo a un puesto de trabajo o siendo parte del
crecimiento en las ciudades cercanas a la obra.
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Quisiera finalizar diciendo que:

REPRESA PATAGONIA EN CUANTO A

CALIDAD, SEGURIDAD Y AMBIENTE
Procura alcanzar los máximos niveles de excelencia en todo el ámbito de la
organización. Es por ello que se han establecido lineamientos relativos a la
calidad, ambiente y seguridad.
Dispone de un Área de Calidad que tiene como principal responsabilidad
implementar este sistema de gestión integrado, procurando la seguridad y
salud de las personas, la preservación del ambiente y el óptimo cumplimiento
de las tareas demandas.
Las actividades previstas para la construcción y operación de las centrales
hidroeléctricas se sustentan en un enfoque preventivo que tiene por finalidad la
prevención de riesgos y la responsabilidad ética hacia el medio ambiente.
Un aspecto a destacar es que las represas Cóndor Cliff y La Barrancosa
asegurarán el caudal ecológico del río Santa Cruz.
El cuidado y optimización de los recursos naturales se complementa con un
permanente seguimiento de la agenda global ambiental, la utilización de
tecnologías más limpias junto a la reducción y reciclaje de los residuos
materiales.
3. A partir de la lectura de la unidad II LA PERSONA SOCIAL (Pág. 31) realice la
siguiente actividad:

a. - ¿Qué entiende por persona social?

Entiendo por persona social, al individuo que se relaciona con otros dentro de
una sociedad que comparte ciertas costumbre y comportamientos bajo ciertas
normas de convivencia, que pueden estar dentro de una institución o grupo.

b. - Mencione a qué hace referencia el Proceso de socialización. Que se entiende

por el proceso de socialización subjetivo y objetivo.
 El proceso de socialización:
La socialización es el proceso por el que la sociedad transmite su cultura de
generación en generación y adapta al individuo a las formas aceptadas y
aprobadas por la vida social organizada. Es decir, se entiende por proceso de
sociabilización a un proceso que surge de aceptar las pautas de
comportamiento social y de adaptarse a ellas.
 Sociabilización objetivo:
Se entiende que la sociedad ejerce una influencia sobre el individuo haciendo
que este se adapte a las condiciones que esta impone. Es decir, la sociedad
moldea al individuo y adapta a sus condiciones.
 Socialización subjetivo:
Se entiende por el proceso que atraviesa el individuo, es decir de como este
responde a la sociedad. Adoptando hábitos de comportamiento.
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c. - Mencione las bases comunes de los grupos. Señale cuáles son los principales
grupos. Enumere las características esenciales para la conformación de un
grupo. Grupos formales e informales. Conglomerados.
d.
 Las bases comunes de los grupos:
- La ascendencia común, que se registra más en las comunidades rurales y
urbanas pequeñas. Son las que comúnmente se denominan grupos de
"sangre" o sea que sus miembros están relacionados por nacimiento,
matrimonio o adopción. Tanto la inmediata familia conyugal, como la familia de
consanguíneos que incluyen tíos, primos etc.
Ejemplo: pueblos originarios, ciudades pequeñas.
- La proximidad territorial es una de las bases más generales en la formación
de los grupos ya que deben necesariamente, existir en el espacio y en el
tiempo. Es natural que se limiten a una localización física.
Ejemplo: mi cuidad comparte el servicio de luz otra ciudad vecina mientras ella
nos provee de agua potable del rio.
- Las características físicas son muy usadas en las sociedades modernas y
serían interminables los grupos que caerían dentro de esta clasificación, desde
los rasgos raciales a las edades -grupos de jóvenes- o el sexo -organizaciones
femeninas- etc.
Ejemplo: comisaria de la mujer, fundación asher- aike, fundación Remar ayuda
a jóvenes, clubes de futbol femenino.
- La comunidad de intereses es la base para una gran variedad de
agrupaciones sociales modernas, Ej. asociaciones científicas, culturales,
comerciales etc.
Ejemplos: grupo de farmacias, gremios.
 Principales grupos:
a.- El grupo familiar constituido por las personas que se ocupan de
satisfacer las necesidades básicas de la vida familiar tales como las
relaciones sexuales, el nacimiento y cuidado de los niños y el afecto mutuo
de los miembros de la familia.
b.- Los grupos educativos son los que de una manera formal o informal
son los que tienen a su cargo la necesaria función social de transmitir la
cultura a las sucesivas generaciones, desde las familias hasta las escuelas,
institutos, academias, asociaciones científicas y culturales, etc.
Ejemplo. Universidad virtual, cursos de oficios.
c.- Los miembros de los grupos económicos son los que producen y
distribuyen los bienes y servicios materiales necesarios para el
mantenimiento de la vida.
Distribuidores de harina, fábrica de lácteos, panaderías.
d.- Los grupos políticos son los que realizan la función de administración
y gobierno, de mantenimiento del orden público de dar, interpretar y hacer
cumplir las leyes. Los partidos políticos, el sistema judicial etc. entran en
esta categoría.
Ejemplo: concejo deliberante, juzgados, municipios.
e.- Los grupos religiosos están constituidos por personas que coinciden
en su concepción de las relaciones entre Dios y los hombres y en la
práctica normalizada y socializada de estas relaciones.
Ejemplos: católicos, evangélicos, judíos.
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f.- El grupo recreativo está constituido por las personas que satisfacen en
forma social las necesidades de descanso y recreo.
Ejemplo: espacio en gimnasios municipales, plazas, gimnasios privados.

e. - Desarrolle los conceptos de Comunidad y Sociedad.

Señale sus características diferenciales. Haga referencia a las instituciones
constitutivas y defínalas.
Concepto de comunidad:
Nos referimos a un grupo de personas que tienen algo en común, como, por
ejemplo, barrio, edad, costumbres, lugar geográfico. Estas personas también
tienen un objetivo en común.
La característica de una comunidad está basada en intereses compartidos de
todos los miembros que pertenecen a ella.
 Es solidaria: se juntan en grupos y se esfuerzan en cubrir las necesidades,
para aliviar el hambre, la falta de un bien, casa, educación y demás.
Ejemplo. Sindicatos, grupos religiosos.
Se relaciona: es una relación (humana conjuntiva) de cooperación mutua,
se caracteriza por ser integradora y propone soluciones (proceso disyuntivo)
frente a conflictos.
Ejemplo: juntas vecinales.
 Tiene estructura: los roles y pautas de conductas dentro de ella se
estructuran y se organizan para que las necesidades dentro de la
comunidad puedan ser satisfechas.
- Tiene localización en barios
- Red de pequeños grupos o más.
Ejemplo: grupos en Facebook, áreas rurales y urbanas.
Concepto de sociedad:
Son personas que se juntan en grupos y a su vez crean subgrupos sociales. Es
decir que las personas que las integran trabajan juntas para cubrir sus necesidades
sociales y compartir una cultura.
La sociedad existe dentro de una zona geográfica común y está constituida
por grandes grupos que se diferencian entre sí por la función social. Estos
son los seis grandes grupos y que se corresponden con las instituciones que
componen la Estructura Social:
- educativa;
- política;
- económica;
- familiar;
- religiosa;
- recreativa;
que se encuentran presentes en toda sociedad y mediante los cuales se
satisfacen las necesidades materiales.
La sociedad se compone por un grupo de personas que tienen una cultura
semejante, esto es básicamente en el consenso sobre valores supremos y
últimos y se caracteriza por desarrollar pautas de conducta relativamente
parecidas.
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Características diferenciales:
Una de las características en que una sociedad no tiene interés en común,
mientras que en una comunidad es lo más importante.
Una sociedad corresponde a una zona geográfica común y está constituida
por grandes grupos que se diferencian entre sí por la función social.
Mientras que una comunidad abarca grupos y regiones más pequeñas con
objetivos comunes, donde el dialogo es parte de la cooperación.
Las comunidades tienen pautas de colaboración iguales, mientras las
sociedades no, aunque suelen ser parecidas.
Comunidad Sociedad
Intereses en común Diversidad de intereses
Misma franja social Diferentes franjas sociales
Pertenencia- lazos duraderos Lazos ideológicos-económicos-
políticos.
Comunicación directa de persona a gestión democrática- dentro del
persona y fluida . gobierno
Pequeños grupos Grandes grupos

f. - Defina estructura y función. Ejemplifique.

Estructura: estamos hablando de la forma o sistema que ayuda a una sociedad,

comunidad a relacionarse entre las personas o grupos.
- Individuos -La familia
- Instituciones- La religión
- Cultura- practicas colectivas

Función: si hablamos de la sociedad la función es lograr que las personas

puedan interactuar y desarrollar identidad compartiendo las normas sociales.
Ejemplo:
- satisfacción de las necesidades básicas
- Educación
- Salud
- Igualdad
- seguridad

La vida en sociedad nos permite no solo tomar del medio lo que necesitamos
para sobrevivir, sino el poder generar otras necesidades, como el conocimiento y
desarrollo tecnológico.