PROCEDIMIENTO PLANIFICACIÓN, Página 1 de

DESARROLLO Y VERIFICACIÓN DE LA Código:FO-P06-

P03
LABOR ACADÉMICA
Versión:06
ACUERDO PEDAGÓGICO PROGRAMAS PREGRADO
Y POSGRADO (Artículo 13 Acuerdo 006 de 1996 del Fecha Aprobación:
Consejo Superior) 27-01-2017

I. IDENTIFICACIÓN Y UBICACIÓN:
ÁREA PERIODO A B X AÑO 2021
ACADÉMICO
PROGRAMA Licenciatura en CREAD Cali
Educación
infantil
CURSO NIVEL PREGRADO GRUPO 1
Literatura
infantil y
música
PREGRADO X POSGRADO PRESENCIAL DISTANCIA X
NOMBRE PROFESOR: Dagoberto Vélez Flórez
Teléfono: 3175850534 dagovf2019@gmail.com

II. PRESENTACIÓN PLAN DE CURSO

El curso de Literatura Infantil y Música, adscrito al programa de Licenciatura en Educación
Infantil como una optativa de IV semestre, es presentado desde el Instituto de Educación a
Distancia de la Universidad del Tolima, como una opción de formación académica
inherente a los procesos pedagógicos, metodológicos y didácticos propios de los campos
artísticos de la literatura y la música

La literatura utiliza la música como coartada: el texto de las canciones necesita de ella, la
lírica comparte con la música uno de sus elementos esenciales como es el ritmo, en el
género dramático la presencia de la música es constante, el texto literario reflexiona sobre
la música, etc.; la música también utiliza a la literatura como coartada: los textos muchas
veces son musicalizados, hay correspondencia entre la frase melódica y la frase textual, la
música programática evoca lo extra musical acercándose a la narración literaria, la
literatura es fuente de inspiración de temas, personajes y formas para la música.
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III. ACUERDOS PARA LA CONVIVENCIA (opcional)

Se llegaron a los siguientes acuerdos para la convivencia: Puntualidad se espera 5
minutos, se empieza la clase a las 7 y 5 de la mañana
Comunicación asertiva entre estudiante y tutor
Comunicación directa entre el tutor y el representante del curso para la información
referente al curso.
Se hará pausa activa de 10 minutos en la mitad de la clase
Se hará una charla sobre la clase que durará 10 minutos
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IV. ACUERDOS SOBRE AGENDA DE TRABAJO (ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA)

fecha Tema actividades

6 /11/21 Acuerdos pedagógicos Instalación de las reglas de
las tutorías
27/11/21 T1. El lugar de la literatura Narración de un canticuento
en la educación inicial por cipa y participación
individual
11/ 12 /21 T2. La importancia de la Por cipa leer poemas o
música en la literatura cuentos infantiles de autores
infantil conocidos, y musicalizarlos
22/01/22 T 3. La música como Taller práctico de música
herramienta educativa con instrumentos de
percusión menor
5/02 22 T4. Literatura y folclor Reconocimientos de la
colombiano música folclórica infantil
19/02/22 T5. Expresiones artísticas Integración artística
- Lúdica individual y colectiva
5/03/22 Primera convocatoria
19/03/22 Segunda convocatoria

El docente estará durante las exposiciones de los trabajos para apoyarlos y apórtales durante
las exposiciones
Contenidos temáticos
https://www.globatcloud.com/malaquita/carmenzanew/archivosmios/fotosmias/
Documentos/Que_porque_y_como_se_educa.pdf

Calvo, M. (2010). Poesía con niños. Guía para propiciar el encuentro de los
niños con la poesía. México: Pasamanos.
Estrada Torre, A. (2016). Las canciones infantiles como herramienta en la etapa
(0–6) años.

La música como aspecto relevante en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Recuperado el 14 de julio de 2020 en:
https://repositorio.unican.es/xmlui/handle/10902/8640

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V. ACUERDOS SOBRE TRABAJO INDEPENDIENTE

Trabajar atreves de las cipas, participación individual con los temas acordados en la
convocatoria

VI. ACUERDOS SOBRE ASESORÍAS

Si hay algunos estudiantes que deseen asesoría se dan a través de las redes sociales, en
horarios diferente al de la tutoría

VII. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN (COMPROMISOS)

Los estudiantes realizarán, durante su trabajo independiente, productos ( textos expositivos
y argumentativos) que se socializarán en los encuentros, de acuerdo con las lecturas
recomendadas en el acuerdo pedagógico. Por cada encuentro realizarán como mínimo un
producto, cuyo valor será del 12
% de la nota definitiva por encuentro o tutoría que sumando las 5 tutorías corresponderán al
60 % de la nota del curso. El 40 % restante se evaluará a través de la convocatoria I.

VIII. ASISTENTES AL ACUERDO

Número total de asistentes al acuerdo
Nombre representante estudiantil Alison mileidy muñoz bonilla
Dirección: Calle42b #32b08
E-mail: Teléfono: 3207767018
En constancia firman: Santiago de cali

Dagoberto Vélez Flórez c.c. 16673835.

El profesor La representante

Hora de Hora de No. CIPAS (O EQUIPOS DE

7 am 10 am 6
inicio finalización TRABAJO)
Noviembre CIPAS=Círculos de Interacción y Participación
Ciudad Cali Fecha
6/2021 Académica y Social