Fecha: DICIEMBRE

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA

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 Fecha: DICIEMBRE
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
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Nombre de la Unidad: Cód. de la UDS:

Nombre de la
propuesta
NAVIDAD MAGICA: ENCIENDE Y EXPLOTA MES:
Pedagógica: ALEGRIA EN ESTA NAVIDAD DICIEMBRE 2023
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
CARACTERIZACIÓN ______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
objetivo general. Reflexionar sobre el verdadero sentido de la navidad

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: JUSTIFICACIÓN:

 Conocer y vivenciar características y
propiedades de los objetos navideños al mismo
tiempo que realizan las actividades para adornar
la UDS.
 Conocer y valorar las costumbres de nuestra
familia en las fiestas navideñas.
 Desarrollar la habilidad manual realizando las
actividades y manualidades sobre la Navidad
 Crear un ambiente propicio para disfrutar de la
navidad.
 Narrar y hablar sobre la Navidad y sus valores por
medio de cuentos.
 Reconocer e identificar a los personajes del
nacimiento.
Las fiestas navideñas cobran para los niños -as un significado
especial, por el conjunto de vivencias afectivas y por las
sorpresas que rodean esta época del año. Se trata de que el
alumnado vaya comprendiendo el motivo de las fiestas
navideñas y valore las situaciones de participación y afecto
que se establecen en la familia hacia otras personas.
Para desarrollar con los niños –as a nivel global estos propósitos,
se trabajará desde una actitud activa y de respeto hacia las
tradiciones de cada lugar y creencias de cada persona.
Incidiremos en los aspectos culturales de estas fiestas
(canciones, símbolos, ritos alimentos tradicionales.)
La navidad es un excelente tema para trabajar con los niños
ya que nos da la posibilidad de poner en práctica normas de

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
 Aprender diferentes villancicos, poesías, etc.
 Transmitir los valores de la Navidad.
 Realizar dibujos, collage, sobre la Navidad, con
pesebres, árboles, campanas, etc.
 Crear diferentes manualidades con material
reciclable y otros materiales
Fecha: DICIEMBRE
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convivencia básicas, de iniciarlos en la adquisición valores
como la generosidad o solidaridad, desarrollar actitudes de
trabajo en grupo, de afecto y colaboración, y de participación
en las actividades escolares y familiares.
Además de enseñarles el verdadero significado de esta fiesta
con este proyecto: Mágica navidad: Enciende y explota
alegría en esta navidad, se realizarán manualidades para
adornar la UDS o para llevar de regalo a casa.
 Fecha: DICIEMBRE
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
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TEMA DE LA VIDA COTIDIANA INTERESES DE LOS NIÑOS:

MI PLANETA INDICADORES DE LA ESCALA DE LA VALORACIÓN (ICBF)
CALENDARIO EPICO *Agrupa los materiales de juego por sus semejanzas y clasifica
los objetos de su ambiente, teniendo en cuenta su forma, color,
tamaño, textura, peso, etc... Escala de valoración cualitativa-
relación con el mundo –conocimiento de los objetos- Literal 29.
DERECHO: Artículo 12
1. Los Estados Partes garantizarán al niño que esté en
condiciones de formarse un juicio propio el derecho de
expresar su opinión libremente en todos los asuntos que
afectan al niño, teniéndose debidamente en cuenta las
opiniones del niño, en función de la edad y madurez del
niño.
DEBER: Deberes de las niñas y niños.
 Fecha: DICIEMBRE
FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
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VALOR: Obediencia.

EJES TRANSVERSALES Y ACTIVIDADES RECTORAS

Autocuidado:
Verificar estado de salud, Propiciar espacios para fortalecer el lavado de manos.
Medio Ambiente:
Reconocimiento de diferentes objetos que permiten fortalecer conocimientos.
Huerta Infantil:
Siembra de semillas, cuidado y reconocimiento de su importancia.
Fiesta Lectura:
Cuentos con relación a valores y normas. Adivinanzas, poemas.
Cultura Recreación y Deporte:
Fortalecer la actividad física, como mínimo 3 veces por semana 30 minutos de actividad física dirigida.
Arte:
Permitir que las niñas y niños exploren diferentes técnicas como: Dibujo, colorear, pintar, recortar, modelar
enhebrar y demás.
Juego Dirigido:
Rondas, juegos de mesa, movimientos corporales, roles y demás interés.
Culinaria:
Recetas fáciles acorde a su edad.
 Semana 1
¿Qué es la navidad? Practica 6
Reconociendo los personajes Practica 5
de la navidad
Entendamos el significado de Practica 1
la navidad
¿Qué es la pólvora? Practica 2
Dia de las velitas practica 6
Semana 2
Arte de navidad practica 5
La pólvora no es juego de niños Practica 2
Peligros de usar pólvora Practica 2
Compartir navideño Practica 1
obra de navidad Practica 6
Grados y reconocimiento: Fiesta de Practica 3
despedida
 DÍA PRACTICA

LUNES Practica 5: Vivir interacciones sensibles y acogedoras

con niñas y niños

MARTES Practica 1: Generar experiencias de disfrute del juego, las

expresiones artísticas, la exploración y literatura con
niñas y niños.
 MIERCOLES Práctica 2: Acompañar el desarrollo de la autonomía de
las niñas y los niños.

JUEVES Practica 6: Vivir el territorio

Practica 5: Vivir interacciones sensibles y acogedoras

con niñas y niños
VIERNES

FECHA: VIERNES 1 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: ¿QUE ES LA NAVIDAD? (Practica 6)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Conocer y vivenciar características de la época navideña.

Material a utilizar Ambiente ABC DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Situaciones

presentadas para el
(recursos) educativo (describa la actividad RECTORAS Cierre de la
seguimiento a niños
de inicio) actividad
(espacio y niñas
pedagógico)
 FORMATO DE Recibiré a los niños EXPLORACION DEL MEDIO: Ubicados en circulo, Ya llego la hora ________________
ASISTENCIA con música alegre conversare con los niños y niñas Indagaré sobre los de irnos a casa,
PROVOCACION ________________
que los motive y saberes previos de los niños en cuanto a qué es la así que dejamos
entusiasme, luego en navidad, qué actividades realizan durante esta todo en su lugar, ________________
actitud respetuosa época, cómo la comparten en familia, etc. Les
MATERIAL DE esperamos ________________
Nuestro espacio hacemos una oración hablaré acerca de que más que una celebración
CREAR: juiciosos a
estará dando gracias a Dios con regalos, es un tiempo para compartir con los
nuestros ________________
demás y sobre todo con los más necesitados.
ambientado con por un nuevo día familiares. ________________
imágenes alusivas
Novena de
a la navidad ________________
aguinaldos LITERATURA: Dia 01 de la novena
________________
Palitos de
helado ________________
ARTE: Mi Belén, con palitos de helado vamos a
silicona liquida elaborar una linda manualidad representando el ________________
nacimiento de Jesús la cual los niños podrán llevar
aserrín a sus casas. ________________

________________
foami TOMAMOS EL
JUEGO: Depositare en una cajita sobres, que
REFRIGERIO. Nos ________________
escarchado
contienen imágenes y dibujos alusivos a la lavamos las
________________
Navidad. Posteriormente cada niño abre un sobre, manitos antes y
observando atentamente y comentándolo después. ________________
MATERIAL PARA oralmente siguiendo las preguntas que hace la
JUGAR: ________________
agente educativa ¿Qué cosas ven? ¿aparecen
personas?,¿cómo son?,¿qué hacen? ¿dónde ________________
están? Etc.
________________
Caja
________________
Sobres
________________
imágenes de
navidad ________________

________________
 PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA AÑO 2023
NOMBRE RESPONSABLE UDS: DIANA BENITEZ NOMBRE DE LA UDS: HUELLITAS

___________________________________________________________________________________________________________________________

OBSERVACIONES: ___________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

Firma de la agente educativa:

FECHA: LUNES 4 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “RECONOCIENDO LOS PERSONAJES DE NAVIDAD” (Practica 5)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Reconocer e identificar a los personajes de navidad

Material a utilizar Ambiente ABC Situaciones

presentadas para
(recursos) educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la
el seguimiento a
actividad de inicio) actividad
(espacio RECTORAS niños y niñas
pedagógico)

FORMATO DE Saludo a los niños y EXPLORACION DEL MEDIO: Mostrare algunas ________________
ASISTENCIA niñas siguen al salón. tarjetas didácticas de personajes navideños,
PROVOCACION por ejemplo, Papá Noel, un reno, un muñeco ________________
Llamo a lista, verifico
de nieve, etc, nos ubicaremos en círculo y
su estado de salud, escucharemos música navideña. Los niños
TOMAMOS EL ________________
MATERIAL DE cantamos la pasan una de las tarjetas alrededor del círculo REFRIGERIO.
Nuestro espacio ________________
CREAR: canción de (por ejemplo, la tarjeta de Papá Noel).
estará adecuado y Nos lavamos las
bienvenida. Cuando se detiene la música, el niño que tiene ________________
limpio para la tarjeta dice “¡(¡Feliz Navidad, Papá Noel! O manitos antes y
desarrollar las el personaje elegido y hablaremos un poco de después. ________________
tarjetas con
actividades del día lo representa cada personaje navideño.
________________
imágenes
navideñas ________________
ARTE: Elaboraremos un mural en cual
papel iris de ________________
formaremos un árbol de navidad plasmando
colores en hojas de papel las manos de los niños, con
________________
la mano de la profe formaremos la estrella
Pegamento
para armar el árbol que decorara nuestra UDS. ________________
novena de
________________
 aguinaldos LITERATURA. Dia 2 de la novena ________________

________________
JUEGO: Nos imaginamos que la barriga es un ________________
MATERIAL PARA
globo que se infla y se desinfla. Poniendo las
JUGAR: manos sobre ella y sintiendo como el globo se ________________
infla y se desinfla. Luego Soplamos guirnaldas
de colores que estarán colgadas en el techo ________________
Talento humano del salón.
________________
guirnaldas ________________
cinta ________________

______________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES ______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

Firma de la agente educativa:

FECHA: MARTES 5 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “ENTENDAMOS EL SIGNIFICADO DE LA NAVIDAD” (Practica 1)

Material a utilizar Ambiente ABC Situaciones

presentadas para
(recursos) educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la
el seguimiento a
actividad de actividad
(espacio RECTORAS niños y niñas
inicio)
 pedagógico)

FORMATO DE Saludo y recibo a EXPLORACION DEL MEDIO: Se comentará a los niños y Ya llego la hora ________________
ASISTENCIA los niños y niñas niñas que iremos a una fiesta de Navidad, pero para de irnos a casa,
PROVOCACION poder entrar necesitamos llevar un disfraz especial. ________________
con mucho así que dejamos
Preguntaré cuáles personajes han observado dentro
Nuestro espacio cariño, les invito a todo en su lugar, ________________
de la decoración navideña. Posteriormente,
MATERIAL DE estará con las seguir. Tomo la esperamos
elaboraremos una corona navideña de reno. ________________
CREAR: manualidades asistencia, juiciosos a
elaboradas en el cantamos la nuestros ________________
día canción de familiares.
LITERATURA: Dia 3 de la novena.
buenos días ________________
Novena de
aguinaldos amiguitos. ________________
ARTE: A la medida de la cabeza de cada niño/a TOMAMOS EL
cartulina REFRIGERIO. Nos ________________
elaboraremos nuestra corona de reno, Al finalizar los
marcadores Damos gracias a niños expondrán sus coronas para comentar los lavamos las ________________
DIOS por los materiales que usaron y apreciar sus características. manitos antes y
alimentos (Después utilizarán sus coronas para ir a una fiesta después. ________________
recibidos. navideña)
MATERIAL PARA ________________
JUGAR: A DESAYUNAR
________________
JUEGO: “EL OSO Y EL OSITO” Los niños caminar a ritmo
de pandero, cuando el pandero emite sonidos ________________
Pandereta fuertes simulan ser osos dando pasos fuertes, cuando
________________
el pandero suena suave, son ositos y caminan con
pasos suaves. ________________

________________

________________

________________

________________
 ________________

________________

________________

_________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

Firma de la agente educativa:

INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Desarrollar la habilidad manual realizando las actividades sobre
la Navidad.

FECHA: MIERCOLES 6 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “¿QUE ES LA POLVORA?” (Practica 2)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Generar conciencia sobre la importancia del NO uso
de la pólvora durante la época navideña
 Ambiente ABC Situaciones
presentadas para
Material a utilizar educativo (describa la actividad DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la el seguimiento a
de inicio) actividad niños y niñas
(recursos) (espacio RECTORAS
pedagógico)

FORMATO DE Saludo a niños y niñas EXPLORACION DEL MEDIO: Explicare a los niños TOMAMOS EL _______________
ASISTENCIA siguen al salón. que es la polvora usando palabras acorde a su REFRIGERIO.
PROVOCACION _______________
edad y por que no debemos usarla “luego
Llamo a lista, verifico Nos lavamos las
Nuestro observaremos muy atentos el video manitos antes y _______________
su estado de salud,
MATERIAL DE espacio estará “prevencion de la polvora” después porque ya
cantamos Canciones _______________
CREAR: con las https://www.youtube.com/watch?v=zTWw6YTY llego la hora de
de saludo a la
manualidades 7 irnos a casa, _______________
Televisor o bienvenida.
elaboradas en esperamos
celular _______________
juiciosos a nuestros
novena de LITERATURA: Dia 4 de la novena familiares. _______________
A DESAYUNAR
aguinaldos
Nos lavamos las _______________
imágenes para
manitos antes y ARTE: Elaboraremos una cartelera con _______________
la cartelera
después del imágenes ilustradas y explicativas que
pliego de desayuno. promueven el NO uso de la polvora y sus _______________
cartulina peligros. _______________
Nota: Para mañana traer
pegamento una botella de plástico
el día _______________
mediana
JUEGO: Juego “Tingo - tango” _______________
MATERIAL PARA Cómo: Con este juego, evaluaré la jornada, _______________
JUGAR: cuándo le caiga el objeto a alguno de los
niños, le preguntaré cómo se sintió durante el _______________
día, qué fue lo que más le gustó, y temas
_______________
Pelota realcionados a la tematica del dia.
_______________
Talento humano
_______________
 _______________

_______________

___________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
___________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

Firma de la agente educativa:

FECHA: JUEVES 7 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “DIA DE LAS VELITAS” (Practica 6)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Conocer y valorar las costumbres de nuestra familia en las
fiestas navideñas.

Material a utilizar Ambiente ABC DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la Situaciones

actividad presentadas para
(recursos) educativo (describa la RECTORAS el seguimiento a
actividad de inicio) niños y niñas
(espacio
pedagógico)
 FORMATO DE Saludo los niños, EXPLORACION DEL MEDIO: ¿Que se TOMAMOS EL _______________
ASISTENCIA niñas cordialmente, celebra? Explicare a los niños y niñas con REFRIGERIO.
PROVOCACION _______________
Llamo a lista, palabras acorde a su edad porque
Nos lavamos las
Nuestro espacio verifico su estado conmemoramos el día de las velitas y que _______________
manitos antes y
MATERIAL DE estará adecuado y de salud, hacemos en este día.
después porque ya _______________
CREAR: limpio para cantamos la llego la hora de irnos
desarrollar las canción de a casa, esperamos _______________
actividades del día bienvenida y nos LITERATURA: Dia 5 de la novena juiciosos a nuestros
organizamos para _______________
Botella plástica familiares.
empezar el gran _______________
foami día. ARTE. Explicare a los niños y niñas el paso
a paso para que elaboremos unos faroles _______________
silicona liquida
con material reciclado que podrán llevar _______________
Tijeras A DESAYUNAR a sus casas.
_______________
Nos lavamos las Nota: Para mañana traer 3
manitos antes y tubos de papel higiénico _______________
MATERIAL PARA JUEGO: Encuentra el Duende Navideño,
JUGAR: después del
esconderé la imagen de un duende en _______________
desayuno.
un lugar del aula y luego invitaré a los _______________
niños a buscarlo.
Imagen de _______________
duende navideño
_______________

_______________

_______________

_______________

_________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
_________________________________________________ ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________
Firma de la agente educativa:

FECHA: VIERNES 8 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: ARTE DE NAVIDAD (Practica 5)

INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Crear diferentes manualidades navideñas con material
reciclable y otros materiales.

Material a Ambiente ABC Situaciones

utilizar presentadas para
educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la
el seguimiento a
(recursos) actividad de inicio) actividad
(espacio RECTORAS niños y niñas
pedagógico)

FORMATO DE Saludo los niños, EXPLORACION DEL MEDIO: Para iniciar hare la lectura TOMAMOS EL _______________
ASISTENCIA niñas, Llamo a lista, del cuento “Los tres reyes magos” y hablaremos REFRIGERIO.
PROVOCACION _______________
verifico su estado acerca de estos personajes bíblicos.
Nos lavamos las
Nuestro de salud, y nos _______________
manitos antes y
MATERIAL DE espacio estará organizamos para después porque _______________
CREAR: amplio, limpio y empezar el gran LITERATURA: Dia 6 de la novena. ya llego la hora
adecuado día. esperamos _______________
para desarrollar juiciosos a
A DESAYUNAR _______________
Tubos de las actividades ARTE: Manualidad, con tubos de papel higiénico nuestros
papel propuestas en Nos lavamos las vamos a elaborar los tres reyes magos, teniendo en familiares. _______________
higiénico el día manitos antes y cuenta sus características.
después del _______________
papel iris desayuno. _______________
Papel crepe JUEGO: Villancico “Los reyes magos”
https://www.youtube.com/watch?v=Bym-3qv1z_Y _______________
cartulina
_______________
Pegamento Nota: Para el día lunes
traer un tubo de papel
 LUNES autonomía de las niñas y los niños

Práctica 2: Acompañar el desarrollo de la

autonomía de las niñas y los niños
MARTES

Práctica 1: Generar experiencias de disfrute del

juego, las expresiones artísticas, la exploración y
MIERCOLES literatura con niñas y niños.

Práctica 6: Vivir el territorio.

JUEVES

VIERNES Práctica 3: Acompañar la construcción de

identidad.
 FECHA: LUNES 11 DE DICIEMBRE DE 2023
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “LA POLVORA NO ES JUEGO DE NIÑOS” (Practica 2)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Conocer algunas manifestaciones culturales de su
entorno, desarrollando actitudes de respeto, interés y participación hacia ellas.

Material a utilizar Ambiente ABC Situaciones

presentadas para
(recursos) educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la el seguimiento a
actividad de actividad niños y niñas
(espacio RECTORAS
inicio)
pedagógico)
 Formato Saludo y verifico EXPLORACION DEL MEDIO: Cantando aprendo _______________
asistencia el estado de salud
PROVOCACION Colocaré la canción “Campanas de Belén” y TOMAN EL _______________
de los niños, llamo
trataremos de aprenderla. Les explicaré que las REFRIGERIO.
a lista. _______________
campanas representan la alegría por el nacimiento
MATERIAL DE Nuestro Nos lavamos las
del niño Dios y la llegada de la navidad y porque _______________
CREAR: espacio manitos antes y
debemos ser cuidadosos y no jugar ni manipular
estará amplio, Damos gracias a pólvora para disfrutar de la navidad después porque ya _______________
limpio y DIOS por los llego la hora de irnos
alimentos _______________
Celular adecuado
para recibidos. _______________
tubos de papel ARTE: Explicare a los niños y niñas el paso a paso
higiénico desarrollar las para elaborar hermosos muñecos de navidad _______________
actividades usando material reciclado.
marcadores propuestas en A DESAYUNAR _______________
el día
foami _______________
LITERATURA: Dia 7 de la novena
cinta de colores _______________
a casa
_______________
JUEGO: Juego libre: En este momento los niños y
MATERIAL PARA niñas podrán jugar libremente, explorando su _______________
JUGAR: creatividad. _______________

_______________
Juguetes
disponibles en la _______________
UDS _______________

_______________

_______________

_______________

_______________
 ______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
Observaciones:

Firma de la agente educativa:

FECHA: MARTES 12 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “PELIGROS DE USAR LA POLVORA” (Practica 2)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas mediante la
utilización de los recursos y medios a su alcance.

Material a utilizar Ambiente ABC Situaciones

presentadas para
(recursos) educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Cierre de la el seguimiento a
actividad de inicio) actividad niños y niñas
(espacio RECTORAS
pedagógico)
 Formato Saludo e Invito a EXPLORACION DEL MEDIO: Explicare a los niños y niñas _______________
asistencia las niñas y niños a lo que puede pasar y los peligros a los que nos
PROVOCACIÓN REFRIGERIO _______________
seguir, verifico el exponemos si manipulamos de manera inadecuada
estado de salud de pólvora en la época navideña. Nos lavamos las _______________
MATERIAL DE cada uno, llamo a caritas y
Nuestro espacio lista. _______________
CREAR: manitos, nos
estará amplio,
LITERATURA: Dia 8 de la novena ordenamos y _______________
limpio y Cantamos canción
esperamos la
adecuado de bienvenida. _______________
Novena de salida.
para desarrollar
aguinaldos ARTE: Photocall papá Noel, utilizando palos de pincho, _______________
las actividades
foami, cartulina y tempera vamos a crear diferentes
Palos de pincho propuestas en (A DESAYUNAR). _______________
photocalls navideños.
el día
foami Lavamos las manos _______________
antes y después, le
cartulina damos gracias a _______________
JUEGO: Sesión fotográfica: Vamos a hacer una
algodón DIOS. divertida sesión fotográfica con los photocalls que _______________
elaboramos. Luego escucharemos diferentes
temperas villancicos navideños. Estaremos atentos para saber _______________
cuál es el mensaje de cada uno de ellos. _______________
Nota: Para mañana
traer un producto
MATERIAL PARA alimenticio para _______________
JUGAR: compartir con mis
compañeros y asistir en _______________
pijama a la UDS
_______________
villancicos
_______________

_______________

_______________

_________________
_________________
_________________
Firma de la agente educativa:

FECHA: MIERCOLES 13 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “COMPARTIR NAVIDEÑO” (Practica 1)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Aprender diferentes villancicos y transmitir los valores de la
Navidad.

Material a Ambiente ABC Cierre de la Situaciones

utilizar actividad presentadas
educativo (describa la DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES para el
(recursos) actividad de seguimiento a
(espacio RECTORAS
inicio) niños y niñas
pedagógico)

FORMATO Saludo a los EXPLORACION DEL MEDIO: Qué lindo es compartir Les Lavamos nuestras _______________
ASISTENCIA niños(a) con hablaré acerca de la importancia de ser solidarios en manitos y
PROVOCACIÓN _______________
entusiasmo, navidad. Juntamos todos los productos que los niños descansamos
Nuestro verifico el estado han traído para compartir, y disfrutaremos de un día de _______________
REFRIGERIO
MATERIAL DE espacio estará de salud de película. Les comentaré que el día de hoy venimos
cada uno, llamo preparados para observar una película alusiva a la _______________
CREAR: amplio, limpio y Nos organizamos
adecuado a lista. Hacemos navidad. y nos sentamos _______________
para desarrollar una ronda para esperar
las actividades infantil. llegar a casa. _______________
Televisor o
celular propuestas en LIETERATURA: Dia 9, fin de la novena de aguinaldos _______________
el día
novena de (A DESAYUNAR). _______________
aguinaldos
ARTE: Elaboremos un lindo portarretrato navideño en el _______________
Oramos por la
Palitos de que colocaremos una foto del grupo como recuerdo de
bendición de los
las lindas experiencias que vivimos en estos meses de
 helado alimentos. aprendizaje. _______________

temperas _______________

fotografías JUEGO: Escucharemos la canción “Rodolfo el reno”, _______________

varias veces trataremos de memorizarla y hablaremos
pegamento de lo que significan estos personajes en la navidad. _______________

_______________

MATERIAL PARA _______________

JUGAR:
_______________
Rondas
_______________
infantiles
_______________

_______________

_______________

Observaciones: ______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

Firma de la agente educativa:

FECHA: JUEVES 14 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “OBRA DE NAVIDAD” (Practica 6)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Identificar y disfrutar de algunas producciones culturales como el
teatro, la literatura y el arte.

Material a utilizar Ambiente ABC DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Situaciones

presentadas para
(recursos) educativo (describa la RECTORAS Cierre de la actividad el seguimiento a
actividad de niños y niñas
(espacio
 pedagógico) inicio)

Formato PROVOCACION Saludo a los, EXPLORACION DEL MEDIO: Continuaremos _______________

asistencia niños y niñas hablando acerca de lo hermosa que es la
Nuestro espacio época navideña, resaltando que lo más Ya llego la hora de _______________
Llamo a lista,
estará amplio, importante es compartir en familia. irnos a casa, así que
verifico su estado _______________
limpio y dejamos todo en su
MATERIAL PARA de salud,
adecuado para LITERATURA: Lectura del cuento “La estrella de lugar, esperamos _______________
CREAR: cantamos la Belén”. Al finalizar haré preguntas
ser disfrutado por juiciosos a nuestros
canción de reflexionando sobre lo leído. Les contaré la _______________
los niños y niñas y familiares.
bienvenida. importancia de la estrella en la navidad.
desarrollar las _______________
Cuento actividades (A DESAYUNAR). ARTE: Ensayo de la canción navideña.
propuestas en el _______________
televisor Dramatizamos la canción de Rodolfo el reno, a
día. todos los niños les pintaré la nariz con pintu _______________
pintucaritas Oramos por la caritas de color rojo
bendición de los https://youtu.be/VzkZZ7pvPWY _______________
alimentos. _______________
MATERIAL PARA EL JUEGO: El tesoro escondido. Al iniciar este
momento los niños estarán afuera del salón y
JUEGO. _______________
esconderé objetos relacionados con la
navidad, al regresar los niños, les diré que TOMAMOS EL
_______________
jugaremos al tesoro escondido, donde yo les REFRIGERIO. Nos
Objetos diré cuál es el que buscamos y ellos lo lavamos las manitos _______________
navideños buscarán en el salón de clases. antes y después.
_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________
Firma de la agente educativa:

FECHA: VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023

NOMBRE DE LA EXPERIENCIA PEDAGOGICA: “CEREMONIA DE GRADO Y RECONOCIMIENTOS- FIESTA DE DESPEDIDA” (Practica 3)
INTENCIONALIDAD DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA FORMATIVA: Representar y evocar aspectos diversos de la realidad vividos, conocidos
o imaginados y expresarlos mediante las posibilidades simbólicas que ofrecen el juego y otras formas de representación y expresión.

Material a Ambiente ABC DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Situaciones

utilizar presentadas para
educativo (describa la RECTORAS Cierre de la
el seguimiento a
(recursos) actividad de inicio) actividad
(espacio niños y niñas
pedagógico)

FORMATO DE PROVOCACION Saludo a los niños y EXPLORACION DEL MEDIO: Nuestro espacio estará TOMAMOS EL ________________
ASISTENCIA niñas, y les pregunto ambientado con colchonetas, sillas peluches, REFRIGERIO.
por su bienestar almohadas, cuentos, todo dispuesto para la ________________
ingresamos al salón, realización de la fiesta de despedida y la
Nuestro espacio ________________
llamó a lista, luego ya ceremonia de grado.
MATERIAL DE estará adecuado Nos lavamos las
ubicados cantamos la ________________
CREAR: y limpio para manitos y nos
canción “Buenos días
desarrollar las alistamos para ________________
colchonetas amiguitos” y les LITERATURA: Lectura cuento “Un trato con papá
actividades del Noel” palabras de despedida a cargo de la irnos a casa,
recuerdo la ________________
peluches agente educativa. organizamos y
importancia de los
esperamos ________________
almohadas buenos hábitos de
juiciosos a ________________
cuentos higiene. ARTE: Manualidad, con platos desechables vamos
nuestros
a elaborar lindo muñeco de nieve que llevaremos ________________
platos familiares
a casa para decorar. Luego colocaré la canción
desechables “Muñeco de nieve” y les enseñaré los pasos para ________________
aprender a bailarla.
foami ________________
silicona liquida día ________________

Televisor JUEGO: Paletas de emociones. Previamente he ________________

elaborado las paletas de las emociones, las
colocaré todas en el centro del salón y cada uno ________________
de los niños pasará a escoger la que identifica el
MATERIAL PARA ________________
sentimiento que lo embargó durante la jornada,
JUGAR: contándole a los demás por qué se sintió así. ________________
Organizamos el salón y nos preparamos para el
reencuentro con la familia. ________________
Paletas de las
________________
emociones
________________

___________________________________________________________________________________________________________________________
OBSERVACIONES ___________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

FIRMA DE LA AGENTE EDUCATIVA: