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PLAN Nº 1
BIENVENIDOS A CLASE
(fiesta escolar. Regreso a clases con alegría)
I NIVEL “sección D”
Matrícula: T= 25 V= 18. H=7
fecha de inicio: 03/10/22
fecha de culminación: 14/10/22
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Docente Docente Auxiliar
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Directora Acompañante pedagógico
Diagnóstico
“EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL MONSEÑOR JÁUREGUI” da inicio al plan “Fiesta
escolar 2022-2023 Regreso a clases con alegría” con el cual se abre la oportunidad para
el aprendizaje.
Un aspecto positivo de algunos niños inscritos recientemente en el I nivel de
Educación Inicial de la “sección D” perteneciente al antes mencionado, es que son niños,
egresados de “Centros de Educación Maternal” por lo que ya traen nociones de la
educación formal. No obstante, existen otros, que aún no han tenido esa oportunidad, por
lo que se debe incentivar en ellos; valores, disciplina o hábitos propios de la rutina diaria
escolar de la educación inicial.
Propósito
En este plan; las docentes podrán observar, que oportunidades, ventajas o
fortalezas poseen los niños, para avanzar. A la vez que se estiman las bases para que los
niños formulen el nuevo proyecto a trabajar en el próximo ciclo de aprendizaje.
Para ello las docentes: han planificado actividades, utilizando estrategias, que
pretenden alcanzar estos objetivos. En tal sentido los niños deberán, al finalizar el plan:
Expresar sus ideas y respetar las de los demás, aplicar criterios para agrupar y ordenar
objetos considerando sus atributos forma, color, tamaño, grosor, cantidad y secuencia
temporal, valorar el lenguaje como medio, para establecer relaciones con los demás.
Evidenciando de esta forma aprendizajes y metas alcanzadas.
Lo anteriormente expuesto está fundamentado en la C.R.B.V. En su art. 103, donde
el estado venezolano garantiza, la educación como un derecho. En este sentido el
Currículo de Educación Inicial, de 2005 hace incapie en la metodología de la organización
de los espacios, la planificación por planes y proyectos pedagógicos, que propicien el
aprendizaje y desarrollo cognitivo en los niños, como es la finalidad del plan, “Bienvenidos
a clase” De igual forma la LOE en el art. 6. garantiza el derecho a la educación. Al mismo
tiempo, la L.O.P.N.A. Destaca el derecho a incluir a los niños en el sistema de educación.
De esta manera el PEIC institucional junto a las “Lineas de Investigación” son una
herramienta fundamental para el desarrollo integral de la educación.
Áreas de aprendizaje
Formación personal
Componente; Convivencia: (interacción social, normas, deberes y derechos)
Objetivo: Reconocer y utilizar las normas y deberes y derechos que
regulan sus relaciones interpersonales.
Aprendizajes * Comparte ideas, materiales, alimentos, espacios y otros.
esperados:
Comunicación y Representación
Componente: Lenguaje oral
Inicio
Presentación de los materiales, como: un
calcetín o medias, en desuso de cualquier
color, silicón líquido, ojos locos, cartón, lana.
Desarrollo
TABLA DE INDICADORES
Área de aprendizaje : Formación personal
Componente; Convivencia: (interacción social, normas, deberes y derechos)
* Comparte ideas, materiales, alimentos, espacios y
Aprendizaje a ser alcanzado
otros.
Se adapto Cumple
Comparte Participa
con facilidad acuerdos y
Indicadores juguetes y en reunión
la jornada normas del
materiales de grupo.
diaria salón
Apellidos y Nombres
Abdes Salam Ganem Karim
Arellano Labrador Mauricio Josué
Ciavattone Zambrano Thiago
Alessandro
Contreras Ramírez Liam Gadiel
Contreras Avila Hernán Josué
Cristancho Zambrano María José
Cáceres Mora Gael Enrique
Diaz Morales Leonardo Damián
Durán Chía Fernando José
García Rodríguez Jesús Eduardo
García Rojas Mía Evaluna
González Aguilar Thiago Matías
Guillaume Pabón Jenner Enmanuel
Gómez Chacón Adrián Noel
Labrador Duque Thiago Alexander
León d´Jesús Giselle Celeste
Montilva Salas Helen Victoria
Moreno García Liam Gael
Méndez Plata Liam Paúl
Noguera Ramírez Dylan Josué
Pedroza Ramírez Ada Sofía
Pernía Velandria Emily Carolina
Salas Márquez Enmanuel Josué
Varela Sarti Iam Gabriel
Villamizar Sánchez Amelia Francesca
TABLA DE INDICADORES
TABLA DE INDICADORES