PLANEACIÓN SEMANAL EN EL MARCO DE LA EMERGENCIA SANITARIA COVID 19
EAS: Fundación Colegio Mixto La Esperanza UDS: Comilaes Santa María
Agente educativo: Astrid Manotas B. – Eva Lopez.
Práctica: Especifique las prácticas que va a abordar durante el acompañamiento
telefónico
Practica 13: Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la
exploración y la literatura con los niños y niñas, a la vez vivir interacciones sensibles
y acogedoras con los menores.
Herramientas que implementará: Materiales y herramientas pedagógicas que
propone utilizar para el desarrollo de la experiencia. Tener en cuenta los siguientes
documentos de referencia: Mis manos te enseñan Experiencias de cuidado y
crianza en el hogar en tiempos de coronavirus, Banco de herramientas
pedagógicas, guía orientadora de experiencias en el entorno hogar, Banco de
recursos, entre otros.
Humanos; Niños y niñas, padres de familia, agente educativo,
Objetos que se encuentren dañados en el hogar,
Elementos diferentes que produzcan sonidos, como: piedras, chaquiras, granos, etc
lupa, cucharas, linternas, esencias, etc.
Planeación de la semana del 3 al 07 del mes de mayo año 2021
Grupo etario:
Mujeres gestantes lactantes 6 a 12 meses
1 a 2 años 2 a 3 años. 3 a 4 años 4 a 5 años
X
Intencionalidad: Propósito de las experiencias
 Sembrar la curiosidad de los niños y niñas para crear, descubrir, y
experimentar en el hogar.
Experiencias: Describa cómo se desarrollará la experiencia pedagógica articulada
a la práctica elegida, propiciando un ambiente favorable, fortalezca habilidades a
través del juego, el arte, la literatura y exploración del medio, llevando a cabo las
prácticas de cuidado, crianza y educación.
Actividad 1: Veo- Veo: Descubro cómo funcionan las cosas: buscar en la casa algún
electrodoméstico, o artefacto, utensilio que ya no sirva, luego tomen el objeto,
desármenlo, utilicen una lupa para ver las partes más pequeñas y traten de armarlo
de nuevo o de buscar una nueva forma o un nuevo uso.
Actividad 2: Creando un instrumento musical: Buscar elementos en el hogar para
hacer sonidos, alumbrar, medir, etc, con ellos experimentaran sensaciones y
descubrirán la reacción que tienen los niños y niñas con estas emociones.
Actividad Física: Los niños y niñas y/o cuidadores realizaremos una rumba terapia, en
donde nos integremos con la familia, utilizando ropa adecuada para esta actividad.
Favor tomar evidencias para cada una de las actividades y enviarlas a la maestra.
Reflexión: Describir y argumentar cómo se llevó a cabo la experiencia pedagógica en el marco de las dinámicas familiares (Fortalezas identificadas durante la experiencia,
interacciones entre el niño y la familia, emociones, aprendizajes, intereses, particularidades del desarrollo de los niños, etc.). Este Ítem se desarrolla al finalizar la semana.

Observaciones: Describir novedades y/o cambios que se presentaron durante la semana, particularidades del territorio-comunidad, solicitudes de acompañamiento a la
profesional psicosocial y/o de nutrición.

REALIZÓ
REVISÓ Y APROBÓ

_ __ ___________________________________
MAESTRA COORDINADOR (A)