SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES

BÁSICA QUINTA SESIÓN ORDINARIA

DIRECCIÓN GENERAL DE GESTIÓN
ESCOLAR Y ENFOQUE TERRITORIAL CICLO ESCOLAR 2022-2023
CUESTIONARIO PARA DOCENTES
SECUNDARIAS GENERALES Y TÉCNICAS

ESTIMADA MAESTRA, ESTIMADO MAESTRO:

Para la Secretaría de Educación Pública es de gran interés conocer su opinión para mejorar los procesos de organización y
fortalecimiento de los CTE, así como los materiales de apoyo, por lo que en esta Quinta Sesión Ordinaria solicitamos su
participación respondiendo las siguientes preguntas de acuerdo con su percepción y experiencia durante la sesión. La
información que nos proporcione es confidencial y se usará exclusivamente con fines de mejora por lo que le pedimos
responder de la manera más objetiva posible.

INSTRUCCIONES:
Lea las preguntas y seleccione la(s) respuesta(s) que mejor reflejen su opinión sobre cómo se realizó el trabajo de la Quinta
Sesión Ordinaria o responda de manera breve según corresponda.

I. DATOS GENERALES DE LA ESCUELA

2. Turno: 1 Matutino 4 Discontinuo

1. CCT: 28DES0053A 2 Vespertino 5 Continuo
3 Nocturno 6 Otro: ________________
3. Nivel: Educación Inicial Primaria General Telesecundaria
Educación Inicial indígena Primaria indígena Educación Especial
Preescolar General Secundaria General Otro: _____________
Preescolar indígena Secundaria Técnica

II. DESARROLLO DE LA SESIÓN

4. A continuación, marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión sobre cómo se realizó el
trabajo de la Quinta Sesión Ordinaria de CTE. (En caso de que su escuela no haya utilizado el material propuesto por la
federación para el desarrollo de la sesión, elija la opción No aplica)

A. COORDINACIÓN DE LA QUINTA SESIÓN DE CTE

EN SU OPINIÓN QUIÉN O Muy en En Ni de De Muy de No
QUIÉNES COORDINARON LA desacuerdo desacuerdo acuerdo ni acuerdo acuerdo aplica
SESIÓN: en
desacuerdo
4.1 Favoreció en el colectivo la
comprensión sobre los propósitos de X
la sesión.
4.2 Promovió la reflexión y el diálogo
en torno a los insumos propuestos en X
las Orientaciones.
4.3 Favoreció con sus intervenciones
y experiencia la comprensión del o de X
los Campos formativos.
4.4 Organizó al colectivo para
avanzar en la construcción del
Programa analítico a partir de la X
reflexión en torno al o los Campos
formativos.

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4.5 Aportó elementos para aclarar las

X
dudas que surgieron.

B. PARTICIPACIÓN EN LA QUINTA SESIÓN ORDINARIA

MI DESEMPEÑO DURANTE LA Muy en En Ni de acuerdo De Muy de No
SESIÓN: desacuerdo desacuerdo ni en acuerdo acuerdo aplica
desacuerdo
5.1 Leí previamente a la
sesión las Orientaciones para
la Quinta Sesión Ordinaria de
Consejo Técnico Escolar y el X
Taller Intensivo de
Formación Continua para
Docentes.
5.2 Revisé los insumos
propuestos previo a la sesión. X
5.3 Participé activamente
durante la sesión. X
5.4 Aporté ideas, opiniones y
experiencias que favorecieron
X
la comprensión del o de los
Campos formativos.
5.5 Aporté ideas y ejemplos
para avanzar en la
construcción del Programa
X
analítico a partir del análisis
del o de los Campos
formativos.
5.6 Avancé en la
contextualización y
secuenciación de contenidos,
inclusión de contenidos
locales, incorporación de Ejes X
articuladores, orientaciones
didácticas y sugerencias de
evaluación en mi Programa
analítico.
5.7 Mostré interés y
aceptación respecto a los
X
contenidos de la Quinta
Sesión Ordinaria.

III. PERTINENCIA DE LOS INSUMOS PROPUESTOS PARA LA SESIÓN

6. Marque con una “X” en cada fila, la opción que mejor describa su opinión acerca de los insumos para el desarrollo
de la Quinta Sesión Ordinaria de CTE.

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Interesante, me
Adecuado al
aportó
Insumo No aplica No lo observé Irrelevante Confuso tema
elementos
abordado
valiosos
6.1 Orientaciones para la
Quinta Sesión Ordinaria
de Consejo Técnico
X
Escolar y el Taller
Intensivo de Formación
Continua para Docentes.
6.2 Videocápsula Campo
formativo: Lenguajes. X
Presentación general.
6.3 Videocápsula Campo
formativo: Saberes y
X
Pensamiento Científico.
Presentación general.
6.4 Videocápsula Campo
formativo: Ética,
X
Naturaleza y Sociedades.
Presentación general.
6.5 Videocápsula Campo
formativo: De lo Humano
X
y lo Comunitario.
Presentación general.
6.6 Videocápsula Campo
formativo: Lenguajes.
X
Especificidades para la
Fase 6. Segundo grado.
6.7 Videocápsula Campo
formativo: Saberes y
Pensamiento Científico. X
Especificidades para la
Fase 6. Segundo grado.
6.8 Videocápsula Campo
formativo: Ética,
Naturaleza y Sociedades. X
Especificidades para la
Fase 6. Segundo grado.
6.9 Videocápsula Campo
formativo: De lo Humano
y lo Comunitario. X
Especificidades para la
Fase 6. Segundo grado.
6.10 Plan de Estudio
X
2022.
6.11 Avance del contenido
del Programa sintético de la X
Fase 6.

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IV. APROPIACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO

7. De los elementos del Plan de Estudio 2022, seleccione aquel o aquellos que usted considera son claros y puede
aplicarlos.

a) Comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

b) Integración curricular.
c) Perfil de egreso.
d) Ejes Articuladores.
e) Campos formativos.
f) Programa sintético.
g) Programa analítico.
h) Ninguno.

8. De los elementos del Plan de Estudio 2022 seleccione aquel o aquellos que para usted NO son claros y necesita
profundizar.

a) Comunidad como núcleo integrador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

b) Integración curricular.
c) Perfil de egreso.
d) Ejes Articuladores.
e) Campos formativos.
f) Programa sintético.
g) Programa analítico.
h) Otro (especifique): ___________________________

V. OTROS TEMAS

9. El colectivo se organizó para implementar la Campaña “Estrategia en el aula: Prevención de adicciones”.

a) No, el colectivo no se organizó para su implementación.

b) Parcialmente, el colectivo conoce la Campaña y acordó que en otro momento se organizarían para su
implementación.
c) Sí, el colectivo se organizó para su implementación.

¡GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN!