EJERCICIOS Primer Trimestre 2223

EJERCICIOS PRIMER TRIMESTRE 22/23
Individuales
1. Observa el siguiente vídeo e intenta identificar en él las fases del proceso

CIF R-7800027-J tecnológico.
Código de centro 28003262 Colegio Divina Pastora Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=XpdpW0z9xnQ&feature=emb_logo
2. Practica la búsqueda en internet con las siguientes prácticas:

a. Busca la previsión de condiciones meteorológicas de tu ciudad y añade la
página elegida en tus marcadores o favoritos.
b. Busca las farmacias de guardia de tu localidad y añádela a tus marcadores o
favoritos.
c. Busca la página oficial de OpenOffice y averigua cómo se descarga la última
versión.
d. Busca un periódico en el que aparezcan noticias de tu población.
e. Visita la guía QDQ y busca restaurantes en una población vecina a la tuya.
f. Planifica un viaje desde tu localidad a una población del Pirineo Aragonés,
definiendo la ruta para ir en coche, puntos de avituallamiento o repostaje y
alojamientos.
g. Visita tu calle por medio de Google Maps en el modo Street View y
desplázate hasta tu ayuntamiento.
h. Busca precios y fechas de vuelos y compañías aéreas con las que puedas
viajar a las Islas Canarias.
3. Busca información sobre algunos o todos los aspectos indicados a continuación:

a. Cómo era la estructura que habéis decidido en la época y espacio en los
que vivió Jesús.
b. Fotos en la que inspiraros en el diseño.
c. Qué es un LED. Cómo se conecta. A qué voltaje funciona. Utilidades. Qué es
una resistencia fija. Cómo se conecta y para qué sirve.
d. Soldadura: qué se necesita y cómo se realiza.
Si creéis que vais a necesitar información de algún aspecto más, buscad también
información de ese aspecto. Podéis dividir los distintos aspectos entre los diferentes
www.divinapastoragetafe.es
UNIÓN EUROPEA
Fondo Social Europeo
secretaria@divinapastoragetafe.es 1
PastorasGetafe
BACHILLERATO DUAL Divina Pastora Getafe
miembros del grupo. Pero lo que sí es importante es que cada uno traigáis la
información bien seleccionada, organizada y sintetizada.
4. Realiza en un folio un boceto lo más detallado posible de la estructura que le ha

CIF R-7800027-J
tocado a tu grupo construir. Recuerda
Código de centro 28003262
Colegio Divina Pastora
que el boceto se
Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)
realiza sin medidas ni
 91 695 05 19
escalas y a mano alzada. Guárdalo porque deberás incluirlo en la memoria
técnica. Será tu boceto individual.
5. Indica en la tabla siguiente los números de las vistas correspondientes a las

piezas, teniendo en cuenta que la vista de alzado se obtiene mirando la pieza en
la dirección de la flecha.
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6. Dibuja planta, perfil y alzado de las siguientes figuras. Debes hacerlos con las
medidas indicadas en las acotaciones.
A) B)
CIF R-7800027-J Código de centro 28003262 Colegio Divina Pastora Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
C) D)
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7. Saca las vistas de las siguientes figuras. La flecha indica la vista que debes tomar
como alzado. Acótalas siguiendo las normas estudiadas en clase. (Cada
cuadradito de la figura corresponde con un centímetro en tu cuaderno.)
Puedes usar la plantilla. En este caso, considera que cada cuadrado de un

1cmx1cm en el dibujo se corresponde con un cuadradito de la plantilla.
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8. Acota las vistas del ejercicio 6. Para ello ten en cuenta que cada cuadradito es de
1cmx1cm.
9. En el blog raúlexperimentos hay ejercicios para practicar con el ordenador la

obtención de vistas de figuras dibujadas en perspectiva. Para ello, entra en el
siguiente enlace y pincha en VISTAS.
raulexperimentos: vistas.
Vistas raultecnologia (x10host.com)
10. ¿A qué escala representarías la planta de tu habitación para que se ajustase al

tamaño de un DIN-A4?
11. Averigua la escala más adecuada para representar en un A3 un botón

cuadrado de 4 mm de lado.
12. Sobre un mapa a E = 1:50.000 se mide una distancia de 4 cm entre dos

pueblos:
a. ¿Qué distancia hay entre ambos pueblos?
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b. Si sé que la ciudad más cercana al primer pueblo está a una distancia de 8
Km. ¿Cuántos centímetros corresponderían sobre el mapa?
13. Una llave está dibujada a escala 5:1. Contesta a las siguientes preguntas:
CIF R-7800027-J
a. ¿El dibujo es de reducciónPº Pablo
o ampliación?
Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
b. ¿El dibujo es más grande o más pequeño que el objeto real?
c. Si la llave real mide 6 cm de larga, ¿cuál será su longitud en el dibujo?
d. Si la llave dibujada mide 12 mm de gruesa, ¿cuál será el grosor de la llave
real?
14. El plano de un ordenador está dibujado a escala 1:3. Contesta a las siguientes
preguntas:
a. ¿El dibujo es de reducción o ampliación?
b. ¿El dibujo es más grande o más pequeño que el objeto real?
c. Si la altura del ordenador en el dibujo es de 200 mm, ¿cuál será su altura en
la realidad?
d. Si el ancho del ordenador en el dibujo es de 60 mm, ¿qué valor tendrá esta
dimensión en la realidad?
e. Si la profundidad del ordenador real es de 600 mm, ¿qué valor tendrá esta
dimensión en el dibujo?
15. Realiza el siguiente ejercicio interactivo sobre las partes de excel:

https://es.liveworksheets.com/oi2413176qk
16. Realizamos un ejercicio para practicar “rellenar datos automáticamente” con

excel:
a. Abre un nuevo libro de Excel.
En la celda A1 ingrese el número 1.
Seleccione la celda A1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda A5.
b. En la celda B1 ingrese el número 1.
Seleccione la celda B1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda B5, mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
c. En la celda C1 ingrese la palabra EXCEL.
UNIÓN EUROPEA
PastorasGetafe
Seleccione la celda C1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda C5.
d. En la celda D1 ingrese EXCEL 2007.
Seleccione la celda D1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
CIF R-7800027-J
hasta la celda Colegio
D5. Divina Pastora
Código de centro 28003262 Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
e. En la celda E1 ingrese EXCEL 2007.
Seleccione la celda E1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda E5, mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
f. En la celda F1 ingrese la fecha de hoy.
Seleccione la celda F1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda F5.
g. En la celda G1 ingrese la fecha de hoy.
Seleccione la celda G1 y desde el controlador de relleno, haga clic y arrastre
hasta la celda G5, mientras mantiene presionada la tecla Ctrl.
h. OBSERVA QUÉ SUCEDIÓ EN CADA CASO y escribe tus propias conclusiones.

i. Cambie el nombre de la Hoja 1 por EJERCICIO 14. Para ello, puede hacer
doble clic sobre la etiqueta y reemplazar el texto, o hacer clic con el botón
secundario sobre la etiqueta y seleccionar la opción Cambiar nombre del
menú contextual.
17. Practica otra forma rápida de rellenar datos

 Pasad a la Hoja2
 Seleccionad el rango A1:B5
 Escribid EXCEL 2007 (se escribirá en la celda A1. Asegúrese que el rango
permanezca seleccionado)
 Presionad simultáneamente las teclas Ctrl y Enter.
¿QUÉ PASÓ?
 Cambia el nombre a Hoja 2 por EJERCICIO 16.
18. Practicamos eliminar hojas.

1. Inserta la hoja 3 (hay que pinchar en el +).
2. Haz clic con el botón secundario del mouse sobre la etiqueta de la Hoja3 y en
el menú contextual elija la opción Eliminar.
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3. Guarda el libro en su carpeta (se guardarán TODAS las hojas) como
EJERCICIOS excel.
Realiza los siguientes ejercicios. Cada uno en una hoja distinta que tendrás
que insertar y nombrarla con el número del ejercicio. Aplica los formatos
necesarios para que tu ejercicio queden similares a las de los modelos
propuestos en cada ejercicio. Para ello tendrás que explorar los iconos (son
parecidos a los de Word).
19.
RESOLVER LAS SIGUIENTES SITUACIONES APLICANDO CÁLCULOS COMBINADOS
1)
NOTAS DE UN ALUMNO Promedio
7 4,5 8 ?
2)
Una persona tiene por día los siguientes gastos:
viáticos $ 2,50
kiosko $ 4,50
alimentos $ 15
fotocopias $ 0,50
Plantear en una sola fórmula el gasto semanal (todos los días gasta lo mismo)
Gasto
semanal ?
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20.
21.
Completa la tabla que sigue hallando el crecimiento natural mediante la siguiente referencia
CRECIMIENTO NATURAL = TASA DE NATALIDAD -TASA DE MORTALIDAD
CRECIMIENTO NATURAL DE LA ARGENTINA

TASAS AÑO 1915 AÑO 1950 AÑO 1960 AÑO 1970 AÑO 1980 AÑO 1990
NATALIDAD 35,1 25,5 22,7 20,9 25,5 21,4
MORTALIDAD 15,5 9 8,6 8,4 8 8,6
CRECIMIENTO
NATURAL ? ? ? ? ? ?
22.
CANTIDAD PRODUCTO PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL
2 LAPICERAS 5 ?
7 CARPETAS 12 ?
9 RESMAS 10 ?
5 MARCADOR 8 ?
Completar la columna PRECIO TOTAL multiplicando la cantidad vendida por el PRECIO UNITARIO de cada artículo
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23.
HALLAR LAS DENSIDADES DE POBLACIÓN DE LA CAPITAL FEDERAL Y DE LAS SIGUIENTES PROVINCIAS
Densidad = Total de habitantes / Superficie
PROVINCIA HABITANTES SUPERFICIE km2 DENSIDAD hab./km 2

Capital federal 2960976 200 ?
Buenos Aires 12582321 307571 ?
Catamarca 265571 100967 ?
Córdoba 2764176 168766 ?
Corrientes 795021 88199 ?
Chaco 838303 99633 ?
Chubut 356587 224686 ?
Entre Rios 1022865 78781 ?
Formosa 404367 72066 ?
Jujuy 513992 53219 ?
La Pampa 260034 143440 ?
La Rioja 220729 89680 ?
Mendoza 1414058 148827 ?
Misiones 789677 29801 ?
24.
LIBRERÍA "EL ESTUDIANTE"
Cantidad Precio
Artículos Descripción Subtotal IVA TOTAL
vendida unitario
Goma 10 $ 1,50
Lápiz 20 $ 2,25
Birome 145 $ 3,40
Cuaderno 15 $ 10,50
1 Completar los códigos de artículo como serie, ingresando AR1 y luego arrastre desde el controlador de relleno
2 Calcular el SUBTOTAL multiplicando la cantidad vendida por el precio unitario
3 Calcular el IVA multiplicando el subtotal por 21%
4 Calcular el TOTAL sumando el subtotal + el IVA
25.
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SUPERMERCADO: VENTAS DIARIAS
Completar los días como serie lineal Sumar los importes Sumar los importes Calcular este importe como
con Valor inicial 1 e incremento 1 de Contado de Tarjeta Total Contado + Total
VENTAS DEL DIA

COMESTIBLES PERFUMERIA PANADERIA TOTALES
DIAS CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA CONTADO TARJETA TOTAL por DIA
CIF R-7800027-J Código $de centro 28003262
300,00 $ Colegio$Divina
500,00 Pastora
250,00 $ Pº Pablo$Iglesias,
450,89 355,005 – 28901
$ Getafe (Madrid)?  91 695 05? 19
300,00 ?
$ 846,27 $ 287,97 $ 375,28 $ 816,37 $ 480,00 $ 656,62 ? ? ?
$ 648,71 $ 189,67 $ 0,51 $ 268,49 $ 89,47 $ 854,77 ? ? ?
$ 918,93 $ 996,41 $ 994,46 $ 782,35 $ 589,36 $ 570,25 ? ? ?
$ 334,51 $ 444,46 $ 214,22 $ 16,94 $ 569,32 $ 440,41 ? ? ?
$ 485,34 $ 698,55 $ 635,69 $ 288,19 $ 549,48 $ 617,45 ? ? ?
$ 182,47 $ 244,44 $ 831,95 $ 820,93 $ 547,62 $ 428,31 ? ? ?
$ 629,37 $ 253,62 $ 14,07 $ 382,79 $ 545,03 $ 226,36 ? ? ?
$ 517,97 $ 204,17 $ 319,78 $ 725,52 $ 583,39 $ 683,90 ? ? ?
$ 790,08 $ 559,10 $ 141,32 $ 128,57 $ 258,33 $ 322,75 ? ? ?
$ 910,25 $ 731,37 $ 28,63 $ 350,79 $ 294,30 $ 539,15 ? ? ?
$ 233,99 $ 242,97 $ 463,43 $ 559,66 $ 626,58 $ 812,06 ? ? ?
$ 404,92 $ 947,56 $ 231,80 $ 723,36 $ 334,39 $ 253,84 ? ? ?
$ 159,82 $ 852,32 $ 845,68 $ 632,55 $ 444,01 $ 853,35 ? ? ?
$ 928,22 $ 247,59 $ 799,53 $ 404,09 $ 797,85 $ 852,27 ? ? ?
TOTALES ? ? ? ? ? ?
SUMAR LOS TOTALES DE CADA COLUMNA
26.
INFORME DEL PRIMER SEMESTRE
Período Ingresos Egresos SALDO
$ 450.230,00 $ 125.600,00
$ 325.987,00 $ 122.350,00
$ 125.687,00 $ 97.500,00
$ 98.700,00 $ 84.900,00
$ 85.230,00 $ 42.300,00
$ 45.890,00 $ 35.400,00
TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE
Comisión:
1 Completar la columna PERÍODO como serie cronológica con valor inicial ENERO y límite JUNIO
2 Calcular el SALDO restando INGRESOS - EGRESOS
3 El TOTAL DEL PRIMER SEMESTRE es la suma de los saldos
4 Calcular la comisión multiplicando el total del primer semestre por 6%
27. En los últimos años, las luces navideñas se están modificando: las tradicionales
bombillas se están sustituyendo por dispositivos electrónicos llamados LED. ¿Por
qué razón piensas que se ha hecho?
28. Indica el valor de las siguientes resistencias:
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29. Calcula la resistencia de cada resistor si se conoce su código de colores:
1ª cifra 2ª cifra Multiplicador Toleranci R nominal Rn + Tolerancia Rn - Tolerancia
Naranja Naranja Rojo Sin color

CIF R-7800027-J Código de centro 28003262 Colegio Divina Pastora a Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
Verde Azul Naranja Oro
Gris Rojo Marrón Plata
Marrón Rojo Negro Marrón
30. Relacionar con flechas cada resistencia variable con el elemento que hace
variar la resistencia y su efecto.
i. - Potenciómetro - Luz
ii. - LDR - Temperatura
iii. - PTC - Elemento deslizante
31. En el siguiente esquema podemos variar la resistencia del potenciómetro,

completa la tabla.
32. En el siguiente esquema se utiliza un transistor para que un motor se ponga en

marcha. Para que funcione el transistor se pueden conectar distintos
componentes que se han dibujado en la columna de la izquierda. Nombra los
mismos e indica en la columna de la derecha, si se conecta el componente de la
izquierda a la base del transistor de qué dependerá que funcione el motor.
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33. Explica, a partir de la siguiente figura, la carga y descarga de un condensador.
a. ¿Qué símbolo es el del condensador?

b. Calcula la carga máxima que es capaz de almacenar.
34. Existen muchos tipos de condensadores, dependiendo de qué materiales

se empleen para su construcción. Algunos de los más comunes son los
condensadores electrolíticos. Busca información (breve) sobre los condensadores
electrolíticos y algunas imágenes o fotos de ellos. ¿Qué precauciones hay que
seguir a la hora de trabajar con condensadores electrolíticos?
35. En el siguiente circuito se ha utilizado un relé para realizar un automatismo.

Explica cómo funciona el circuito y qué función cumple el relé en el mismo. ¿Se te
ocurre alguna aplicación práctica para el circuito?
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36. Busca en libros, Internet o enciclopedias 3 ejemplos de materiales
conductores, aislantes y semiconductores. Detalla algunas aplicaciones de uso de
cada tipo de material. Rellena la siguiente tabla.
CIF R-7800027-J
Materiales
Materiales
aislantes Materiales
Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)
semiconductores
 91 695 05 19
Material Resistividad Material Resistividad Material Resistividad

conductores
Aplicaciones: Aplicaciones: Aplicaciones:
37. Para la siguiente figura, marca con una X en la tabla adjunta qué bombillas
estarían encendidas, y cuáles permanecerían apagadas al cerrar el interruptor.
Bombilla Encendida Apagada

A
B
C
D
E
38. Para la siguiente figura, marca con una X en la tabla adjunta qué LEDs estarían
iluminados, y cuáles permanecerían apagados al cerrar el interruptor.
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LED Iluminado Apagado
L1
L2
CIF R-7800027-J Código de centro 28003262 Colegio Divina Pastora

L3
Pº Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)  91 695 05 19
L4
39. Indica si las lámparas se encienden o no. Explica por qué:
40. En clase hemos estudiado el diodo rectificador y el diodo LED, pero existen
muchos otros diodos para otras aplicaciones. Busca en la web o en los libros
otros tipos de diodos existentes, e indica algunas de sus principales aplicaciones.
Puedes buscar algunos circuitos de ejemplo y explicar su funcionamiento.
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EN GRUPO:
1. Organizaos como grupo y repartid funciones:
a. Responsable de material: su función es organizar el reparto de lo que
cada miembro del grupo tiene que traer. En el taller, es el encargado de
CIF R-7800027-J Código de centro 28003262
pedir elColegio
material al Pºprofesor
Divina Pastora
y de devolverlo. 91
Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)
Si695algún
05 19
miembro del
grupo no trae el material que le corresponde en la fecha acordada, se lo
comunicará al secretario para que lo recoja en el diario. El responsable
de material también debe estar pendiente de que el material quede
recogido al finalizar cada sesión.
b. Secretario: debe recoger toda la documentación que se vaya realizando
y que sea necesaria para otras sesiones o que deba ser incluida en la
memoria técnica. También debe ir realizando un pequeño diario en el
que se indique el trabajo realizado en cada sesión por cada alumno, las
incidencias y problemas presentados y las soluciones dadas.
c. Moderador y organizador de tareas: se encarga de dirigir los diálogos
en grupo y moderar las discusiones. También es importante de que esté
pendiente de que el tono de voz sea adecuado. Cuando no haya
acuerdo, repartirá las tareas que va a realizar cada miembro del grupo
estableciendo el orden (intentando que se aproveche bien el tiempo, y
que no haya momentos en que alguno esté sin poder hacer nada).
d. Responsable de limpieza: no es el que tiene que limpiar. Es el que
reparte las tareas de limpieza (incluyéndose a sí mismo) y es el que
avisa al profesor cuando todo está recogido en el taller para que el
grupo pueda salir. Si algún día alguno no colabora en las labores de
recogida y limpieza debe quedar recogido en el diario.
2. Concretad algunos aspectos de vuestro proyecto: estructura concreta (portal,

panadería, fuente, posada, cueva de pastores, castillo, arco entrada a la ciudad,
alfarería, casa,…); material fundamental que vais a usar (cartón, contrachapado,
cartón-pluma…); …
3. Compartid la información del proyecto buscada por cada uno y que dos
personas se encarguen de organizarla, sintetizarla y redactarla para meterla en
la memoria.
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PastorasGetafe
4. Compartid vuestras ideas, vuestros bocetos. Debéis elegir aquel que más os
guste y que es el que vais a construir. Podéis realizar un nuevo boceto síntesis
con las ideas que más os han gustado de los bocetos de los diferentes
CIF R-7800027-J
miembros delColegio
grupo.
En estePº caso,
Divina Pastora
algún miembro delgrupo
Pablo Iglesias, 5 – 28901 Getafe (Madrid)
lo deberá realizar
91 695 05 19
en un folio y lo deberéis guardar para incluirlo en la memoria técnica.
Será vuestro boceto de grupo.
a. Realizad planta, perfil y alzado de la estructura que vais a construir a
escala. La escala la tenéis que decidir de tal manera que quepan las tres
vistas bien colocadas en el folio. Incluid las acotaciones de manera que
cumplan las normas que hemos visto en clase. Deberéis guardar los
planos para incluirlos en la memoria técnica.
b. Rellenad la hoja de proceso que está colgado en TEAMS. Realizad la

lista de materiales y dividir qué va a comprar cada uno.
5. Realizad dos presupuestos del proyecto. Uno cada pareja. Sino sabéis el precio
de algún producto dejad la hoja de Excel preparada (con las fórmulas) e intro-
ducid el precio cuando lo hayáis comprado.
6. Elaborad el esquema eléctrico del circuito que colocaréis en el belén.
¡Ya es- Encontraréis más información en la guía del proyecto

(colgada en la carpeta de TEAMS “proyectos”.
tamos
prepa-
rados
para
UNIÓN EUROPEA
PastorasGetafe
cons-

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1. Observa el siguiente vídeo e intenta identificar en él las fases del proceso

2. Practica la búsqueda en internet con las siguientes prácticas:

3. Busca información sobre algunos o todos los aspectos indicados a continuación:

4. Realiza en un folio un boceto lo más detallado posible de la estructura que le ha

5. Indica en la tabla siguiente los números de las vistas correspondientes a las

Puedes usar la plantilla. En este caso, considera que cada cuadrado de un

9. En el blog raúlexperimentos hay ejercicios para practicar con el ordenador la

10. ¿A qué escala representarías la planta de tu habitación para que se ajustase al

11. Averigua la escala más adecuada para representar en un A3 un botón

12. Sobre un mapa a E = 1:50.000 se mide una distancia de 4 cm entre dos

15. Realiza el siguiente ejercicio interactivo sobre las partes de excel:

16. Realizamos un ejercicio para practicar “rellenar datos automáticamente” con

h. OBSERVA QUÉ SUCEDIÓ EN CADA CASO y escribe tus propias conclusiones.

17. Practica otra forma rápida de rellenar datos

18. Practicamos eliminar hojas.

CRECIMIENTO NATURAL = TASA DE NATALIDAD -TASA DE MORTALIDAD

CRECIMIENTO NATURAL DE LA ARGENTINA

Densidad = Total de habitantes / Superficie

PROVINCIA HABITANTES SUPERFICIE km2 DENSIDAD hab./km 2

VENTAS DEL DIA

SUMAR LOS TOTALES DE CADA COLUMNA

28. Indica el valor de las siguientes resistencias:

1ª cifra 2ª cifra Multiplicador Toleranci R nominal Rn + Tolerancia Rn - Tolerancia

Naranja Naranja Rojo Sin color

Verde Azul Naranja Oro

Gris Rojo Marrón Plata

Marrón Rojo Negro Marrón

31. En el siguiente esquema podemos variar la resistencia del potenciómetro,

32. En el siguiente esquema se utiliza un transistor para que un motor se ponga en

a. ¿Qué símbolo es el del condensador?

34. Existen muchos tipos de condensadores, dependiendo de qué materiales

35. En el siguiente circuito se ha utilizado un relé para realizar un automatismo.

Material Resistividad Material Resistividad Material Resistividad

Aplicaciones: Aplicaciones: Aplicaciones:

Bombilla Encendida Apagada

CIF R-7800027-J Código de centro 28003262 Colegio Divina Pastora

39. Indica si las lámparas se encienden o no. Explica por qué:

2. Concretad algunos aspectos de vuestro proyecto: estructura concreta (portal,

b. Rellenad la hoja de proceso que está colgado en TEAMS. Realizad la

¡Ya es- Encontraréis más información en la guía del proyecto

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