DESARROLLO DE TEXTO ESCRITO

Escritura y Lectura Académica

Ingeniería Comercial
Sección 50

Profesor: Montserrat González Vera

Fecha de entrega: 23 de agosto de 2019
Estudiante: Elizabeth Zúñiga Araya
Texto descriptivo:
El lugar de mis sueños

Allí (palabra aguda) en el horizonte puedo ver “El Mauco”, imponente y verde
bajo el cielo azul, pareciera que al mirarle recorriera un camino continuo hasta mis pies;
todo es aire limpio, brisa fresca y campo.
Camino desde el patio que va subiendo hacia la casa, desde allí puedo ver cómo
me rodean nogales, que traen un aroma muy particular, que por lo demás (conector),
le dan un color nostálgico (palabra esdrújula) a nuestro lugar (palabra clave).
Si miro hacia la casa (pronominalización), rodeada de arbustos floridos y
(conector) un antejardín adornado de flores, me causa alegría (palabra grave) ver lo
bonita y acogedora que se ve detrás de todo ese paisaje (correferencia). Atrás de ella
(pronominalización) están los primeros frutales que ya crecieron, los laureles en flor
que recorren la orilla, dándole un toque de frescor al cerro.
Sin duda la parte más bonita, vale decir (conector), la que mayor emoción me
causa en esta imagen, es mirar más allá de los frutales, donde está el portón de
entrada; allí vienes entrando tú (diacrítico), de la mano de Lucas e Ignacia, con tu
(tilde diacrítico) polera metal favorita, un short, zapatillas, tu pelo color miel suelto y
chascón que tanto me gusta; me brindas una sonrisa, una mirada cómplice… eso hace
que seas el lugar de mis sueños.
Texto narrativo:
Un recuerdo de mi niñez

Creo que la mejor etapa de mi vida ha sido la niñez, por ahí (palabra aguda) en
los 90’. Estudié en una escuela rural mixta en un sector de la VI Región donde hice
amigos que hasta el día de hoy conservo entrañablemente.
Recuerdo un recreo (palabra clave) cuando íbamos (palabra esdrújula) en 6º
básico, en el que nos juntamos todos a planificar el pasatiempo (correferencia) final
del día, el mejor momento de ir a la escuela en esos años porque jugábamos todos
unidos. Ese día hacía (palabra grave) mucho calor, por lo que (conector), se
(diacrítico) nos ocurrió que tocaría “guerra de bombitas de agua”.
Primero (conector), acordamos que el lugar (pronominalización), de
encuentro sería frente al patio techado, allí (pronominalización) no nos pillaría el
Inspector tan rápido, luego hicimos “una vaquita” y un compañero fue a comprar dos
bolsas de bombitas.
Una vez que todos nos reunimos, nos repartimos los globitos, tiramos las
mochilas a un rincón y partimos corriendo a llenarlas de agua.
Fue muy entretenido, divertido y chistoso que te reventaran los globos en la
cabeza o en la ropa; ver que algunos se dieron porrazos en el pasto y de un momento a
otra darnos cuenta de lo empapados que quedamos. Jugamos mucho rato…hasta que
apareció el Inspector gritando: ¡Todos a inspectoría inmediatamente!
Todos nos llevamos un reto y una anotación negativa en el libro de clases por
mala conducta; fue la última vez que jugamos todos juntos, por eso (conector), sé
(diacrítico) que es el día más recordado de nuestro paso por la escuela.
Texto argumentativo:
Crear tu propia realidad

“Los pensamientos (palabra clave) son cosas y crean realidades”, así dice la
frase célebre de Napoleón Hill, escritor del libro “Piense y Hágase Rico”. Ellos son la
línea que debes aprender a trazar para lograr la realidad que tanto sueñas.
Para aprender a manejar tu mente (correferencia), tienes que pasar por un
proceso de conocimiento interno muy profundo, dado que (conector), sin esta mirada
de ti mismo, es muy difícil (palabra grave) que tu cerebro pueda asimilar un hábito
(palabra esdrújula) diferente al que ya tienes programado de manera inconsciente.
Tus emociones (pronominalización), como la rabia, pena, ansiedad, por
nombrar algunas, se activan desde tu cerebro límbico y (conector) todas ellas
(pronominalización), son producto de un pensamiento previo que tuviste en tu mente,
en conclusión (conector), aquello que piensas y cómo lo piensas será la clave de la
energía que le vas a generar a tu (diacrítico) cuerpo por medio de estas emociones, el
responsable de lo que te suceda eres tú (diacrítico).
Una vez que aprendes esta secuencia es muy fácil re programar tus pensamientos para
crear tu propia realidad, porque solo basta con que te intereses en conocerte a ti mismo
y creer en ti; si quieres guiar el camino de tu vida, la neurociencia tiene mucho que
contarte sobre tus pensamientos y mucho más (palabra aguda).