La teoría de la información

Resumen

Históricamente a partir de los años cuarenta la comunicación adquiere un sentido de

símbolo calcualble, esto gracias a las máquinas de transmisión producida por la segunda
guerra. Es decir que se produce ula posibilidad de un cambio conceptual entre
disciplinas.

En 1948 el matemático norteamericano Claude Elwood Shannon, publica su Teoría

Matemática de la Comunicación para los laboratorios Bell, en los que trabajó como
experto en criptografía durante la guerra alrededor de 1941.

Posiblemente es uno de los primeros científicos en proponer que el mensaje debe partir
de un punto a otro con la mayor fidelidad de reproducción. En su teoría propone un
sistema general de la comunicación en donde los componentes serían:

a) Fuente (de información) que produce un mensaje (la pala- bra por teléfono)
b) El codificador o emisor, que transforma el mensaje en signos a fin de hacerlo
transmisible (el teléfono transforma la voz en oscilaciones eléctricas)
c) El canal, que es el medio utilizado para transportar los signos (cable telefónico)
d) El descodificador o receptor, que reconstruye el mensaje a partir de los signos; y
e) El destino, que es la persona o la cosa a la que se transmite el mensaje.

Una de las finalidades de Claude Elwood Shannon, es conseguir una perfecta

codificación de la comunicación, que permita además de la seguridad en la fidelidad de
los mensajes enviados, un costo no muy alto en temas económicos, pues cada símbolo o
signo que el mensaje contuviera, definía también un coste específico.

Es importante mencionar que no fue Claude Elwood Shannon el primero en propones la

codificación de los mensajes, pues años antes matemáticos como Alan Turing, ya lo
habían hecho, sin embargo, este último tenía como finalidad la codificación y
decodificación principalmente de mensajes militares duranta la segunda guerra.

A pesar de que el proceso de comunicación siempre está relacionado con los vínculos
que ponen en juego máquinas, personas u organizaciones sociales, éste responde a un
proceso estocástico (es decir, afectado por fenómenos aleatorios) entre un emisor y un
destinatario.

La noción de “información” es inseparable de las investigaciones de los biólogos, a

partir de la publicación Shannon con su teoría matemática de la comunicación, el
vocabulario de la información y del código comenzaban a utilizarse en la biología. En
1943, Erwin Schrodinger (1887-1961)comenzó a utilizar esos códigos para explicar los
modelos de desarrollo del individuo contenidos en los cromosomas.

Las ciencias políticas constituyen uno de los primeros campos de aplicación del
sistemismo a las problemáticas de la comunicación de masas, pues la vida política en
general es considerada como “un sistema de conducta”, mismo que se distingue del
entorno social en el que se encuentray está abierto a sus influencias.

Básicamente, la política se entiende como un sistema de entradas y salidas (lnput-

output, acción/retroacción) hecho por interacciones con su entorno y que responde
adaptándose mejor o peor a él. Las respuestas del sistema dependen de la rapidez y de la
exactitud de la recolección y del tratamiento de la información.

El modelo sistémico tiene otras consecuencias menos determinadas por el contexto

internacional. En esos mismos años sesenta, por ejemplo, permite al norteamericano
Melvin de Fleur hacer más complejo el esquema lineal de Shannon resaltando la
función desempeñada por la «retroalimentación» (feedback) en el «sistema social» que
los medios de comunicación de masa en su conjunto constituyen. «Cada uno de los
medios de comunicación (postula) es en sí mismo un sistema social independiente, pero
todos están vinculados entre srde forma sistemática»

La comunicación se define como «la acción de hacer participar a un organismo o a un

sistema situado en un punto dado R en las experiencias y estímulos del entorno de otro
individuo o sistema situado en otro lugar y otro tiempo, utilizando los elementos de
conocimiento que tienen en común». La ecología de la comunicación es la ciencia de la
interacción entre especies diferentes en un ámbito dado.

La información debe poder circular. La sociedad de la información sólo puede existir a

condición de que haya un intercambio sin trabas. Es incompatible por definición con el
embargo o la práctica del secreto, las desigualdades de acceso a la información y la
transformación de esta última en mercancía.

Desde los años cuarenta, un grupo de investigadores norteamericanos venidos de

horizontes tan distintos como la antropología, la lingüística, las matemáticas, la
sociología o la psiquiatría, se muestran contrarios a la teoría matemática de la
comunicación de Shannon que se estaba imponiendo como referencia maestra. La
historia de este grupo, identificado como el «colegio invisible» o la «escuela de Palo
Alto» (por el nombre de la pequeña ciudad del sur de las afueras de San Francisco),
comienza en 1942 impulsada por el antropólogo Gregory Bateson, que se asocia con
Birdwhis- tell, Hall, Goffman, Watzlawick, etc. Desviándose del modelo lineal de
comunicación, trabajan a partir del modelo circular retroactivo propuesto por Norbert
Wicner. Ponen de relieve que la teoría matemática, concebida por ingenieros de
telecomunicaciones, debe reservarse para éstos y que la comunicación debe ser
estudiada por las ciencias humanas a partir de un modelo que le sea propio.