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TEORIAS DE LA COMUNICACIÓN

Semiótica : signo
Un signo puedo ser definido cosa que sustituye que desencadene en
relación a un tercero , un complejo analógico de reacciones .
Su fuente es el estudio lingüístico de Saussure , a partir de su modelo existe
una discusión para delimitar este campo teórico o como semióloga o
semiótica
Los comunicativos que constituyen el núcleo primario de toda relación
social y la fabricación de objetos de uso por un lado de intercambio
parental
 El modelo lineal de Shannon y weaver
Shannon y weaver lanzaron una teoría matemáticamente de la comunicación al mismo tiempo laswell
elaboró su formula de cinco elementos se trata de un modelo de comunicación o exactamente una teoría
en función de la cibernética la cual estudio maquinas , especialmente , las maquinas electrónicas cuando
Shannon habla de información se trata de un termino diferente que nosotros atribuimos noticias , radio , tv
 El modelo de Shannon se aplica a cualquier mensaje independiente de esta teoría permite estudiar la
cantidad de información de un mensaje en función de la capacidad del medio
 Claude Shannon dice que el tiempo para transmitir información es proporcional a la cantidad de
información transmitida
 Primero. la diferencia de los estímulos
Segundo. compatibilidad entre el estimulo cuando la codificación se efectúan por mecanismos similares
 Tercero. Un individuo es la misma situación para una determinada elección tardara menos tiempo se vaya
cumpliendo regularmente de igual manera
 Cuarto. El mensaje factico , tiene como objetivo principal el control del que permite la comunicación
 Quinto. El lenguaje metalingüístico se propone explicitar los términos que utiliza
Los elementos de Shannon y weaver
 A) fuentes. El elemento inicial de comunicación produce un cierto numero o
signos que forman el mensaje
 b) el trasmisor. El emisor técnico transforma el mensaje en conjunto de
señales o códigos adecuados al canal encargado de transmitirlos
 C) el canal. El medio técnico debe transportar señales codificadas por el
transmisor
 D) el receptor. Se trata del receptor técnico debe trasportar señales
codificadas este medio será el caso de teléfonos
 E) el destinario. Constituye el verdadero receptor a quien esta destinado el
mensaje
 F) el ruido. El perturbador parasita la señal durante su trasmisión en la
pantalla de tv
 El modelo de laswell
 En 1948 el profesor laswell , de la universidad de yale en los estados unidos publico ,
claramente por elementos que entran en juego en un proceso de comunicación
Significación de los elementos de la formula
 Quien . Quien es el emisor , es decir el origen la fuente de toda comunicación
 dice que . Se trata del mensaje .laswell se detiene principalmente en análisis de
la información contenida en el mensaje en términos estadísticos
 Por cual canal . Se trata de los medios usados para trasmitir el mensaje laswell
introdujo la noción de análisis de medios de investigación de los mejores
canales
 A quien . En relación con el análisis de medios del estudio del receptor es laswell
 Con que efecto . Del impacto que laswell concibe en forma global . En otros términos el
estimulo es un mensaje conducido por tal medio dirigido a una población
 Teoría funcionalista de la comunicación de masas: Lazarsfeld y Merton , la función
de comunicación de masas
 La mayoría de los autores coinciden en señalar que las teorías formales
sobre el impacto social de comunicación de masas se encuentran en los
planteamiento filosófico y sociológico a la sociedad de masas
desarrollado principalmente en las tres primeras deudas
 A) la división del trabajo
 B) la organización industrial a gran escala
 C) la producción automatizada de mercancías
 D) las densas concentraciones de población urbana
 E) el crecimiento de las ciudades
 F) el aumento de movimientos políticos masivos basados a la extension
del voto a las clases trabajadoras
 El enfoque aristocrático
 Tiene sus antecedentes en las criticas sociológicas de Alexis Tocqueville a la
democracia norteamericana del XIX en que planteaba que la alta cultura
estaba amenazada por la naturaleza monótona y rutinaria de la vida
 teoría e investigación en la comunicación de masas
 En esta teoría , la comunicación masiva se consideraba sumamente poderosa .
Creía que era capaz de moldear la opinión publica y lograr que las masas
adopten cualquier punto de vista
 Defleur señala que la teoría de la aguja hipodérmica asume que ciertos
estímulos hábilmente elaborados a través de medios a cada uno de los
miembros individuales de la sociedad de masas
 La industria cultural y los efectos en los medios
 La durante décadas ha escrito como cultura el contenido típico producido y
difundido por los medios de comunicación de masas
 Se han realizado intentos de definir la cultura de medios de comunicación
 La comparación debería fortalecerse con la inclusión de otra forma cultural ,
cultura folclórica o cultura que proviene del pueblo y que puede proceder ser
independiente
Tipos comparados de cultura
 Los atributos de la cultura de masas cine mas a menudo se citan sea establecer
una comparación o cuestión esenciales de cultura que se hace referencia
como alta cultura
 El estructuralismo
 Los mensajes visivos-verbales de comunicación se puede plantear
desde un punto de vista estructuralista su fuente el estudio
lingüístico de Ferdinand de Saussure a partir de un modelo teórico
desarrollado en Europa que estudia la comunicación .
 Planteamiento general, el sistema social y su preservación el papel
de la comunicación de masas
 La comunicación social se han trasformado en los canales
principales de difusión de la cultura política
 Esta íntimamente ligado a la noción de creatividad a partir de ideas
anteriores para influir y considerar sus creaciones
 Se habla de masas , se hace referencia automáticamente por
medios masivos de mensajes culturales enviados por anónimos
 el creador
Es un individuo o un grupo descubridor o inventor de ideas nuevas puede ser un artista,
investigador o científico.
 El micro medio
El creador es incapaz solo, de poner su idea novedosa a disposición de todo el mundo.
 Los mass media
Los medios masivos van nutrirse por intermedio del marco sociocultural , que es un filtro
formado por todo el saber de la humanidad constantemente alimentado .
 El macro medio
Esta manipulación ponen los mensajes en circulación por los canales que alcanzan la
mayor cantidad posible de personas .
 definición
Conviene retener el signo como cosa que sustituye a otra . Procede charles Morris uno de
los estudiosos del lenguaje al nivel de comportamiento basado en las experiencias sobre
los reflejos condicionados
 el enfoque semiótico
 La raíz primitiva parece indicar que signo que debía de referirse una cosa
mayor la cual había sido extraído una hoja con relación a un árbol un
diente con relación a un animal , esta acepción signo presenta un estrecho
vinculo dos de las mas usuales
 La semiosis
 Hay una dimensión significativa corporativo que constituye una
experiencia real y verosímil
 Cuando afirmamos que la comunicación trabaja en la configuración de la
imagen corporativa afirmando que no trabaja objetos sino sobre discursos
imaginarios
 Clasificación de signos
 A) icono. Mantiene una relación directa con su referencia que produce el signo
 B) índice. Posee una semejanza con su referente
 C) símbolo. La relación con el referente arbitraria convencional palabras habladas o
escritas son en su mayoría símbolos
 Niveles del signo
 Primer nivel . Sintáctico cuando se refiere a las relaciones formadas de los signos entre
si
 Segundo nivel. Cuando enbloba las relaciones de significado entre signo y referente 8
es el nivel denotativo del significado primero o léxico
 Tercer nivel. Nivel que implica la relación del significante con el interprete con aquel
que utilice los signos
 Interprete e interpretante la expresión persiana sea normalmente traducida como
interprete aclara que interpretante no designa al interprete o usuario del signo
 La semiosis corporativa
Emite diversos mensajes ya sea voluntaria o involuntariamente
 el nivel semántico refiere al significado de los símbolos _mensajes
 El nivel sintáctico atiende las cuestiones relativas a codificación
 El nivel pragmático es el que ocupa de las consecuencias
 La cuestión del significado
Este esquema de Obden y Richards constituye una simplificación de relación
tríadica establecida por peirce para los signos en general la idea referencia o
pensamiento
Texto y contexto
Aunque la palabra texto tenga como referente conjunto verbal podemos extenderla
en general definiendo el texto se mueve con una estructura sintáctica
 las denotaciones
La imagen surge de la descripción de aquellos objetos o personas que
objetivamente están presentes
 El cambio de las connotaciones son las sugerencias que la imagen
propicia dentro de un contexto cultural especifico
 El icono .connota responsabilidad elegancia escucha atento
interesado objetivo con la distancia que le otorga la experiencia