Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin
Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin
1. Descripcin general del curso
Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y
Acadmica Humanidades
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Psicobiologa
curso
Cdigo del curso 403013
Tipo de curso Terico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos
2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Entorno de Evaluacin y
actividad: 80 puntos
Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 07 de septiembre
02 de Octubre de 2017
de 2017
Competencia a desarrollar:
Identificar las estructuras y funciones de la clula, de la neurona, de la
sinapsis, de los neurotransmisores, del sistema nervioso y del sistema
neuroendocrino, y su importancia en el comportamiento humano.
Temticas a desarrollar:
Para esta actividad el estudiante debe leer el material dispuesto para la
unidad I - Introduccin a la Psicobiologa: Origen y desarrollo del
proceso nervioso, por lo tanto, debe de tener en cuenta las referencias
bibliogrficas que se encuentran en el entorno de conocimiento. Los
temas a desarrollar en la unidad 1 son: Clula, Neurona, Sinapsis,
Neurotransmisores, Sistema Nervioso y Sistema Endocrino.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar Pre-tarea en la Fase 2: Proceso Nervioso.
En esta fase el estudiante debe responder y debatir con argumentos las
preguntas reflexivas formuladas por el tutor en el foro de aprendizaje
colaborativo (actividad Individual), con el fin de reconocer estructuras
y funciones de la Clula, Neurona, Sinapsis, Neurotransmisores,
Sistema Nervioso y Sistema Endocrino.
Adems, el estudiante debe elaborar dibujos a mano (Presentacin
Individual), los cuales se debe de entregar en el entorno de
Seguimiento y Evaluacin.
Actividades a desarrollar
Es importante leer e interpretar completamente esta Gua antes
de intentar resolver algn punto en especial y tener en cuenta para
su desarrollo el archivo (Unidad 1 Estructura del trabajo para
entregar) alojado en el entorno practico.
Cada estudiante de forma individual realizar una lectura juiciosa de
las referencias bibliogrficas de la unidad 1, que se encuentran en el
entorno de conocimiento y desarrollar o siguiente:
1. Responder de manera argumentativa las preguntas
planteadas por el tutor en el foro colaborativo y argumentar
las respuestas publicadas por los compaeros del grupo, con la
idea de propiciar un debate. Los comentarios deben de hacerse
de forma respetuosa y asertiva, y deben de tener en cuenta las
normas de netiqueta. Actividad disponible en el Foro
Colaborativo.
Si nadie ms comparte sus respuestas a las preguntas del
tutor, el estudiante que est solo, comentar con argumentos
sus propias respuestas.
2. Una vez se contextualice sobre el tema y tenga claro las
temticas, debe de manera impecable realizar los siguientes
dibujos a MANO, en los cuales deber resaltar o ubicar:
2.1 Las estructuras de la clula
2.2 Las estructuras de la neurona
2.3 La Sinapsis
2.4 Las estructuras del Sistema Nervioso
2.5 Las estructuras del Sistema Endocrino
Nota: Los dibujos deben realizarse a MANO y tener colores, se
debe reflejar la dedicacin por parte del estudiante en su
elaboracin. As mismo, al momento de mencionar los nombres
puede emplear notas, comentarios, nubes o globos en las
estructuras que desee resaltar.
3. A partir de la informacin comprendida en las lecturas, y teniendo
en cuenta que el objetivo fundamental de la Psicobiologa es
poner de manifiesto cules son los procesos y sistemas biolgicos
involucrados en el comportamiento humano, se deben
responder en un mximo de 8 renglones cada una de las
siguientes preguntas:
3.1 Mencione las estructuras y funciones ms importantes de
la Clula?
3.2 Enumere las estructuras y funciones ms importantes de
la Neurona?
3.3 Describa que sucede en la Sinapsis?
3.4 Relacione como mnimo 10 Neurotransmisores y explique
sus funciones?
3.5 Cul de las estructuras del sistema nervioso le pareci o
parecieron ms interesantes? Cul es la relacin de esta
estructura con el comportamiento humano?
3.6 Cul de las estructuras del sistema endocrino le pareci o
parecieron ms interesantes? Cul es la relacin de esta
estructura con el comportamiento humano?
En el Entorno de Aprendizaje colaborativo se debe
responder y debatir con argumentos las preguntas
reflexivas formuladas por el tutor.
Entornos
para su
En el Entorno de Seguimiento y Evaluacin se entregar
desarrollo
el documento en PDF con los dibujos a mano y respuestas
a las preguntas formuladas en esta gua.
Individuales:
Responder de manera argumentativa las preguntas
planteadas por el tutor en el foro colaborativo.
Elaborar un documento en Word y entregarlo en PDF,
de mximo 9 pginas, realizado en letra Time New
Romn, 12 puntos, espacio de interlineado sencillo que
contenga:
Una Portada con el nombre de la actividad, el
nombre del estudiante, y su respectivo cdigo.
Una hoja que contenga un dibujo a mano donde se
encuentren graficadas las estructuras ms
importantes de la clula (escaneado o foto).
Una hoja que contenga un dibujo a mano donde se
encuentren graficadas las estructuras ms
importantes de la neurona. (escaneado o foto).
Una hoja que contenga un dibujo a donde se
Productos
encuentre graficada la sinapsis. (escaneado o foto).
a entregar
Una hoja que contenga un dibujo a mano donde se
por el
encuentren graficadas las estructuras del sistema
estudiante
nervioso. (escaneado o foto).
Una hoja que contenga un dibujo a mano donde se
encuentren graficadas las estructuras del sistema
endocrino. (escaneado o foto).
Dos hojas donde se respondan todas las preguntas
que estn relacionadas en la Gua.
Una hoja con las Referencias Bibliogrficas en APA.
Este producto individual se entrega en PDF por el
Entorno de Seguimiento y Evaluacin, Fase 2:
Proceso Nervioso.
NOTA: cuando se realice el escner o fotos de los
dibujos realizados a mano, debe tener en cuenta el
peso para que el archivo se pueda subir al entregar
el producto final (el peso mximo del archivo en
PDF debe ser de 4 Mb).
3. Formato de Rubrica de evaluacin
Formato rbrica de evaluacin
Tipo de Actividad Actividad
actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 1
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante
El estudiante cumple
entrega en el foro parcialmente con
indicado y de los criterios
El estudiante no
manera oportuna, definidos para la
comparti en el
sus respuestas actividad. Sus
foro las respuestas
argumentadas a las respuestas a las
Actividad solicitadas por el
preguntas preguntas
Individual tutor. El
formuladas por el realizadas en el foro
Respuestas estudiante no
tutor, da cuenta del por el tutor no dan 25 puntos
preguntas coment en el foro
anlisis del tema. cuenta del tema de
del foro las respuestas de
Participa activa y la unidad. La
sus compaeros.
oportunamente, participacin no es
El estudiante
para comentar con oportuna (ingresa
incurri en plagio
argumentos las faltando tres o
respuestas de sus menos das para el
compaeros cierre de la
actividad
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos)
Presenta algunos
dibujos, o
Actividad
Presenta los cinco presenta dibujos
Individual: Presenta cinco
dibujos conforme a que no se
Dibujos dibujos
lo indicado en la relacionan con el
Clula, independientes que
gua, sin embargo, tema sugerido en
Neurona, muestran la
no se evidencian la la gua de 25 puntos
Sinapsis, identificacin de los
ubicacin de las actividades. Los
Sistema temas estudiados,
principales dibujos o algunos
Nervioso y evidenciando sus
estructuras de cada de los dibujos no
Sistema estructuras.
uno. resaltan la
Endocrino
ubicacin de las
estructuras.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 8 puntos)
Presenta las
Presenta las respuestas algunas Contesta todas o
respuestas a las de las preguntas algunas de las
Actividad seis preguntas de sugeridas en la preguntas, pero no
Individual: una forma clara y gua, pero algunas corresponden a lo
Respuesta puntual en relacin de stas no se solicitado en la
20 puntos
a las con los temas vistos relacionan con los gua o no guarda
Preguntas y su influencia en el temas trabajados, relacin con los
de la gua comportamiento del ni los relaciona con temas que se
ser humano. el comportamiento estn trabajando.
del ser humano.
(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
Presenta el trabajo
satisfactoriamente
siguiendo las
Aunque presentan El producto final
indicaciones.
un producto final, presentado no
Cumple con el
claro y completo contempla la
orden y la totalidad
acorde a lo estructura
de los puntos
Actividad solicitado e indicado indicada, as
propuestos para la
Individual: en la gua, no hace mismo, no hace
estructura del 10 puntos
Producto uso adecuado de las uso de las normas
trabajo y lo
Final normas APA. APA y presenta
presenta en
Presenta errores de errores de
mximo de 9
ortografa y/o ortografa y/o
pginas. Realiza las
redaccin. redaccin
referencias
bibliogrficas segn
normas APA.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos)
Calificacin final 80 puntos
