SECUNDARIA TÉCNICA PARTICULAR “VILLA DE LOS NIÑOS”

Planeación semanal del lunes 27 de febrero al sábado 04 de marzo del 2023

Sesión 1 TEMA: ley de la gravitación universal (teoría)

Aprendizaje esperado: identifica el movimiento de los cuerpos del sistema solar como efecto de la fuerza de atracción
gravitacional

Inicio: preguntas de activación de forma oral y grupal

Cuando ves caer una manzana, ¿piensas en la gravedad?

¿Existe gravedad en el espacio?

¿El Sol tiene gravedad?

¿Es constante en cualquier lugar, espacio y tiempo?

¿Qué pasaría con la Tierra si no existiera la fuerza de gravedad?

Con ayuda de las opiniones y participación de las alumnas, el profesor da respuesta a las preguntas plantadas al inicio de sesión

Desarrollo: el profesor da la definición y explica a las alumnas que es la ley de la gravitación universal, su fórmula y
aplicación

Posteriormente las alumnas realizaran la siguiente lectura:

Conocer acerca de las fuerzas gravitacionales ha permitido que la raza humana haga uso de herramientas
increíbles. Por una parte, este conocimiento ha permitido la puesta en órbita de una gran cantidad de
satélites que se utilizan cotidianamente en las telecomunicaciones. Por otro lado, la ciencia y la
investigación adquirieron nuevos aires cuando comenzaron a realizarse diversos experimentos en el
espacio vacío que van desde la biología, hasta la química y la medicina. ¡Incluso se ha utilizado este
conocimiento para intentar el contacto de formas de vida en otros planetas! Las sondas Voyager se
lanzaron hacia el espacio con información acerca de la raza humana que habita en este planeta y la
esperanza de que alguien en un lugar remoto la reciba y podamos comunicarnos.

Una vez finalizada la lectura en equipos de 4 integrantes, las alumnas realizan la siguiente actividad:

Dados los ejemplos de la lectura, identifica en qué momento hacen uso de la Ley de la Gravitación Universal. ¿Cómo se
aplica? ¿Cómo funciona dentro de cada invento? Elabora un tríptico con la información que recopilen y comparte con tus
compañeras las conclusiones

Cierre: las alumnas entregan la actividad realizada en clase, el profesor revisa y registra la actividad

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 Sesión 2 TEMA: ejercicios de ley de la gravitación parte 1

Aprendizaje esperado: Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Sesión 3 TEMA: ejercicios de ley de la gravitación pate 2

Aprendizaje esperado: calcula la magnitud de la fuerza gravitacional de atracción de diferentes objetos y cuerpos
celestes

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Sesión 4 TEMA: actividad ejercicios de fuerza, peso gravitación

Aprendizaje esperado: establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de
situaciones cotidianas

Inicio: preguntas de activacion

Desarrollo:

Cierre:

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 Sesión 5 TEMA: Trabajo mecánico

Aprendizaje esperado: Interpreta el concepto de trabajo, sus unidades, fórmula y aplicación

Inicio: preguntas de activación de forma oral y grupal

¿qué entiendes por trabajo?

¿Cuáles son las consecuencias de producir trabajo?

¿En qué situaciones de la vida cotidiana se produce trabajo sobre un cuerpo?

De manera grupal, con ayuda de la participación de las alumnas se da solución a las preguntas planteadas al inicio de sesión

Desarrollo: el profesor explica el concepto de trabajo, su fórmula y sus unidades

Una vez dado el concepto de trabajo, en su libreta, las alumnas realizan el siguiente cuestionario, tomando como referencia
la siguiente imagen:

Cierre: las alumnas intercambian libretas para verificar respuestas y el profesor explica las respuestas a las preguntas
planteadas

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Identifica el movimiento de los cuerpos del sistema solar como efecto de la fuerza de atracción gravitacional.

Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional.

Calcula la magnitud de la fuerza gravitacional de atracción de diferentes objetos y cuerpos celestes.

Establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de situaciones cotidianas.

Interpreta el concepto de trabajo, sus unidades, fórmula y aplicación.