DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES

LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA:

Tecnología del aprendizaje y del conocimiento

DOCENTE:

Miguel Ney Garrido Bolaños

PROYECTO:

Investigación y su respectiva actividad del punto 3.3 “Conceptualización de las

Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TAC”

ALUMNOS:

Ximena Monserrat Alcudia Almeida

Dulce María Dionisio Arias
Elizabeth López López
Jessica Domínguez González
Luis Felipe Cornelio Bejerano

SEMESTRE Y GRUPO:

"1ro. D"

FECHA:

13/Noviembre/23

Villahermosa, Tabasco
 Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento TAC

El término TAC nace directamente del ámbito educativo. Las TAC tratan de
orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos
más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de
aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los
usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de
herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los
posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. El
perfil tecnológico del docente se define como las habilidades y conocimientos
tecnológicos que posee el maestro para ser utilizado en sus prácticas
pedagógicas.

Las TAC tienen un rol fundamental en el acceso universal a la educación, la

igualdad en la instrucción, en la enseñanza aprendizaje de calidad y en la
formación de docentes del sistema educativo.

En los tiempos actuales se han presentado un acelerado desarrollo de las

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que constituyen un recurso
indispensable tanto para el acceso al conocimiento, como para su aplicación; por
lo que es importante garantizar a través de las Tecnologías del Aprendizaje y el
Conocimiento (TAC), la incorporación de estos recursos a los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

Evidenciamos, cada vez y con más claridad, que la información y el conocimiento

ya no son dos elementos inherentes a la propia figura y profesión de los docentes
sino externas a ellos. Una serie de herramientas, medios y recursos, básicamente
tecnológicos, están asumiendo con demasiada rapidez la tarea de informadores y
de depositarios del saber y del conocimiento. Tanto profesores como alumnos
deberán, pues, convertirse en transformadores de la educación mediante la
utilización de estas herramientas tecnológicas.

La educación se vuelve cada vez más competitiva y para alcanzar un mejor nivel
educativo se requiere del apoyo de recursos que nos ayuden en el proceso de
enseñanza de los estudiantes, como lo son los materiales didácticos, su uso
tiende a guiar y motivar al alumno en la construcción del conocimiento, es decir,
que sirvan de apoyo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante
publicaciones de sistemas pedagógicos innovadores utilizando herramientas
tecnológicas.

Las nuevas tecnologías, al ser utilizadas como herramientas, crean una

experiencia diferente en el proceso de aprendizaje entre los estudiantes, se
vinculan con la forma en la que ellos aprenden mejor, y funcionan como elementos
importantes para la construcción de su propio conocimiento.

Las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) tienen el propósito de:

 El profesor promueva el trabajo colaborativo utilizando TIC.

 Provee de herramientas para que el profesor utilice diversas estrategias.
 Ampliar los ambientes de enseñanza-aprendizaje.
 Que los alumnos construyan el conocimiento.

Características:
 Se encuentran ubicadas en el área educativa interviniendo en la
metodología que utiliza el docente al momento de impartir su clase

 Tiene como finalidad que los tics sean utilizadas para la adquisición de
conocimiento y aprendizaje del individuo
 Las tacs son los recursos que el docente usa al momento de impartir su
clase
 Se caracterizan por que son fáciles de adquirir y manejar, al igual que son
útiles gracias a su fácil acceso y rapidez.
 Clasificación:

Entre la clasificación de las tacs podemos encontrar:

1. El hardware que a su vez es implementado dentro de la educación en los

distintos campos como son:

 Personal. Computadora de escritorio o portátiles y tabletas digitales,

con acceso a redes e Internet
 En el aula. Proyectores, pizarrones interactivos, pantallas Smart TV,
sistemas de videoconferencia.
 En laboratorios. Simuladores, sistemas de realidad virtual, consolas
de vídeo juegos, impresoras 3D.

2. El Software que son los sistemas instalados y que los mismos son
desarrollados para proporcionar materiales de enseñanza y actividades de
aprendizaje digital con contenidos multimedia.
3. Los sitios Web Educativos, los mismos que existen muchos como por
ejemplo los materiales didácticos adema de lo correspondiente a
matemática y su contexto como algebra geometría donde se incluyen los
juegos.
Importancia:

Las TAC, tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, es un concepto que

sirve para identificar las tecnologías impulsadas al fortalecimiento del proceso de
enseñanza-aprendizaje. Se trata de un concepto íntimamente ligado al anterior,
pues asocia el uso de las TICS al aprendizaje. Es decir, concreta el sentido
original y más genérico de las tics a un contexto formativo, estudiando sus amplias
posibilidades y ventajas dentro de la educación.

Son todos aquellos recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el

aprendizaje tanto para el docente, que estudiará y seleccionará aquellas
herramientas digitales más adecuadas para su uso en el aula, como para el
alumno que recibirá todos los beneficios de las TAC anteriormente comentadas,
en su proceso de aprendizaje.

Ventajas:

*Mayor interacción social.

*Más metodología.

*Usos más formativos para profesor y estudiantes.

*Aprende más y mejor.

Desventajas:

*Puede llegar a interrumpir en la interacción sana de competencias en la

clase.

Ejemplos de Tacs

1.-Recursos imprimibles

Como ejemplo de recursos imprimibles puede ser imágenes para colorear

2.-Impresiones digitales

Entre ellas tenemos las diapositivas que son muy útiles para el estudiante y
docente. Las evaluaciones en línea por medio de formularios son muy utilizada y
ayuda a saber si el docente fue comprendido al momento de dar su cátedra.

3.- Aplicaciones interactivas

Hay muchas aplicaciones que brindan un aporte significativo en la enseñanza y

aprendizaje una de ellas es Quizziz cuya plataforma contiene muchos juegos
didácticos en las diferentes asignaturas.
 4.-Herramientas directas del alumno

Entre estos hay una gran variedad, pero como ejemplo citamos el mapa
conceptual

5.-Herramientas de comunicación

Existen diferentes tipos de herramientas una de ellas son las aulas virtuales que
son muy usadas en la actualidad
 MATRIZ DE INDUCCIÓN

APRENDIZAJE EN EL ENTORNO DIGITAL

Concepto TAC que es la tecnología del aprendizaje y del conocimiento
Las TAC tratan de orientar a las TIC hacía unos usos más formativos, tanto para el estudiante
como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir
especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el
dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de
explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia.
Características *Se encuentran ubicadas en el área educativa interviniendo en la metodología que utiliza el
docente al momento de impartir su clase.
*Tiene como finalidad que los tics sean utilizadas para la adquisición de conocimiento y
aprendizaje del individuo.
*Las tacs son los recursos que el docente usa al momento de impartir su clase.
*Se caracterizan por que son fáciles de adquirir y manejar, al igual que son útiles gracias a su
fácil acceso y rapidez.
Clasificación 1. El hardware:
* Personal. Computadora de escritorio o portátiles.
*En el aula. Proyectores, pizarrones interactivos, pantallas Smart TV.
*En laboratorios. Simuladores, impresoras 3D.

2. El Software 3. Los sitios Web Educativos

Importancia
Concreta el sentido original y más genérico de las tics a un contexto formativo, estudiando sus
amplias posibilidades y ventajas dentro de la educación.

Ventajas y
*Mayor interacción social.
desventajas
*Más metodología.
*Usos más formativos para profesor y estudiantes.
*Aprende más y mejor.
*Puede llegar a interrumpir en la interacción sana de competencias en la clase.

Ejemplos 1.-Recursos imprimibles 2.-Impresiones digitales 3.- Aplicaciones interactivas

4.-Herramientas directas del alumno 5.-Herramientas de comunicación