TICS

Paradigmas del aprendizaje

Andrea Fernanda Gutierrez Romero
209169
Dra Mónica Ruiz
¿QUE SON?

Las TICs son la innovación educativa del momento

y permiten a los docentes y alumnos cambios
determinantes en el quehacer diario del aula y en
el proceso de enseñanza-aprendizaje de los
mismos.

Estas tecnologías permiten entrar a un mundo

nuevo lleno de información de fácil acceso para los
docentes y alumnos.
 Mejoran la interacción del alumnado con la
materia, gracias al rol activo que adquieren.
1 De esta forma se sienten más motivados
gracias a su involucración.

generan un gran interés en ellos ya

2 que les permite ampliar conocimientos
en las materias que les interesan.

VENTAJAS 3
potencian la creatividad gracias a la
infinidad de herramientas de que
disponen.
 DISTRACCIÓN. El alumno/a se distrae
consultando páginas web que le
1 llaman la atención o páginas con las
que está familiarizado

PÉRDIDA DE TIEMPO. La búsqueda de

una información determinada en
2 innumerables fuentes supone tiempo
resultado del amplio “abanico” que
ofrece la red.

DESVENTAJAS
AISLAMIENTO. La utilización
constante de las herramientas
3 informáticas en el día a día del
alumno/a lo aísla de otras formas
comunicativas
CARACTERISTICAS
1- Se usan desde cualquier parte

2- Unión de cultura, ciencia y tecnología

3- Es una enseñanza

4- Es un excelente canal de comunicación

5- Es cambiante

 como se utilizan en la educacion

De lo que se trata con el uso de estas tecnologías dentro del

aula, no es, transmitir una información determinada, sino de
enseñar a aprender a lo largo de toda la vida. Los centros
educativos tienen que preparar a sus alumnos/as para, no solo
acceder a la información, sino también saber “crear”
conocimiento basado en dicha información. Deben saber
seleccionar, valorar, criticar, desechar y utilizar adecuadamente
dicha información a la que tienen acceso desde sus puestos
escolares.

objetivos
La educación del tercer milenio es: aprender a aprender,
aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a
comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los
objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo
con el empleo de estas nuevas tecnologías de información y
comunicación...
 objetivos

Metodologías docentes que Herramientas digitales que Experiencias y buenas

ayuden a mejorar el proceso sirvan de soporte para la prácticas de compañeros/as
educativo dentro y fuera del aplicación de metodologías docentes en el ámbito
aula. educativas. pedagógico y técnico

 1- Pizarra digital interactiva

2. Mesas interactivas
3. Tableta
4. Libros digitales
5. Portátiles/laptop
6. Software específico de aplicaciones online o
actividades online
7. Plataformas de enseñanza virtual
8. libros digitales

ejemplos

importancia de
las TICS
El uso de las tecnologías en el ámbito educativo
impacta de manera positiva en el aprendizaje
académico. Por un lado, aumenta la motivación e
interactividad de los estudiantes. Por otro,
fomenta la cooperación entre alumnos e impulsan
la iniciativa y la creatividad.
ejemplos de paginas y juegos
didácticos

https://arbolabc.com/
https://educajuegosparaleer.blogspot.com/
 CONCLUSION

Usar las nuevas tecnologías en

el aula constituye una lista de
beneficios para el alumnado
que, como podemos observar,
son numerosos.

Estamos hablado de una

enseñanza movilizadora, ligera,
adaptada a todo el alumnado,
completa, disruptiva,
compartida y rápida; pues no
son escasas sus características.