Escuela Secundaria N° 1 Profr. Y Gral. Antonio I.

Villarreal
Región Estatal 08 C. 19EES0175C Zona 16 Región 10
Zuazua # 328, Lampazos de Naranjo, Nuevo León Tel: 738 – 00 - 57
CICLO ESCOLAR 2023 – 2024

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Fase que se atiende: 6

Campo Formativo/ De lo humano y lo comunitario / Grado y
Nombre del Docente Héctor Hugo Vitela Galindo 3º Grupos 7, 8 y 9
Disciplina Tecnologías Grupo

Fecha de entrega del Programa:

Periodo (Trimestre) Segundo Semana 1
Día: 15 Mes: Noviembre Año: 2023

Contenido Comunicación y representación técnica

PROCESOS DE DESARROLLO DE Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer
APRENDIZAJE su alcance a distintas personas.
Tema del LTG Implementación de proyectos Pág. 89-95
Proyecto, de Nuestro Libro de
Historietas de soluciones a problemas de mi comunidad
proyectos

Inclusión x Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Aprendizaje Vida saludable Interculturalidad crítica
Metodología basado en Ejes Articuladores
problemas Pensamiento crítico x Artes y experiencias estéticas.
Igualdad de género

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (9 al 13 de octubre de 2023)

IDENTIFICACIÓN / RECUPERACIÓN TIEMPO
SESIÓN 1
Implementación de proyectos
INICIO: 10 min
A través de una lluvia de ideas, el docente pregunta a los estudiantes sobre cómo implementar un proyecto y qué es lo que se requiere
para llevarse a cabo.

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Zuazua # 328, Lampazos de Naranjo, Nuevo León Tel: 738 – 00 - 57
CICLO ESCOLAR 2023 – 2024

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Comprensión y Producción TIEMPO
DESARROLLO: 20 min
En plenaria, el docente pide a los estudiantes leer en la página 89 del LTG sobre lo que requiere implementar un proyecto y escriban
una paráfrasis de lo que se entendió.

Meta cognición TIEMPO

CIERRE: 10 min
Mediante una socialización, el docente comenta a los estudiantes la nueva problemática con la que se estará trabajando en el campo
formativo: Violencia psicológica

IDENTIFICACIÓN / RECUPERACIÓN TIEMPO

SESIÓN 2
Retos en la implementación de proyectos
INICIO: 10 min
Mediante una socialización, los estudiantes mencionan con qué se debe iniciar un proyecto y cuáles serían los posibles pasos a
realizar.

Comprensión y Producción TIEMPO

20 min
DESARROLLO:
En plenaria, el docente pide a los estudiantes que apoyados en la página 90 del LTG, describan en su libreta las 3 etapas orientadas en
la resolución del problema o necesidad para implementar un proyecto.

Meta cognición TIEMPO

CIERRE: 10 min
En plenaria, el docente explica a los estudiantes qué es la violencia psicológica y mediante una lluvia de ideas se menciona dónde
puede ocurrir.

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CICLO ESCOLAR 2023 – 2024

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
IDENTIFICACIÓN / RECUPERACIÓN TIEMPO
SESIÓN 3
Cálculo mental
INICIO: 10 min
Para reforzar el cálculo mental en los estudiantes, el docente aplica una prueba de cálculo mental de 12 ejercicios y explica las reglas
de la prueba

Comprensión y Producción TIEMPO

DESARROLLO: 25 min
El docente va escribiendo en el pizarrón cada ejercicio con límite de tiempo, uno por uno, donde el estudiante escribe el resultado en
una hoja en blanco.

Meta cognición TIEMPO

CIERRE: 5 min
El docente agradece a los estudiantes por haber participado en la prueba y recoge las hojas para su evaluación

- Observación en la participación de cada estudiante, voluntario o al azar.

Evaluación Formativa
Recursos sugeridos a utilizar
- Evaluación de las actividades realizadas en clase y/o de tarea plasmados en la libreta correctamente
- Lista de cotejo para evaluar la libreta con lo realizado en clase.
- Libro de texto gratuito
- Libreta para actividades

Observaciones

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