“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.

PLANEACIÓN Y CONTROL DIDÁCTICO

DATOS GENERALES
TELEBACHILLERATO TELEBACHILLERATO COMUNITARIO NÚM. 486, LA CRUZ Y
Subsistema Plantel Turno: VESPERTINO CCT 15ETK0486J
COMUNITARIO CARRIZAL, VILLA DEL CARBÓN

Docente MTRA. CLAUDIA DANIELA CAMACHO HIDALGO Área disciplinar: COMUNICACIÓN Módulo: INTERVENCIÓN EN LA COMUNIDAD

Semestre: QUINTO SEMESTRE Periodo: MENSUAL

M3_5°_COM

Número de sesiones: 7 Periodo para cubrir el contenido (fecha): DEL 22 DE AGOSTO DE 2022 AL 2 DE SEPTIEMBRE DE 2022

Habilidad socioemocional a desarrollar: TOMA RESPONSABLE DE DECISIONES

UNICOM5°M3

Unidad de
Unidad I. Ejecución del proyecto comunitario
aprendizaje

CGCOM5°M4

Competencias
CG4.5. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
Genericas

CDBCOM5°M4
 “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.

CDBC12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Competencias CDBH7. Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa.
disciplinares
Básicas

CDECOM5°M4

Competencias
disciplinares N/A
extendidas

CPBDCCOM5°M4

Competencias CPBDC 3. Se reconoce y valora como un individuo capaz de ejercer un servicio a la comunidad.
profesionales CPBDC 4. Desarrolla un aprendizaje autónomo, responsable y con iniciativa, para apropiarse de los conocimientos métodos de trabajo y cumplir con las tareas y actividades
básicas CPBDC 7. Se comunica de forma oral y escrita para transmitir ideas de manera clara y comprensible, utilizando un lenguaje accesible e incorporando criterios de género.
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Unidad I. Al finalizar la unidad, el estudiantado analiza los elementos teóricos como herramientas de ejecución para la operatividad del proyecto, aplica la metodología tomando
Propósito de la
decisiones responsablemente, asimilando el empoderamiento, la “cultura del fracaso” y recuperando - durante la ejecución - las “oportunidades” y “áreas de oportunidad” en el
unidad
mismo.

AEM3_5°_COM

Aprendizaje
esperado
 “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.

Estrategias en secuencia didáctica actividades

Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos.
Sesiónes
Recursos
semanales Inicio Desarrollo Cierre
AS PT PMC DC PTC EA AAE AS PT PMC DC PTC EA AAE AS PT PMC DC PTC EA AAE
X X X
Sesión El docente se presenta ante el grupo
1 dando la bienvenida al semestre y ciclo
escolar por iniciar, comparte el nombre
Contenidos Mencionar la introducción del módulo y
del módulo.
su contenido como: los aprendizajes
Mediante la dinamica "la papa caliente" Participan activamente durante la
los alumnos compartiran las experiencias dinamica y comparten lo solicitato.
esperados, unidades, competencias. N/A
N/A
Breve explicación sobre la forma de
obtenidas del ciclo escolar anterior y
trabajar durante el semestre.
mencionar sobre qué trataré el módulo;
Fecha en caso de haber estudiante nuevo
22/8/2022 solicitar que se presente.

Sesión
Contribuir en lo solicitado por el docente.
2 Acordar de qué color se forrara la libreta. Compartir el siguiente acertijo: un señor
Contenidos Elaborar una hoja de presentación. va a la ciudad, con él trae un costal de Libreta de apuntes.
Solucionar el acertijo.
Concretar los criterios de evaluación del maíz, un gallo y un perro; en el trayento
Apuntar los acuerdos que se llegaron Bolígrafos.
primer parcial. hay un río que cruzar y a la orilla de él una
N/A durante la clase. Pizarrón
Compartir una hoja de preguntas para lancha, la cuál unicamente aguanta el
Entregar hoja de preguntas. Marcadores.
conocer su punto de vista sobre el peso de dos cuerpos, ¿cómo le tiene qué
Fecha semestre a iniciar. hacer el señor para que llegue a la ciudad
23/08/2022 con todo?

Sesión
2.5
Contenidos Explicar reglas sobre el juego "bote
Actividades deportivas y culturales: Solicitar el desarrollo de ejercicios de
pateado" o "ponche".
Explicar en que consiste esta sesión.
Participar activamente durante la
enfriamiento y relajación, también material Pelota
N/A Ejecutar ejercicios de calentamiento. para poder desarrollar la siguiente sesión.
actividad solicitada.
Fecha
 Explicar reglas sobre el juego "bote
Actividades deportivas y culturales: Solicitar el desarrollo de ejercicios de
pateado" o "ponche".
Explicar en que consiste esta sesión.
Participar activamente durante la
enfriamiento y relajación, también material Pelota
Ejecutar ejercicios de calentamiento. para poder desarrollar la siguiente sesión.
actividad solicitada.
“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
24/08/2022
Sesión Resolver dudas sobre el linemamiento.
3.5
Proporcionar preguntas guía:
Contenidos ¿En qué consiste la ejecución de un Libreta de apuntes.
Compartir los lineamientos de evaluación, Toman nota sobre los lìneamientos.
proyecto? Bolígrafos.
lista de aprendizajes esperados y Pegan hoja del listado de aprendizajes y
N/A ¿Qué actitud tomarías ante el fracaso de Pizarrón
contenidos del modulo. contenidos.
tu proyecto? Marcadores.
¿Conoces las áreas de oportunidad del
Fecha
proyecto?
26/08/2022

AS PT PMC DC PTC EA AAE AS PT PMC DC PTC EA AAE AS PT PMC DC PTC EA AAE

Sesión semanal Recursos
Sesión
4.5 Intercambiar respuestas.
Comentar en plenaria las respuestas de
Contenidos las preguntas guía. Libro de textos
Solicitar investigación sobre los
Participar en la lluvia de ideas dirigida por Desarrollo Comunitario
siguientes conceptos:
N/A Aplicar la evaluación diagnóstica de su el docente. 5º y 6º semestre.
Supervisión
libro de Desarrollo Comunitario 5º y 6º
Evaluación
semestre. (Págs. 14-15)
Fecha Sistematización
29/08/2022
Sesión
5.5
Contenidos Exponer la investigación.
Exponer su investigación realizada, la Tomar notas sobre las exposiciones. Libreta de apuntes.
Clarificar la investigación a un solo
cual será evaluada por medio de una lista
concepto.
Boligrafos.
de cotejo Resolver el cuestionario de la pág.25 de
Resuelver dudas.
su libro de texto
Fecha
 Exponer la investigación. Libreta de apuntes.
Exponer su investigación realizada, la Tomar notas sobre las exposiciones.
Clarificar la investigación a un solo
cual será evaluada por medio de una lista
concepto.
Boligrafos.
de cotejo Resolver el cuestionario de la pág.25 de
Resuelver dudas.
su libro de texto
“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.
30/08/2022
Sesión
6
Actividades deportivas y culturales:
Contenidos Realizar ejercicios de prentreno. Actividades deportivas y culturales:
Actividades deportivas y culturales:
Desarrollar ejercicios de salto, trote, Ejecutar ejercicios de enfriamiento y Pañuelo.
Participar activamente en la actividad
N/A sentadillas, etc. estgiramiento. Mencionar la experiencia Objetos.
mencionada.
Explicar la dinamica "encontrar objetos de la actividad.
sin ver" y formar equipos.
Fecha
31/08/2022
Sesión Explicar los conceptos siguientes:
7 Investigación diagnóstica
Diseño y elaboración
Contenidos Ejecución
De acuerdo a la actividad solicitada para
que fueron aplicados en la ejecución del
trabajo en casa; compartir en plenaria la Toman apuntes del tema planteado por el Computadora.
proyecto.
respuestas colocadas. docente.
Diseño y elaboración. Boligrafos.
Ejecución. La dinámica de integración consiste en Libreta.
Aplicar actividad integradora, dos Participar activamente en la dinamica.
que los alumnos tendrán que mencionar
verdades una mentira.
tres situaciones que realizaron el día
anterior, las cuales dos son verdades y
Fecha una es mentira, el resto deberá adivinar
-SELEC- cuál fué mentira.

EVALUACIÓN
 “2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.

Instrumento y criterio
Producto esperado Descripción del producto esperado Producto integrador Ponderación
de evaluación

Los alumnos investigaran cierto grupo de conceptos para ampliar del Proyecto: compendio de actividades
Investigación Escala estimativa. 10%
conociemitno y lograr más adelante los aprendizajes esperados. asociadas a los aprendizajes esperados

Observaciones El producto integrador se complementara al 100% al concluir la unidad de aprendizaje.

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Realizó Revisó

MTRA. CLAUDIA DANIELA CAMACHO HIDALGO MTRO. JORGE GOMEZ MUNGUIA

Docente Docente Responsable