Planificación de 1º

primaria
 Formación Ciudadana
Competencia Indicador de Contenido de aprendizaje Actividades
logro

Aprendizaje Evaluación
PRIMERA UNIDAD
Valora su identidad Se respeta a El autoconocimiento.
personal, familiar, de sí mismo o a  Recortar figuras y pegarlas.  Aspecto de Aclarativo.
grupo social, étnica y sí misma, a su La familia y el hogar.  Dibujar y pintar figuras.
 Prueba escrita
cultural, así como su familia y a su  Observemos nuestro alrededor
La escuela y sus partes.
participación, la de sus grupo social y elaboremos nuestro libro.
padres y compañeras La identidad familiar y  Aprendemos a reciclar y  Teórica
(os) en el desarrollo de étnica rehusar.  Aspecto
actividades en la familia
y en el aula  Procedimental.

SEGUNDA UNIDAD  Practiquemos la cortesía.

La equidad y la igualdad.  Evitemos la discriminación.  Lista de cotejo.
Los derechos de los niños
Evidencia equidad y Participa con y las niñas.  Recortar figuras y pegarlas.
buen trato en sus autonomía Las obligaciones de los  Dibujar y pintar figuras.  Prueba escrita
relaciones en niños y las niñas.  La silueta de nuestro cuerpo.
Normas de cortesía.  Observemos nuestro alrededor y
interpersonales como actividades
Los valores morales.  Prueba oral.
niña o niño en la vida en la elaboremos nuestro libro.
familiar y escolar. escuela El respeto a otras etnias y  El respeto a nuestras tradiciones.
culturas.  Elaboración de carteles.
 COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES
LOGRO

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

TERCERA UNIDAD

Comparte Propone  Recortar figuras y pegarlas.  Aspecto de Aclarativo.

responsabilidades, soluciones a los  La silueta de nuestro cuerpo.  Prueba escrita
deberes y problemas en el Solución de problemas.
 Observen nuestro alrededor  Teórica
obligaciones en el aula. y elaboremos nuestro libro.  Aspecto
aula  Practiquemos la cortesía.  Procedimental.
El dialogo en la solución de  Participación en las actividades
problemas.  Desarrollo de Actividades

El valor del consejo de las

personas adultas
 Recortar figuras y pegarlas.

Interpreta el Identifica CUARTA UNIDAD.  Lista de cotejo.

presente de su hechos  Prueba escrita
comunidad con históricos La comunidad.  Dibujar y pintar figuras.  Teórica
base en los hechos importantes de  Aspecto
históricos, la comunidad  Procedimental.
 La silueta de nuestro cuerpo.
testimonios y Elementos culturales de la  Participación en las actividades
actores destacados comunidad.  Desarrollo de Actividades
 Observemos nuestro  Aspecto Actitudinales
alrededor y elaboremos
nuestro libro.  Asistencia, Conducta,
Mi departamento.  Aprendemos a reciclar y Participación y Responsabilidad
rehusar.
 El respeto a nuestras
tradiciones.
Mi país Guatemala.

Los símbolos patrios.

 Comunicación y Lenguaje L2 I Bimestre
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES

Construye patrones y establece APRENDIZAJE EVALUACIÓN

clasificación de elementos para
distinguir conceptos de forma y Distingue conceptos de Aprestamiento Escrita
posición. forma y posición.
La vocales  Cantos.  Oral
 Dinámicas  Desarrollo de
Ii – Uu – Oo – Ee - Aa.
 Recortar imágenes actividades.
Traza correctamente las vocales Identifica los sonidos del
en revistas, prensa o  Por medio imágenes de
para adquirir habilidad y habla y percibe sus
Las consonantes: en cualquier cada letra vista.
conocimientos en el ámbito escolar. semejanzas y diferencia en
documento.  Dictados
los mensajes que escuchas.
Ss-Ll-Mm-Dd-Pp-Nn-Tt-  Estrategias de cómo  Hacer correctamente
Rr-rr pronunciar las letras. todas las actividades
Traza y pronuncia correctamente las
Forma nuevas palabras con Sílabas,
vocales para una mejor redacción
ortográfica. base a la estructura del
Palabras y orations.
idioma.
II BIMESTRE

COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES

APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Realiza correctamente el trazo de
las letras o patrones de
pronunciación para mejorar tu
habilidad en contesto escolar.
Identifica los sonidos de las
letras.
Yy-Cc-ce-ci-Bb-Ff-Jj-Vv-
ñ-Hh-Ch ch, silabas,  Participación
palabras y oraciones.  Atreves de cantos,  Colaboración
 Dinámicas  Responsabilidad
 Recortar imágenes en  Por medio de recortes
revistas, prensa o en  Voz clara y fuerte
cualquier documento.
 Dominio del tema
 Dictados
 Planas en el cuaderno
 III BIMESTRE

COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

LOGRO

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Redacta oraciones Reconozca las Ll-Gg-Ge-ge-Gi-gi-

cortas identificando las diferentes letras en Gue-Gui-gue-gui-Güe-
consonantes para el palabras güe-Güi-güi-Qq-Zz-Xx-  Atreves de cantos,  Por medio de recortes
hecho importante en el determinadas en Kk-Ww.  Dinámicas  Lista de cotejo.
ámbito escolar y social. cuanto a sonido y  Recortar imágenes  Pruebas escritas.
significado. Silabas, palabras y
en revistas, prensa o  Pruebas orales.
oraciones.
en cualquier  Hojas de trabajo.
documento.
 Dictados
 IV BIMESTRE

COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES

LOGRO

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Utiliza la lectura para Forma nuevas Pl-pl-Pr-pr-Cr-cr-Bl-bl-

recrearse y expresarse palabras con base a Br-br-Gl-gl-Gr-gr-Fl-fl-
por escrito los trazos de la escritura de las Fr-Tl-tl-Tr-trDr-dr  A través de cantos,  Puntualidad
las letras. consonaste.  Dinámicas  Responsabilidad
Silabas palabras y
 Recortar imágenes en  Participación
oraciones
revistas, prensa o en  Asistencia
cualquier documento.  Por medio de recortes
 Dictados  Dictados
 ejercicios  Sopa de letras
 Conducta
 Prueba escrita

COMPETENCIA
Escribe las vocales en inglés
y los pronuncia para
fortalecer su tercer idioma.
Nombra los colores en Ingles
para ejercer su habilidad en
el contexto escolar y social.
Escribe y pronuncia
correctamente las palabras
en Inglés para mejores en el
contexto escolar y social
Comunicación y Lenguaje L3 I BIMESTRE
INDICADOR DE LOGRO
Practica la pronunciación
de las vocales
correctamente
En el aula.
Identifica los colores
primarios y secundarios.
Practica y pronuncia las
palabras en Inglés para
fortalecer su tercer Idioma
CONTENIDOS ACTIVIDADES
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Las Vocales
Aa-Ee-Ii-Oo-Uu. Colorear dibujos que COE valuación.
inicien las vocales en
inglés.
Cantos en inglés para
que el niño empiece a
Pinto los globos con los aprender.
colores secundarios y
primarios. Coloreo dibujos con
los colores que se
Los colores.
Deletreo y pronuncio las enseñen.
palabras que se hace
fáciles en inglés y lo Pregunta ¿Cómo se
dice Buenos Días?
traduzco.
Mis primeras palabras en Pronunciando
Inglés.
 II BIMESTRE
INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO. ACTIVIDADES

Aprende los saludos Adquiere interés por APRENDIZAJE EVALUACIÓN

comunes en ingles para aprender los saludos en
mejorar su tercera lengua. ingles. Saludos Comunes. Practico las normas de cortesía Organiza una
en ingles. conversación en
ingles. (lista de
Identifica las partes y órganos cotejo.
Identifica las partes del Practica la higiene personal Mi cara y mi cuerpo. del cuerpo humano y realiza
cuerpo e investiga sus para tener una vida acciones en su entorno para
funciones en el contexto saludable. mantener la salud e higiene
escolar. corporal. Canto las partes del
Investiga las partes de una cuerpo de inglés.
Reconoce las partes de casa. Partes de una casa. Dibujo las partes que tiene una
una casa para diferenciar casa. Dibujar una casa y
cada división. dividir en partes.
 COMPETENCIA INDICADOR DE LOGROS CONTENIDOS ACTIVIDADES

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Pronuncia Escriba y pronuncia los Los días de la Pronunciación de los

correctamente los días días del semana. semana. días de la semana.
de la semana para Responsabilidad
mejorar su vocabulario.
Participación
Valora la importancia de la La escuela. Pedir revistas, prensa,
escuela. o cualquier documento Actividades grupales
Fomenta la importante en donde se Preguntas orales.
se la educación para encuentran imágenes
Medios de
dar a conocer el tercer de medios de Por medio de recortes.
Explica la importancia de la Transporte.
idioma. transporte.
educación.
Buscando recortes de los
diferentes medios de
transportes.
 IV BIMESTRE
INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Practica los
números cardinales
para fortalecer su Utiliza los números Números Cardinales. Trazo correctamente de Efectuar la muestra de cada
lógica matemática cardinales para los números con su Número en su cuaderno.
en el contexto fortalecer su lógica respectivo aprendizaje.
escolar y social. matemática.
EDUCACION FISICA 1 BIMESTRE
 COMPETENCIA
Desarrolla las
actividades para ejercitar
las partes de su cuerpo
en el área de educación
física e inculca la higiene
personal.
COMPETENCIA
Realiza actividades
espaciales entre
dimensiones, para
mejorar sus destrezas y
habilidades físicas en el
ámbito escolar.
Practica y desarrolla las
INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDAD
LOGRO
Identificación de las partes del cuerpo APRENDIZAJE EVALUACIÓN
en sí mismo.
Reconoce la  Lubricación  Asistencia
importancia de la  Trote  Colaboración
ejercitación de tu  Estiramiento  Disciplina
cuerpo para tener Identificación de las partes del cuerpo  Implementación deportiva
un buen en otras personas.  Hacer correctamente todas
rendimiento físico  Canto las actividades
en el deporte. Identificación de las partes del cuerpo  Manteca de iguana.
con objetos que lo rodean.
Identificación de las partes del cuerpo  Mi cuerpo esta relajado.
en relación a conceptos.
INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO ACTIVIDAD
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Reconoce la importancia Lubricación  Asistencia
de relaciones espaciales  Colaboración
de las dimensiones, a Dimensiones arriba – Trote  Disciplina
través de habilidades y abajo  Implementación
Estiramiento. deportiva
destreza que requieran Dimensiones adelante –  Hacer correctamente
los juegos e inculca la Que todos los
atrás todas las actividades
higiene personal.
Dimensión primero – Pasar al frente a 5
ultimo niños, cada uno debe
agacharse a recoger
funciones de las Dimensión juntos – la pelota, luego
dimensiones separados lanzarla al aire y
diariamente para una luego agarrarla y
mejor salud. Dimensiones cerca - volverla a tirar para
lejos recibirla.

COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDAD

APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Practica actividades Reconoce la importancia Dimensiones Arriba- Lubricación Asistencia

físicas para tener de las actividades físicas
conocimientos en las en las dimensione e
dimensiones físicas y incúlcale la higiene
mentales. personal para
desenvolverse en su
entorno social.
Abajo
Trote Colaboración
Dimensiones Adelante-
Atrás Estiramiento Disciplina
Tomando como Implementación deportiva
Dimensiones Juntos-
referencia los objetos
Separados
que hay en el patio, Hacer correctamente
Dimensiones Cerca- deberán colocarse todas las actividades
 Participa en las Lejos cerca o lejos de ellos.
actividades de las (Cerca de la portería,
Reconoce las dimensiones que te lejos del maestro…
dimensiones para tener indique el maestro con tus
y ejercer actividades compañeros. Movimiento de mi
físicas que mejoren su cuerpo.
condición física.

COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDAD

Practica y desarrolla la APRENDIZAJE EVALUACIÓN

habilidad de los
movimientos y Reconoce la importancia de los Movimiento Simultaneo Lubricación Asistencia
desplazamiento para un movimientos de tus extremidades
superiores e inferiores, e inculca la Movimiento Alterno Trote Colaboración
mejor desempeño en
educación física. higiene personal.
Movimiento Disociado Estiramiento. Disciplina
Practicas movimientos Los niños caminaran Implementación deportiva
corporales mostrando sus con una bola en su
habilidades deportivas con mano y comenzaran Hacer correctamente todas
en el ámbito social y a tirarla unos a otros las actividades
escolar. Jugando con la mano
y los pies.

MATEMATICA 1 BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES

Las figuras geométricas. APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Establece relaciones Asocia figuras Propiedades topológicas
entre personas, objetos y geométricas con la (adentro, afuera, arriba,
figuras geométricas por forma de cosas y abajo, izquierda, derecha, Recortar figuras. Aspecto de Aclarativo.
suposición en el espacio lugares de su entorno adentro, atrás. Prueba escrita
y por la distancia que
hay entre ellos. Grande, pequeño largo, y Realizar ejercicios de Evaluación Teórica
corto.
Establece relaciones aprestamiento.
Aspecto Procedimental.
entre personas, Elaboración de patrones.
Expresa ideas referidas figuras, objetos, Participación en las
a patrones relaciones hechos, Enseñanza de los Trabajando con actividades
matemáticas que se dan acontecimientos por su numerales del 0 al 20. plastilina.
en las manifestaciones posición en el espacio Desarrollo de
Formación de conjuntos.
culturales en su entorno y distancia entre ellos. Juegos con hulahula. Actividades
familiar Equivalencia de conjuntos. Aspecto Actitudinales.
Pertenece y no pertenece a Asistencia, Conducta,
un conjunto. Participación y
Mayor que y menor que. Responsabilidad

Conjuntos iguales y no
iguales.

Subconjuntos.

Unión de conjuntos.

Enseñanza de los
numerales del 20 al 50.
 II BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES
LOGRO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Utiliza conocimientos Utiliza los números  Ubicación de antecesor y Realizar ejercicios en hojas de Aspecto de Aclarativo.
y experiencias de ordinales para indicar sucesor. trabajo.
aritmética básica en orden de determinados  Números ordinales del Prueba escrita
la interacción con su elementos primero al décimo. Participar en dinámicas y juegos.
 Números mayas del 1 al 20. Evaluación Teórica
entorno familiar.
 Enseñanza de los numerales Trabajo en grupo.
del 51 al 75. Aspecto Procedimental.
Cuenta objetos de su  Unidades, decenas y Formemos cantidades.
centenas Participación en las
entorno y expresa las
Clasifiquemos los números actividades
cantidades con un
mayores y menores.
numero en sistema Desarrollo de Actividades
decimal Buscar recortes en revistas o
periódicos de objetos que tengan
 características en común para Aspecto Actitudinales.
formar conjuntos.
Asistencia, Conducta,
Participación y
Responsabilidad.

III BIMESTRE
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES
LOGRO
Resuelve los Utiliza Números Sumas APRENDIZAJE EVALUACIÓN
problemas de cálculo ordinales para indicar
con el uso de sumas orden de determinados Restas Jugar a formar conjuntos. Aspecto de Aclarativo.
y restas. elementos.
Problemas de sumas y restas. Escribir los números romanos del 1 Prueba escrita
Efectúa sumas y restas al 10
Números romanos del 1 al 10. Evaluación Teórica
de números naturales
Resolver problemas de suma.
Enseñanza de los números del Aspecto Procedimental.
76 al 100 Resolver problemas de resta.
Participación en las
actividades
 Medir el patio de tu casa. Desarrollo de Actividades

Dibujar y pintar las figuras Aspecto Actitudinales.

geométricas.

Pegar las diferentes monedas del

país, en tu cuaderno y señalar su
valor.

IV BIMESTRE

ACTIVIDADES
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOGRO
Construye Describe la duración Lectura y escritura de los Realiza los ejercicios de Auto evaluación
nuevos de eventos números. aprestamiento.
conocimientos a cotidianos(horas, Co-evaluación
partir de nuevos días) Efectuar la muestra de cada
número en su cuaderno. Tener una voz clara.
modelos de la Medidas de capacidad y de
ciencia y la longitud. (El litro, él vaso, la Hagamos figuras
cultura
Utiliza diferentes botella, metro y el geométricas. Asistencia, Conducta,
tipos de unidades centímetro) Participación y
para medir el peso, Responsabilidad.
longitud y capacidad Trabajando con plastilina.
de los objetos Medidas de tiempo. (Los
días de la semana, hoy Uso mis dedos para contar. Lista de cotejo
ayer, mañana, el reloj, los Agrupo resto y compruebo.
meses del año)
Resolvamos problemas.

Midiendo objetos.
Las monedas
Midamos el tiempo.

Fabriquemos monedas.

Elaborar un reloj y aprender

a utilizarlo
 EXPRECION ARTISTICA 1 BIMESTRE

ACTIVIDADES
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOGRO

Escucha y reproduce Los sonidos La escucha Auto evaluación

esquemas musicales
Identifica los El movimiento Interpretación de Co-evaluación
recursos canciones en el idioma
necesarios para la Formas de exploración original Tener una voz clara.
creación artística. Participa en el manejo
de proyectos Improvisación
Técnica visual
artísticos Movimiento espontaneo Asistencia, Conducta,
Participación y
Postura corporal Movimiento creativo Responsabilidad.
para la emisión de
Relaciona espacio y
la voz. La composición plástica
distancia en un
 escenario Artes plásticas

Usa sus gestos para Clasificación

indicar acción
Pintura Escultura y Arquitectura

Asociación símbolo y sonido

II BIMESTRE

ACTIVIDADES
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Interpreta canciones que Diferenciación Cantar Puntualidad

favorecen la improvisación.
Integra las diversas Sonido Exploración con los Responsabilidad
manifestaciones Explica el significado de la recursos de la voz
artísticas con danza. Ruido Conducta
distintos aspectos Exploración y
Interpreta canciones Silencio ejercitación de Participación en el
de la vida,
tradicionales en el idioma instrumentos tema
respetando las Estímulos musicales
normas de origina autóctonos Lista de cotejo
convivencia. Melodía
Participa en actividades Montajes Preguntas orles.
 Ritmo Presentación grupales Tener una voz clara.

Exploración Auto evaluación

Relación musical Co-evaluación

La voz

III BIMESTRE
ACTIVIDADES
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDOS APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Realiza actividades Movimiento imitativo. El elefante juguetón. Calidad de la conducta

musicales que favorecen la
improvisación de Manifestaciones culturales Démosle ritmo al cuerpo. Responsabilidad

Establece movimientos. Obras estéticas de los Hagamos mimos. Respetuoso

relaciones entre las pueblos que coexisten en
Repite esquemas rítmicos
disciplinas el país. Teatro de títeres. Hojas de trabajo.
con su cuerpo.
artísticas
Trazo de líneas. Expresa sus ideas y Asistencia y
Utiliza diferentes sentimientos con palabras
materiales gráficos y Participación
Trazo de puntos. y gestos adecuados.
plásticos para expresar
sus emociones. Textura. Auto evaluación
 Figuras geométricas. Lista de cotejo

Técnicas visuales.

ACTIVIDADES
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOGRO APRENDIZAJE

Observación. La canción dos pajaritos Responsabilidad.

Maneja entre si Utiliza sus Retahíla Participación en las actividades.

los lenguajes sentidos para
artísticos comunicar ideas Análisis composiciones Poesía Desarrollo de Actividades.
y emociones platicas
Disfraces Lista de cotejo.

Escucha y repite creaciones Hoja de trabajo.

Aprecia obra de literarias
Auto evaluación.
arte

Competencia
Conozca sus derechos y
obligaciones dentro de la
familia para tener una mejor
convivencia en el hogar y
una responsabilidad
adecuada en el ámbito
social y comunitario
Co-evaluación.
Voz clara y fuerte.
Preguntas orales.
MEDIO SOCIAL Y NATURAL
Indicadores de Contenido de Actividades
Logro Aprendizaje
Aprendizaje Evaluación
Describa cuáles son sus Mis Dibuja tu familia Asignar
responsabilidades en la responsabilidades responsabilidades dentro del
familia y lleva a cabo aula y en el hogar. Participación en las
actividades que Mi familia actividades
permitan fortalecer y Buscar y pegar recortes sobre
Mis derechos Desarrollo de Actividades.
hacer uso de sus los derechos que se le otorguen
derechos que se le al niño/a. Buscar y pegar
Lista de cotejo
otorgan como niño/a. recortes de animales salvajes y
domésticos. Hoja de trabajo
Identifica los tipos de
animales y clasifícalos
según su categoría en el
reino animal para obtener
información de su
importancia en el medio
ambiente. Conozca los tipos
de planta e identifica sus
partes que posee cada una
de ellas para enriquecer sus
conocimientos.
COMPETENCIA
Identifica las tradiciones y
costumbres de su país para
conocer la riqueza cultural que
ofrece todo el territorio
guatemalteco.
Reconoce los símbolos patrios,
la importancia y el respeto que
debes tener a cada uno de
ellos para fomentar valores en
los demás.
Cuida y protege las Mencionar nombres de animales Auto evaluación
plantas y animales que con la primera letra de sus
benefician a los Los animales nombres. Co-evaluación
humanos y haz uso
Las plantas Dramatizar un cuento de Voz clara y fuerte
adecuado de cada uno
de ellos. animales.
Las partes de una Preguntas orales
planta
Adquiere interés en el Sembrar plantas para observar
cuidado de las plantas el desarrollo de la misma.
para protegerlos de la Colección de hojas y semillas.
depredación. Hacer mención de las partes de
una planta.
INDICADORES DE CONTENIDOS ACTIVIDADES
LOGRO
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Practica las tradiciones y Colorea el mapa de Guatemala. Responsabilidad
costumbres de Guatemala
e identifica el territorio Lugares de mi país. Participación en las
guatemalteco. actividades.
Busca y pega recortes de los
símbolos patrios. Desarrollo de
Mi país Actividades
Describe cada uno de los Símbolos patrios realizados con
Símbolos
símbolos patrios de su país material natural. Lista de cotejo.
patrios
Guatemala.
Baile tradicional de Guatemala. Hoja de trabajo.
Tradiciones y
costumbres Canto guatemalteco. Auto evaluación.
Traje típico de mi municipio. Co-evaluación.
 Conozca el planeta tierra y los
cambios que se dan durante el
día la noche para fortalecer sus
conocimientos en el contexto
escolar. Diferencia los climas de
Guatemala y los efectos que se
dan o causan cada una de ellas
durante cada temporada.
COMPETENCIA
Identifica los medios de
transporte y los medios de
comunicación en tu comunidad
para enriquecer su aprendizaje
Adquiere interés en el
aprendizaje de los medios de
comunicación y los medios de
transporte regularmente
utilizados en su comunidad.
Álbum de imágenes, objetos y Voz clara y fuerte.
acontecimientos que podemos
Conoce los cambios que se El día y la observar durante el día y la Preguntas orales.
manifiestan en el planeta noche noche. Cantos y dinámicas
tierra, el cuidado que se relacionadas al planeta tierra.
debe tener con el planeta Nuestro
Organizar un rincón de
para vivir mejor y conoce planeta tierra
aprendizaje con imágenes de los
las dos estaciones o climas sucesos que se dan en las dos
Climas en
que hay en Guatemala. estaciones del año
Guatemala
INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Aprende las clase de medio de Como es mi Dibuja y Pinta tu comunidad
comunicación y los medios de comunidad.
transporte Recorta y pinta los medios de Responsabilidad
Medio de transporte
transporte. Participación en las
Recorta los medios de actividades
Adquiere practica en la enseñanza Medios de comunicación.
de los medios de comunicación y los comunicación. Desarrollo de
medios de transporte Utilicemos los medios de Actividades
comunicación.
Lista de cotejo
El agua. Que son los medios de
Hoja de trabajo
Adquiere práctica del comunicación.
funcionamiento de las máquinas y la Como puede
ayudarme las Dibuja y pinta un rio Auto evaluación
Aprenda de qué manera importancia del agua que se debe maquinas. Recorta las clases de máquina Co-evaluación
funcionan las máquinas y en dar en el trabajo que conozcas en la agricultura
que nos pueden ayudar para Como se Voz clara y fuerte
mejorar el trabajo en nuestra mueven las Reciclar.
maquinas. Preguntas orales
comunidad. Toma conciencia de la importancia Rincón de aprendizaje
del uso del agua para que no
escasear en su comunidad. Cantos educativos.

COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO CONTENIDOS ACTIVIDADES

Identifica las partes externas del
cuerpo humano y el cuidado de
los alimentos en la salud en el
cuerpo para conservar y cuidar la
salud personal
Escucha detenidamente a tu
interlocutor /a demostrando
respeto y compresión del mensaje
que les deja en la escuela
inculcando la higiene dentro del
salón de clases, para un ambiente
saludable en el ámbito educativo.
Las partes del APRENDIZAJE EVALUACIÓN
cuerpo humano
Aprende a cuidar las partes de
nuestro cuerpo y a no comer Normas alimenticias
alimentos dañinos que dañan a la Cantos donde los niños y Participación en las
salud. Salud niñas perciban y distingan las actividades
partes del cuerpo humano.
Desarrollo de Actividades
Dramatización, Cuento
Lista de cotejo
Demuestra comprensión de lo que
Que el niño busque un recorte
escuchas ante a tu interlocutor y
Mi escuela de la escuela que lo pegue en Hoja de trabajo
colabora con la limpieza en el aula.
su cuaderno y luego lo pinta.
Como mantengo Auto evaluación
limpia mi escuela Que ellos salgan a recoger la
Co-evaluación
basura y depositarla en el
Normas de
tonel. Voz clara y fuerte
conductas

Preguntas orales