REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U. E. “DR. JOSE MANUEL COVA MAZA”
SAN JOSÉ DE GUANIPA-ESTADO ANZOÁTEGUI

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Nombre del Docente: SILVANO GOZÁLEZ Grado y Sección: 6° “A” Nivel: Primaria Turno: MAÑANA
Año Escolar: 2022/2023 Matricula: V: 15 H: 18 T: 33
Nombre del PEIC:
Nombre del PA: “Juntos lograremos la educación del futuro 2022-2023”
Lapso de Ejecución: Inicio: 03-10-2022 Culminación: 02-12-2022

Diagnóstico: Durante el inicio del año escolar se realizara una diagnosis para observar los logros y debilidades
de los niños y las niñas, en la lectura y escritura. Evidenciar su desarrollo en las operaciones básicas matemáticas.
Reforzar y poner en práctica las medidas de bioseguridad.

Finalidad: construir el proyecto de aprendizaje con el fin de desarrollar la lectura y escritura, el cálculo,
La resolución de problemas, también se tomarán en cuenta todos los factores involucrados como
la socialización tanto afectiva como psicomotora, para tener un enfoque global de los y las estudiantes.
Fomentar los valores de Amor, de respeto, tolerancia, responsabilidad, solidaridad, entre otros.
 COMPONENTES POR ÁREAS INSTRUMENTO:

LENGUAJE COMUNICACIÓN Y
CULTURA  Escala de Estimación

ESTRATEGIAS
 La comunicación como eje central del desarrollo
de la vida en sociedad.  Escritos dirigidos
 Las artes como medio de la expresión en el  Dibujos
lenguaje artístico para el desarrollo del mundo  Producción escrita
exterior.  Ciclo de lecturas
 Pruebas escritas
MATEMÁTICA, CIENCIA  Ejercicios de
NATURALES Y SOCIEDAD  compresión lectora
 Ejercicios de matemática
 Interpretación, aplicación y valoración de los RECURSOS
números, las medidas, el espacio y los procesos
estadísticos.  Hoja de examen
 Identificación, formulación, algoritzacion,  Colores
estimación y resolución de problemas y  Cuaderno
actividades a través de operaciones  Pizarrón
matemáticas e indagación, elaboración, análisis  Marcadores
y valoración de conceptos científicos
 Papel bon
provenientes de las ciencias naturales.
 Otros
CIUDADANÍA E IDENTIDAD

 Comprensión de la realidad social a través del

tiempo y el espacio.
 Identidad venezolana y la vida en sociedad.
 CONTENIDOS POR ÁREAS DE APRENDIZAJE
LENGUAJE COMUNICACIÓN Y CULTURA
 Adecuación de la entonación, el tono de voz y los gestos
a la intención y situación comunicativa.
 Argumentación de ideas, opiniones y puntos de vistas
acerca de temas variados.
 Producción de párrafos coherentes aplicando los
aspectos formales de la escritura (márgenes, sangría,
legibilidad, signos de puntuación).
 Realización del análisis sintáctico de las oraciones.
 Selecciona Ideas principales y secundarias en párrafos
leídos.
 Realiza anticipación e inferencias como estrategias de
la comprensión lectora
MATEMÁTICA, CIENCIA NATURALES Y SOCIEDAD
 Resolución de multiplicaciones de números naturales y
decimales hasta tres cifras.
 Resolución de divisiones de números naturales y
decimales hasta tres cifras.
 Resolución de problemas en los cuales utiliza la adición,
sustracción, multiplicación y división de números
naturales y decimales.
 Diferenciación del sistema posicional de uno no
posicional.
 Lee y escribe números naturales, decimales y
fraccionarios.
 Descompone los números en Factores Primos.
 SOCIAL AFECTIVO
INDICADORES
 Lee adecuando la entonación.
 Lee utilizando un tono de voz adecuado a los oyentes.
 Demuestra comprensión lectora.
 Copia textos y realiza escritos dirigidos respetando los
aspectos formales de la escritura: sangría, margen, uso de
mayúsculas, legibilidad, presentación limpia y ordenada.
 Produce textos coherentes sencillas tomando en
consideración los aspectos formales de la escritura:
sangría, margen, uso de mayúsculas, legibilidad,
presentación limpia y ordenada.
 Realizar análisis estructural de la oración: sustantivo,
artículos, verbo, adjetivos.
 Lee y escribe cantidades de números naturales, decimales
y fraccionarios.
 Resuelve divisiones hasta de 3 cifras.
 Resuelve multiplicaciones de números naturales y
decimales hasta tres cifras
 Resuelve problemas que implican la estimación de
operaciones combinadas de adiciones, multiplicación y
división de números naturales.
 Utiliza el sistema posicional de uno no posicional.
 Descompone los números en Factores Primos.
 Sigue instrucciones.
 Participa en la construcción de los acuerdos de convivencia
del aula.
 Asiste diariamente y puntualmente a clase.
 Practica hábitos de higiene.
 Se relaciona afectivamente con las personas que le rodea.
 Muestra acciones de respeto hacia sus compañeros y
docente.
 Cumple con sus deberes.
 Demuestra sentimiento de alegría.
 Exige sus derechos.
 Demuestra sentimiento de tristeza, preocupación.
 Es agresivo con sus compañeros.
 Es diestro.
 Es zurdo
 FELIZ REGRESO A CLASES SEGURO Y PROGRESIVO 2022-2023

LUNES Recibimiento a los niños y niñas con alegría y entusiasmo, a la gran “Fiesta Escolar” Conversación
socializada acerca de la bienvenida. Realización de eventos artísticos culturales y deportivos.
03-10-2022

MARTES Recibimiento a los niños y niñas con alegría y entusiasmo, a la gran “Fiesta Escolar” Conversación
socializada acerca de la bienvenida. Realización de eventos artísticos culturales y deportivos.
04-10-2022

MIÉRCOLES Recibimiento a los niños y niñas con alegría y entusiasmo, a la gran “Fiesta Escolar”. Realización de
eventos artísticos culturales y deportivos. Conversación socializada para diagnosticar las necesidades y
05-10-2022 fortalezas del grupo.

JUEVES Recibimiento a los niños y niñas con alegría y entusiasmo, a la gran “Fiesta Escolar”. Realización de
eventos artísticos culturales y deportivos. Conversación socializada para diagnosticar las necesidades y
06-10-2022 fortalezas del grupo.

VIERNES Recibimiento a los niños y niñas con alegría y entusiasmo, a la gran “Fiesta Escolar”. Realización de
eventos artísticos culturales y deportivos. Conversación socializada para diagnosticar las necesidades y
07-10-2022 fortalezas del grupo. Elaboración de los acuerdos de convivencia y paz para fomentar la sana convivencia en
el aula.
DÍA Y FECHA INICIO DESARROLLO CIERRE

LUNES Actividad cívica. Conversación acerca del cronograma de Realización de escrito, relacionado a la actividades realizadas
evaluación diagnostica con los estudiantes, para en el día, con el propósito de que produzcan textos coherentes
10-10-2022 Conversación socializada acerca que argumenten las ideas, opiniones y puntos de sencillas tomando en consideración los aspectos formales de la
de las formas que se aplicaran vistas acerca de temas variados. Repaso de escritura: sangría, margen, uso de mayúsculas, legibilidad,
para diagnosticar las producción de textos coherentes y sencillas presentación limpia y ordenada.
necesidades y fortalezas del tomando en consideración los aspectos formales
grupo. de la escritura: sangría, margen, uso de
mayúsculas, legibilidad, presentación limpia y
ordenada.

MARTES Actividad cívica. Selección de palabras del texto leído, con la Lecturas libres y asignación de tarea para la casa de palabras
intención que separen en sílabas palabras para que la separen en silaba y señalen los diptongos y los
11-10-2022 Lectura por parte del maestro del clasificándolas según su tónica e identificando los hiatos, como ubicación de cantidades en el cartel de valores y
valor responsabilidad. diptongos y los hiatos, luego repaso de la lectura su escritura en letras. Realización de un escrito dirigido
como la escritura e cantidades, su ubicación en el referente al Día de la Resistencia Indígena.
cartel de valores.

MIÉRCOLES

12-10-2022

JUEVES Actividad cívica. Transcripción del pizarrón de un texto referido a Asignación de ejercicios de multiplicación para la casa.
“Los libros de aventura”, con la finalidad que
13-10-2022 Conversación socializada realicen lecturas como estrategias de
referida a la lectura y su comprensión lectora, luego repaso de la
comprensión, para que multiplicación de cantidades, para que resuelvan
argumenten las ideas, opiniones multiplicaciones de números naturales y
y puntos de vistas acerca de decimales hasta tres cifras.
temas variados.

VIERNES Actividad cívica. Aplicación de unos ejercicios de multiplicación, Realización de las medidas antropométricas y luego visita a la
Conversación referida a la para que resuelvan multiplicaciones de números cancha, para compartir actividades deportivas con los
14-10-2022 multiplicación de cantidades con naturales y decimales hasta tres cifras, repaso de estudiantes.
enteros y decimales hasta tres la división hasta tres cifras.
cifras, para que argumenten las
ideas, opiniones y puntos de
vistas acerca del tema.