Plan de Asignatura Luz Estela Marenco

PLAN DE CLASES CÓDIGO:
CORPORACION COLEGIO SAN RAFAEL ARCANGEL VERSION:

“Del Saber a la Excelencia” VIGENCIA: 24-01-2023
PAGINA Página 1 de 12
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEXTO GRADO PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 1
DOCENTES: LUZ ESTELA MARENCO PERTUZ
ESTÁNDARES: Demuestro respeto hacia mí y los demás.
Reconozco le valor de la Responsabilidad en la realización de mi proyecto de vida.
COMPONENTE: Desarrollo personal.
EJE CURRICULAR Nº1: soy persona
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS.
Reflexiona sobre la importancia del autocuidado. Resalta valores que lo hacen una persona única
Practica el valor de la responsabilidad.
EJES TEMATICOS PREGUNTA LOGROS. METODOLOGIA Y EVALUACION

PROBLEMATIZADORA DIDACTICA RECURSOS
MI PROYECTO DE VIDA. Explicación de la temática. Participación en clase.
¿Por qué es importante la Reconoce la Guías de
1. Definición de ética y valores Autoestima y la Importancia de la Lecturas y análisis de trabajo Evaluaciones orales y
2. mi proyecto de vida Responsabilidad para Ética, la moral y los documentos. escritas.
3. Carnaval con cumplir mi proyecto de valores como parte
Responsabilidad. vida? fundamental de su Puesta en común, o Libros Asistencia y
4. ¿Quién soy? ¿Cómo soy yo? formación integral. participaciones en clase. Responsabilidad
5. Soy único. Fotocopias durante las clases.
6. Voy buscando y Desarrollo de guías y
construyendo mi identidad. Valora la importancia talleres. Realización de Presentación y
7. Autoestima de la responsabilidad folleto, Sustentaciones de
8. La responsabilidad y sus y la autoestima para Simulaciones. carteleras y actividades, consultas,
valores asociados. llevar a cabo su Estudio de casos. y tareas.
9. El autocuidado proyecto de vida. Álbum.
Expresiones creativas. Respeto, orden y buen
Trato durante las
Cuentos clases.
Módulos Practica de valores y
competencias
ciudadanas estudiadas
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEXTO: GRADO PERIODO: SEGUNDO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES: Contribuyo, de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar y mi comunidad.
Sirvo de mediador en conflictos entre compañeros y compañeras, cuando me autorizan, fomentando el diálogo y el entendimiento.
COMPONENTE: convivencia y paz
EJE CURRICULAR Nº2: Convivencia y formación ciudadana.
Identifica y rechaza las situaciones en que se vulneran los derechos fundamentales de las personas en su medio escolar y comunitario. (competencia
ciudadana)
Contribuyo, de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar, familiar y en mi comunidad
EJES TEMATICOS PREGUNTA LOGROS. METODOLOGIA Y RECURSOS EVALUACION

PROBLEMATIZAD DIDACTICA
ORA
VALORES PARA LA CONVIVENCIA: Explicación de la Guías de trabajo Participación en clase.
La tolerancia ¿Por qué decimos Reconoce y valora temática.
El Respeto. que el conflicto es la importancia de Libros Evaluaciones orales y
El valor de la solidaridad una oportunidad? practicar valores Lecturas y análisis escritas.
Cuento: la rana y la para la sana de cuentos. Fotocopias
serpiente. El sentido de convivencia Asistencia y responsabilidad
pertenencia Evitemos el Puesta en común, o Realización de durante las clases.
acoso escolar. lluvias de ideas. folleto, carteleras
Un salón de clases con valores. Trabajos en grupos Manual de Presentación y
Relaciones con mis compañeros Practica los e individuales. convivencia Sustentaciones de
Convivencia en la familia valores que hacen investigaciones, consultas, y
El dialogo en la solución de posible la sana Desarrollo de guías Películas y videos. tareas.
conflictos. convivencia en su y talleres. Tableros
Mi laboratorio de paz. ( Ruta de medio escolar. Juego de roles electrónicos. Respeto y buen trato
vida) (Dramatización) durante las clases.
Solución de
Película: los colores de la montaña problemas Participación en campañas
Expresiones de aseo y embellecimiento.
Creativas.
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEXTO: GRADO PERIODO: TERCERO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES: Exijo respeto por mi privacidad e intimidad personal
Desarrolla sus potencialidades en el aprendizaje de comportamiento y actitudes que le ayudan en su vida personal.
COMPONENTE: Desarrollo personal
EJE CURRICULAR Nº1: Soy persona.
Reconoce la importancia del autocuidado personal.
Desarrolla habilidades que le permiten su formación personal.

PROBLEMATIZADORA DIDACTICA
PROYECTO DE VIDA. Explicación de la Participación en clase.
Mi proyecto de vida. ¿Por qué es importante Reflexiona sobre temática. Guías de trabajo
El buen trato conmigo desarrollar habilidades la importancia del Evaluaciones orales y
mismo. sociales que nos ayudan Autocuidado, para Lecturas y análisis de escritas.
Aprendiendo a valorarme a realizar nuestro su desarrollo documentos. Libros
El respeto, cuidado y valor proyecto de vida? integral. Asistencia y
del cuerpo Puesta en común, o Fotocopias responsabilidad durante
Mis habilidades participaciones en las clases.
sociales.(emociones y clase. Realización de
sentimientos) Conoce las folleto, collage Presentación y
La pubertad (cambios físicos habilidades Desarrollo de guías y carteleras y Sustentaciones de
y psicológicos). sociales y su talleres. Álbum. investigaciones,
Prevención del abuso importancia para Análisis de casos consultas, y tareas.
sexual. realizar nuestro Solución de
Conductas de auto cuidado. proyecto de vida. Problemas. Sala de informática. Respeto y buen trato
Internet sano. Charlas formativas durante las clases.
Lectura complementaria: la Video prevención del
luciérnaga abuso sexual
infantil.(orientación)
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEXTO: GRADO PERIODO: CUARTO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDAR:
Reconozco que los derechos se basan en la igualdad de los seres humanos, aunque cada uno sea, se exprese y viva de manera diferente.
Contribuyo de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar y en mi comunidad (barrio-vereda)
COMPONENTE: Desarrollo ético y social.
EJE CURRICULAR Nº4: Soy un ser social.
Reconozco que los niños y niñas somos personas con el mismo valor y los mismos derechos.
Comprendo que cuando las personas son discriminadas, su autoestima y su relación con los demás se ven afectadas.

Identifica en las Explicación de la Participación en clase.
NORMAS NECESARIAS PARA ¿Qué podemos hacer demás personas temática. Guías de trabajo
RELACIONARME CON LOS DEMÁS: para desarrollarnos cualidades que me Evaluaciones orales y
personal y diferencian como Lecturas y análisis de escritas.
El buen trato con mi familia. socialmente? ser humano. documentos. Libros
El buen trato con mi entorno Asistencia y responsabilidad
La solidaridad. Puesta en común, o Fotocopias durante las clases.
Las niñas y los niños nos participaciones en clase.
evaluamos. Comprendo la Presentación y
La dignidad humana. importancia de la Desarrollo de guías y Realización de Sustentaciones de
La igualdad igualdad como base talleres. folleto, investigaciones, consultas, y
La discriminación para la convivencia. carteleras y tareas.
La honestidad. Solución de problemas Álbum.
Comportamiento y Respeto y buen trato
convivencia social. Estudio de casos. Cuento durante las clases.
Cuento: el problema Expresiones creativas.

del sultán
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEPTIMO: GRADO PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES.
Demuestro respeto hacia mí y los demás.
Reconozco el valor de la Responsabilidad en la realización de mi proyecto de vida.
COMPONENTE: Desarrollo personal.
EJE CURRICULAR Nº1: soy persona
Reflexiona sobre la importancia del autocuidado.
Resalta valores que lo hacen una persona única Practica el valor de la responsabilidad.

PROYECTO DE VIDA Explicación de la Participación en clase.
1. Definición de ética, Reconoce la temática. Guías de trabajo
valores y moral. ¿Por qué es importancia de la Evaluaciones orales y
2.Construyendo mi proyecto Importante la Ética, la moral y los Lecturas y análisis de Libros de valores. escritas.
de vida autoestima y la valores como parte documentos.
3. Carnaval con Responsabilidad para fundamental de su Cuentos. Asistencia y
Responsabilidad. cumplir mi proyecto formación integral. Puesta en común, o Responsabilidad durante
4. Autoevaluación y de vida? participaciones en clase. Fotocopias las clases.
Autoconocimiento personal.
5. Autoestima y Desarrollo de guías y Videos, película Presentación y
autocuidado. Valora la importancia talleres. Realización de Sustentaciones de
6. El buen trato conmigo de la responsabilidad Video-películas folleto, carteleras consultas, y tareas.
mismo. y la autoestima para Solución de problemas y
7 La responsabilidad y sus llevar a cabo su Respeto, orden y buen
valores asociados proyecto de vida. Estudio de casos. Álbum. trato durante las clases
Expresiones creativas. Practica de valores y
competencias ciudadanas
estudiadas
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEPTIMO: GRADO PERIODO: SEGUNDO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES:
Contribuyo, de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar y mi comunidad.
Sirvo de mediador en conflictos entre compañeros y compañeras, cuando me autorizan, fomentando el diálogo y el entendimiento.
COMPONENTE: convivencia y paz
EJE CURRICULAR Nº2: convivencia y formación ciudadana.
Identificar y rechazar las situaciones en que se vulneran los derechos fundamentales de las personas en su medio escolar y comunitario.
(competencia ciudadana)
Contribuyo de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar, familiar y en mi comunidad.
EJES TEMATICOS PREGUNTA LOGROS METODOLOGIA Y RECURSOS EVALUACION

Explicación de la Participación en clase.
LA CONVIVENCIA: VALORES ¿De qué manera la Entiende y valora Temática. Guías de trabajo
PARA LA CONVIVENCIA práctica de valores la importancia de Evaluaciones orales y
Relaciones interpersonales El Favorece la practicar valores Lecturas y análisis de Constituciones. Escritas.
buen trato con mis convivencia para la sana documentos.
compañeros pacífica? convivencia Fotocopias Asistencia y responsabilidad
La convivencia en la Puesta en común, o durante las clases.
familia. participaciones en Realización de
Comportamiento y Reconoce que el clase. Presentación y
folleto, carteleras
convivencia social. Sustentaciones de consultas
buen trato es Desarrollo de guías y y Álbum.
EL Respeto
fundamental en talleres. y tareas.
La tolerancia
El dialogo. las relaciones Cuento.
La solidaridad. familiares y Solución de problemas Respeto y buen trato
Prevención del acoso sociales. Películas, videos, durante las clases.
escolar. Expresiones creativas. tablero electrónico
La dignidad humana. Película: los colores de Practica de valores
la montaña estudiados
Cuento:” la rana y la
serpiente”
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEPTIMO: GRADO PERIODO: TERCERO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES
Exijo respeto por mi privacidad e intimidad personal
Desarrollar sus potencialidades en el aprendizaje de comportamiento y actitudes que le ayudan en su vida personal.
COMPONENTE: Desarrollo personal
EJE CURRICULAR Nº1: soy persona.
Reconoce la importancia del autocuidado personal.
Desarrolla habilidades que le permiten su formación personal.

PROYECTO DE VIDA. Reflexiona Explicación de la temática. Participación en clase.
Mis metas. ¿Por qué es importante sobre la Guías de trabajo
Etapas de la vida desarrollar habilidades importancia del Lecturas y análisis de Evaluaciones orales y
Conductas de auto cuidado sociales que nos ayudan Autocuidado documentos. escritas.
El respeto, cuidado y valor del a realizar nuestro para su Libros
cuerpo proyecto de vida? desarrollo Puesta en común, o Asistencia y
La persona y sus características. integral participaciones en clase. Fotocopias Responsabilidad durante
Mis habilidades las clases.
sociales.(emociones y Desarrollo de guías y Realización de
sentimientos) Conoce las talleres. folleto, collage Presentación y
La pubertad (cambios físicos y habilidades Solución de problemas. carteleras y Sustentaciones de
psicológicos). sociales y su Charlas formativas Álbum. investigaciones,
El ejercicio de mi libertad importancia Reflexiones personales y Sala de consultas, y tareas.
individual. para realizar grupales. Informática.
La sexualidad. nuestro Estudio de casos. Respeto y buen trato
Internet sano. proyecto de Video prevención del durante las clases.
Lectura complementaria: vida abuso sexual
la luciérnaga infantil.(orientación)
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES SEPTIMO GRADO PERIODO: CUARTO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDAR:
Reconozco que los derechos se basan en la igualdad de los seres humanos, aunque cada uno sea, se exprese y viva de manera diferente.
Contribuyo de manera constructiva, a la convivencia en mi medio escolar y en mi comunidad (barrio-vereda)
EJE CURRICULAR Nº4: Soy un ser social.
Reconozco que los niños y niñas somos personas con el mismo valor y los mismos derechos.
Comprendo que cuando las personas son discriminadas, su autoestima y su relación con los demás se ven afectadas.

PROBLEMATIZADOR DIDACTICA
A
Conozco mis derechos y mis Identifica en las Explicación de la Participación en clase.
deberes. ¿Qué podemos hacer demás personas temática. Guías de trabajo
Mi papel protagónico. para desarrollarnos cualidades que lo Evaluaciones orales y
NORMAS NECESARIAS PARA personal y diferencian como Lecturas y análisis de Manual de escritas.
RELACIONARME CON LOS DEMÁS. ser humano.
Socialmente? documentos. convivencia.
El buen trato con mi familia. Asistencia y responsabilidad
El buen trato con mi entorno Comprende la Puesta en común, o Libros durante las clases.
La solidaridad. importancia de la participaciones en clase.
Respeto y Buen trato igualdad, el Fotocopias Presentación y
Las niñas y los niños nos Respeto y buen Desarrollo de guías y Sustentaciones de
evaluamos. trato como base talleres. Realización de investigaciones, consultas, y
La dignidad humana. para la folleto, tareas.
La discriminación Solución de problemas carteleras y
Convivenci
La honestidad Álbum. Respeto y buen trato
a social.
El ejercicio de mi libertad publica: Estudio de casos. Película: los durante las clases.
mis actitudes y comportamientos colores de la
afectan la convivencia Expresiones creativas. montaña.
Cuento: el problema del sultán
PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES OCTAVO GRADO PERIODO: PRIMERO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDAR.
Demuestro respeto hacia mí y me formo en el pensamiento moral y ético.
Reconozco le valor de la Responsabilidad en la realización de mi proyecto de vida.
COMPONENTE: Desarrollo personal-EJE CURRICULAR Nº1: soy persona
Reflexiona sobre la importancia del autocuidado.
Practica el valor de la responsabilidad.

MI PROYECTO DE VIDA Explicación de la Guías de trabajo Participación en
1. la ética, los valores y la moral ¿Por qué es importante Reconoce la temática. clase.
2. Mi actitud moral y ética. la autoestima y la importancia de la
3. campaña: Carnaval con Responsabilidad para responsabilidad Lecturas y análisis de Libros Evaluaciones orales
Responsabilidad. mii vida? para llevar a cabo documentos. y escritas.
4. Clasificación de los valores. su proyecto de Fotocopias
5. Construyendo mi proyecto de vida. Puesta en común, o Asistencia y
vida. participaciones en responsabilidad
6. La responsabilidad y sus clase. Realización de durante las clases.
valores asociados. folleto, carteleras Presentación y
7. Mi cuerpo: comportamientos Se reconoce como Desarrollo de guías y y Sustentaciones de
positivos y negativos hacia mi un ser único y talleres. Álbum. actividades,
cuerpo. diferente a los consultas, y tareas.
8. Autoestima y autocuidado. demás. Simulaciones.
Lectura complementaria: Estudio de casos. Cuentos Respeto y buen trato
la luciérnaga durante las clases.
Expresiones creativas.
MALLA CURRICULAR O PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES OCTAVO GRADO PERIODO: SEGUNDO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES
Identifica dilemas dela vida cotidiana en los que distintos valores entran en conflicto y analiza posibles opciones de solución, considerando los
aspectos positivos y negativos de cada opción
Comprendo que los conflictos ocurren en distintas relaciones y que se pueden manejar de manera constructiva si nos escuchamos y comprendemos
los puntos de vista del otro.
COMPONENTE: convivencia y paz EJE CURRICULAR Nº2: convivencia y formación ciudadana.
Identifica y rechaza las situaciones en que se vulneran los derechos fundamentales de las personas en su medio escolar y comunitario. (Competencia
ciudadana). Conozco y utilizo estrategias creativas para solucionar conflictos( por ejemplo la lluvia de ideas)

VALORES PARA LA Explicación de la Guías de Participación en clase.
CONVIVENCIA: ¿De qué manera la Entiende y valora la temática. trabajo Evaluaciones.
La tolerancia. práctica de valores importancia de
El valor del respeto. favorece la practicar valores Lecturas y análisis de Libros Asistencia y responsabilidad
Modales y respeto(Ruta de convivencia para la sana documentos. durante las clases.
vida2) pacífica? convivencia Fotocopias
El sentido de pertenencia Puesta en común, o Presentación y
El buen trato con mi familia Practica valores que participaciones en Realización de Sustentaciones de
Cuento: el loro pelado ¿Cómo podemos hacen posible la clase. folleto, consultas, y tareas.
CONVIVENCIA Y PAZ SOCIAL evitar los conflictos sana convivencia en carteleras y
La convivencia en el colegio. escolares? su medio escolar. Desarrollo de guías y Álbum. Trabajos grupales e
Evitemos el acoso escolar. talleres. individuales.
La comunicación contra el acoso Cuentos. Respeto y buen trato
escolar. Solución de problemas Películas durante las clases.
Soy mediador. Expresiones creativas. alusivas a la Practica de valores
El buen trato con mis temática. estudiados.
compañeros. Jornadas de
embellecimiento y aseo
MALLA CURRICULAR O PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES OCTAVO GRADO PERIODO: TERCERO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES: Conozco, entiendo y reflexiono sobre las diversas dimensiones de la persona humana y las circunstancias que afectan el desarrollo
humano integral del ser.
Asumo un comportamiento responsable frente a su sexualidad.
COMPONENTE: Desarrollo personal EJE CURRICULAR Nº1: soy persona.
Oriento mi vida hacia mi bienestar y el de las demás personas y tomo decisiones asertivas a partir de mis metas y mi proyecto de vida.
Asume un comportamiento responsable frente a su sexualidad exigiendo respeto por su privacidad e intimidad personal

PROYECTO DE VIDA II. Explicación de la temática. Participación en clase.
Mi futuro, mi misión al éxito: Reflexiona sobre la Lecturas y análisis de Lectura:
Mis metas. importancia de las documentos. juventud en Evaluaciones orales y
Mis habilidades sociales. ¿Por qué es habilidades sociales éxtasis. escritas.
Mi cuerpo: actitudes positivas y importante desarrollar y la toma de Puesta en común, o
negativas habilidades sociales decisiones participaciones en clase. Guías de Asistencia y
La adolescencia: cambios físicos que nos ayudan a asertivas, para Plan lector.(utilización trabajo responsabilidad
y psicológicos. realizar nuestro alcanzar nuestras tiempo libre) durante las clases.
Mi sexualidad Responsable proyecto de vida? metas. Video-foros Libros Presentación y
( prevención de embarazos) Desarrollo de guías y
Enfermedades de transmisión talleres. Fotocopias Sustentaciones de
sexual. Valora el Canciones( el oficio de ser investigaciones,
El amor, la amistad autoconocimiento mama) Realización de consultas, y tareas.
Toma de decisiones asertivas. de valores y Solución de problemas folleto,
Conductas de principios éticos Juego de roles carteleras y Respeto y buen trato
autocuidado(alcoholismo y que le permiten Estudio de casos. Álbum. durante las clases.
drogadicción) asumir una actitud Películas,
Uso responsable y seguro de la crítica frente a su Expresiones creativas. canciones y
tecnología de la comunicación sexualidad videos
MALLA CURRICULAR O PLAN DE ASIGNATURA: ETICA Y VALORES OCTAVO GRADO PERIODO: CUARTO HORAS SEMANALES: 1
ESTÁNDARES: Distingo distintos criterios de comportamiento y valoración social en mi entorno cercano. Construyo
relaciones pacíficas que contribuyen a la convivencia en mi comunidad y mi país.
EJE CURRICULAR Nº4: soy un ser social.
Analizo aquellos elementos de mi persona que me permiten lograr procesos de cambio social.
Me formo como un ser social y contribuyo en la búsqueda del bien común

ERES PARTE DE UN GRUPO Explicación de la Participación en clase.
SOCIAL. Identifica sus temática. Guías de trabajo
Sentido y mi paso por la dimensiones Evaluaciones orales y
vida(Bitácora) individuales y Lecturas y análisis Constituciones. escritas.
La urbanidad ¿De qué manera mi Sociales, y su de documentos.
La honestidad. comportamiento importancia para la Libros Asistencia y
La laboriosidad. contribuye al bien construcción de Puesta en común, Responsabilidad
Mis dimensiones individuales y común y a la una sociedad más o participaciones Fotocopias durante las clases.
sociales. construcción justa y en paz. en clase. Realización de folleto, Presentación y
Los seres humanos y la ciudadana? Disco foro: gracias carteleras y
naturaleza. Participa a la vida. Álbum. Sustentaciones de
Porque se afecta la convivencia. constructivamente Desarrollo de investigaciones,
Mi compromiso con la paz para que se dé la guías y talleres. Canciones, películas y consultas, y tareas.
Soy un buen ciudadano y convivencia pacífica videos
construyo paz. en su grupo escolar Solución de Respeto y buen trato
La verdad y la confianza y social problemas durante las clases.
(Proceso de paz en Colombia). Estudio de casos.

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Cuento: el problema Expresiones creativas.

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