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I. DATOS INFORMATIVOS:
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.
https://www.youtube.com/watch?v=Xm92xRMDOPM
Recojo los saberes previos y pregunto: ¿Cómo se llama la canción? ¿Alguna vez han
escuchado la historia de Abraham? ¿Saben si tuvo muchos hijos? ¿Cuántos hermanos
tienen ustedes? ¿Conocen alguna familia que tenga muchos hijos? ¿Sus papás les
enseñan a conversar con Dios?
Comunico el propósito de la actividad.
DESARROLLO
JUZGAR:
Leemos el siguiente texto. (Anexo 1)
Iniciamos la lectura solicitando que observen la imagen.
Luego dialogamos sobre el texto leído para fortalecer la comprensión. Para ello,
formulo las siguientes preguntas:
¿Por qué era tan obediente Abraham con Dios?
¿Qué le pide Dios a Abraham?
¿Qué vio Dios en Abraham para impedir que no matara a su hijo?
¿Finalmente, qué le dijo Dios a Abraham cuando éste se disponía a matar a su
hijo?
¿Qué demostró Abraham con esta actitud?
ACTUAR:
A partir de la lectura, explicaré a los niños que la historia de Abraham nos presenta
una relación de confianza y de cercanía entre Dios y él. Todo aquello que Dios le ha
pedido, Abraham lo ha ido hacie ndo con fe y con alegría. Es un hombre que cree
profundamente en todo lo que le dice Dios.
-Reflexionan a través de sus propias experiencias de vida, respondiendo, ¿Ustedes
hacen lo que Dios les pide?, ¿Por qué es importante ser obediente a Dios?, ¿Cómo
debemos actuar para ser amigos de Dios?
Escriben una oración pidiendo fortalecer su fe en Dios.
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EVALUAR:
Recordamos brevemente lo aprendido el día de hoy.
Responden:
¿Creen que la forma de actuar de Abraham estuvo bien?
¿Por qué crees que Dios mando a matar a su hijo?
¿Qué enseñanza nos da la historia de Abraham?
CELEBRAR:
Colocamos una mesita en el centro del aula, con una Biblia y una vela
encendida, significando que Dios está en medio de nosotros. En su
presencia, realizamos esta celebración. Iniciamos: En el nombre del Padre,
y del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén.
Entonamos el canto: “Nuestro padre Abraham”.
Desarrollan la ficha de actividades.
CIERRE
Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión;
para ello, pregunto:
intentando
intentando
intentando
Necesita
Necesita
Necesita
Lo logró
Lo logró
Lo logró
Lo está
Lo está
Lo está
ayuda
ayuda
ayuda
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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ANEXO 1
ABRAHAM, EL PADRE DE LA FE
Abraham dejó su tierra para ir a otro lugar, tal como Dios le había
pedido. El obedeció a pesar de que ya era mayor, sin embargo, su
corazón acepta esta petición y se va a la tierra de Canaán. Allí se
establece y recibe de Dios la promesa de que tendrá un hijo, por medio
del cual llegará a formar una gran descendencia. Para su cultura, no
tener hijos, era como estar un poco maldito, era perder la oportunidad
de perpetuar su nombre en las generaciones posteriores y pasar el
olvido. Era como morir completamente. Abraham cree en esta promeso,
pero pasan varios años antes de que se cumpla. La gente pensaba que
ya no iban a tener hijos, debido a su avanzada edad, entre las que
estaba Sara. Sin embargo, un día nace Isaac, en la vejez de estas dos
personas, porque para Dios no hay nada imposible. Ellos están felices
con su hijo, lo acogen con cariño y le quieren mucho. Es la alegría de su
hogar y el cumplimiento de la promesa de que Abraham formará un
gran pueblo. Y entonces Dios le pide a Abraham, algo que se hacía en
los pueblos donde vivía, pero que le extraña mucho: que sacrifique a su
hijo Isaac. Esto no tiene lógico, ya que, si mata a Isaac, ya no podrá
tener esa gran descendencia que Dios ha prometido. Sin embargo, a
pesar de que Abraham no entiende lo que le pide Dios, se dispone a
obedecerle, porque confía en su promesa y en su bondad. Viendo
entonces Dios el buen corazón de Abraham y la mucha confianza que le
tenía, le dijo: _ ¡Abraham! No le hagas nada a tu Hijo. Has demostrado
que me escuchas y confías en Mí, pues estabas dispuesto a darme a tu
hijo Isaac.