ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : 5117 “JORGE PORTOCARRERO REBAZA”
1.2. Grado : 4°
1.3. Sección : “D”
1.4. Área : RELIGIÓN.
1.5. Fecha : 08 noviembre de 2022
1.6. Docente : Lic. Wilder Llerena Mendo.

Abraham, el padre de la fe

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los estudiantes aprenderán que la obediencia y confianza nos permiten acercarnos a
Dios.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

• Cuaderno u hojas de reúso.
• Lápiz y borrador
• Radio

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA Escribe una oración LISTA DE
•Relaciona sus
pidiendo fortalecer
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y experiencias de vida con
COTEJO.
su fe en Dios.
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA los acontecimientos de la
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO Historia de la Salvación
como manifestación del
AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS
amor de Dios.
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa
y espiritual como persona digna, libre y
trascendente.

• Cultiva y valora las manifestaciones

religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa manera
comprensible y respetuosa.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.

Realizamos una oración inicial agradeciendo a Dios por la vida y la salud.

Les comento que vamos a escuchar una canción

https://www.youtube.com/watch?v=Xm92xRMDOPM

Recojo los saberes previos y pregunto: ¿Cómo se llama la canción? ¿Alguna vez han
escuchado la historia de Abraham? ¿Saben si tuvo muchos hijos? ¿Cuántos hermanos
tienen ustedes? ¿Conocen alguna familia que tenga muchos hijos? ¿Sus papás les
enseñan a conversar con Dios?
Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: Hoy conoceremos la historia de Abraham para

fortalecer nuestra fe.

Doy a conocer los criterios de evaluación

- Narrar con sus propias palabras la historia de Abraham.
- Identificar la promesa que Dios le hace a Abraham.
- Explicar con sus propias palabras porque Abraham es considerado el padre de la fe.
- Escribir una oración para fortalecer su fe.

Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

DESARROLLO

VER: Les presento a los estudiantes la Biblia.

Presento a los estudiantes la siguiente imagen.

Después realizo las siguientes preguntas:

¿Qué observan en la imagen?
¿Quiénes creen que son?
¿Dónde están?
¿Qué es lo que tiene en las manos?
¿Qué creen que está pasando?

JUZGAR:
Leemos el siguiente texto. (Anexo 1)

▪ Iniciamos la lectura solicitando que observen la imagen.

▪ Luego dialogamos sobre el texto leído para fortalecer la comprensión. Para ello,
formulo las siguientes preguntas:
✓ ¿Por qué era tan obediente Abraham con Dios?
✓ ¿Qué le pide Dios a Abraham?
✓ ¿Qué vio Dios en Abraham para impedir que no matara a su hijo?
✓ ¿Finalmente, qué le dijo Dios a Abraham cuando éste se disponía a matar a su
hijo?
✓ ¿Qué demostró Abraham con esta actitud?
ACTUAR:
A partir de la lectura, explicaré a los niños que la historia de Abraham nos presenta una
relación de confianza y de cercanía entre Dios y él. Todo aquello que Dios le ha pedido,
Abraham lo ha ido haciendo con fe y con alegría. Es un hombre que cree
profundamente en todo lo que le dice Dios.
 -Reflexionan a través de sus propias experiencias de vida, respondiendo, ¿Ustedes
hacen lo que Dios les pide?, ¿Por qué es importante ser obediente a Dios?, ¿Cómo
debemos actuar para ser amigos de Dios?
Escriben una oración pidiendo fortalecer su fe en Dios.

Dios te agradezco por:

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EVALUAR:
Recordamos brevemente lo aprendido el día de hoy.
Responden:
¿Creen que la forma de actuar de Abraham estuvo bien?
¿Por qué crees que Dios mando a matar a su hijo?
¿Qué enseñanza nos da la historia de Abraham?

CELEBRAR:
Colocamos una mesita en el centro del aula, con una Biblia y una vela
encendida, significando que Dios está en medio de nosotros. En su
presencia, realizamos esta celebración. Iniciamos: En el nombre del Padre,
y del Hijo, y del Espíritu Santo. Amén.
Entonamos el canto: “Nuestro padre Abraham”.
Desarrollan la ficha de actividades.

CIERRE
Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión;
para ello, pregunto:

¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?; ¿qué
los ayudó?, ¿tuvieron alguna dificultad? ¿Para qué les servirá lo aprendido?

Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Leer un texto sobre la vida de Abraham.

- Narrar con sus propias palabras la historia de Abraham.
- Identificar la promesa que Dios le hace a Abraham.
- Explicar con sus propias palabras porque Abraham es considerado el padre de la fe.

Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Narré con mis propias palabras la historia de
Abraham.
Identifiqué la promesa que Dios le hace a
Abraham.
Expliqué con mis propias palabras porque
Abraham es considerado el padre de la fe.
Escribí una oración para fortalecer mi fe.

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

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COORDINADOR DOCENTE DE AULA
ANEXO 1

ABRAHAM, EL PADRE DE LA FE

Abraham dejó su tierra para ir a otro lugar, tal como Dios le había pedido.
El obedeció a pesar de que ya era mayor, sin embargo, su corazón
acepta esta petición y se va a la tierra de Canaán. Allí se establece y
recibe de Dios la promesa de que tendrá un hijo, por medio del cual
llegará a formar una gran descendencia. Para su cultura, no tener hijos,
era como estar un poco maldito, era perder la oportunidad de perpetuar
su nombre en las generaciones posteriores y pasar el olvido. Era como
morir completamente. Abraham cree en esta promeso, pero pasan varios
años antes de que se cumpla. La gente pensaba que ya no iban a tener
hijos, debido a su avanzada edad, entre las que estaba Sara. Sin
embargo, un día nace Isaac, en la vejez de estas dos personas, porque
para Dios no hay nada imposible. Ellos están felices con su hijo, lo
acogen con cariño y le quieren mucho. Es la alegría de su hogar y el
cumplimiento de la promesa de que Abraham formará un gran pueblo. Y
entonces Dios le pide a Abraham, algo que se hacía en los pueblos
donde vivía, pero que le extraña mucho: que sacrifique a su hijo Isaac.
Esto no tiene lógico, ya que, si mata a Isaac, ya no podrá tener esa gran
descendencia que Dios ha prometido. Sin embargo, a pesar de que
Abraham no entiende lo que le pide Dios, se dispone a obedecerle,
porque confía en su promesa y en su bondad. Viendo entonces Dios el
buen corazón de Abraham y la mucha confianza que le tenía, le dijo: _
¡Abraham! No le hagas nada a tu Hijo. Has demostrado que me escuchas
y confías en Mí, pues estabas dispuesto a darme a tu hijo Isaac.