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Actividad Práctica
Prácticas del Lenguaje
PARDOS María Amelia

(Las actividades no se envían para corregir)

Mapas y gráficos para la evaluación integradora

La presente actividad está pensada en el marco de la evaluación integradora de Practicas del Lenguaje para el
primer año de secundaria.

En esta ocasión, la instancia mencionada anteriormente no será una evaluación escrita tradicional, sino que
será una evaluación en proceso que buscará integrar los contenidos trabajados a lo largo del año en una
carpeta de mapas y gráficos que deberá presentarse, completa y corregida, el día 21/11.

Cada estudiante deberá presentar una carpeta para aprobar esta evaluación. Algunos de los mapas y gráficos
que formarán parte de dicha evaluación ya los hemos realizado en clases anteriores y, otros, los realizaremos
durante el próximo mes (algunos en el aula y otros como tarea para el hogar). A continuación, les dejo el
listado completo de mapas y gráficos que formarán parte de la carpeta, aclarando en cada caso si el trabajo
ya fue hecho o si los realizaremos en próximas clases:

 “Mil grullas” - YA REALIZADA

 “El gigante egoísta” - YA REALIZADO
 “El cuento” - YA REALIZADA
 “La fiesta ajena” - YA REALIZADA
 “3 Conjugaciones” (Imperativo, subjuntivo e indicativo) - YA REALIZADAS
 “¿Como usar las fichas? - YA REALIZADO
 “Guía para investigar” - YA REALIZADOS
 “El preguntón” - YA REALIZADAS
 “Actividades de comprensión del verano del potro” - YA REALIZADAS
 “Proyecto de ortografía” - YA REALIZADA CON CORRECION DEL COMPAÑERO/A DE BANCO
 “Dibujo de tu historieta” - YA REALIZADA
 “Apunte de genero dramático” - YA REALIZADA
 “Don Quijote en el siglo XIX” - A REALIZARSE EL LUNES 23/11 EN CLASE.
 “La lengua que somos” - TAREA QUE DEBE REALIZARSE EN CASA PARA EL LUNES 6/11
 “Mapa del viaje de Don Quijote” - TAREA QUE DEBE REALIZARSE EN CASA PARA EL M 8/11
 “¿Como surgió el idioma español? - A REALIZARSE PROXIMAMENTE
 “La herencia de los griegos” - A REALIZARSE PROXIMAMENTE

La segunda hora del martes 14/11 la dedicaremos al armado de la carpeta (caratula, orden en el que se
presentan las producciones, títulos, últimas correcciones, etc.)

Es importante que vayan mostrándome los trabajos con anticipación para asegurarnos que, en caso de tener
que hacer correcciones, cuenten con la mayor cantidad de tiempo posible para hacerlas. A continuación, les
dejo las consignas de las tareas que deberán realizar para el próximo martes 31/10.

ACTIVIDADES

1. Adjunto en esta tarea una foto del mapa que deberán realizar para entregar el martes 31/10. El
mismo muestra los viajes que hizo Don Quijote y Sancho Panza en España. Presten atención al marco
inferior del mapa, donde encontrarán las referencias del mismo. Como siempre, les recomiendo
trabajar con mapa Político o físico de España para poder observar una mayor cantidad de detalles al
analizarlo y, además, para que sea más cómodo trabajarlo y más prolijo el resultado.
2. Llevar un mapa político Nº5 de España para trabajar en clase.

ENLACES
Por último, les dejo un enlace donde pueden encontrar un mapa para imprimir, en caso de que así lo
quisieran. Por su parte, el mapa de España, lo pueden comprar y si no lo pueden imprimir.

http://bdh-rd.bne.es/viewer.vm?id=0000193765

El mapa para comprar o imprimir (“imprimir” si no está en ninguna tienda) es este.

Tiene que estar marcado así:

El mapa de España (si es político o físico) tiene que estar marcado como la segunda imagen,
que la segunda imagen trata del viaje de Don Quijote, porque esto representa a una:
 Carta Geográfica de los Viajes de Don Quiote y Sitios de sus aventuras.
O tienen el link que es este: http://bdh-rd.bne.es/viewer.vm?id=0000193765

Ante cualquier duda, pregunta o consulta, no duden en comunicarse.

Estaremos pendiente en el salón de PDL, en sala de profesores o en
preceptoria.
Saludos.
PARDOS MARIA AMELIA.