ACUERDOS INSTITUCIONALES 2023

(TURNO MAÑANA- TURNO TARDE)

1. COMUNICACIÓN:

Para agilizar la comunicación entre ambos turnos se designará una representante de cada uno: Carolina
(turno mañana) y Noemí (turno tarde). Ellas serán las encargadas de compartir planificaciones, proyectos,
acuerdos y otros documentos que requieran consenso de todos/as.
Cada turno tendrá una suplente de su representante. En el turno tarde, la suplente será Camila y en el
turno mañana Ornella.

Una vez que ambos turnos lleguen a un consenso, las representantes compartirán con su turno el archivo
definitivo y lo enviarán al mail del jardín para su impresión.

2. CARTELERA (ingreso al jardín)

La cartelera del mes estará a cargo de ambos turnos de manera alternada. Es decir:
- Marzo: turno mañana
- Abril: turno tarde
- Mayo: turno mañana
- Junio: turno tarde
- Julio: turno mañana
- Agosto: turno tarde
- Septiembre: turno mañana
- Octubre: turno tarde
- Noviembre: turno mañana
- Diciembre: turno tarde

Acordamos con esta organización y se propone que las carteleras sean más dinámicas, con
producciones llamativas y que inviten a las familias a verlas, y leer lo que allí se informa. También, se
propone que lo que se coloque en las carteleras producciones de los/as niños/as y/o las familias
referidos a las fechas o acontecimientos que suceda en el mes. Cada turno decidirá como armar la
cartelera, tomando en cuenta estas sugerencias.

3. ACTAS Y NOTAS:

•Se acuerda dejar un solo modelo de entrevista inicial para sección de 3, 4 y 5, y un modelo de
actualización de datos para utilizar tanto en sección de 4 cómo de 5. Se utilizarán las modificaciones
realizadas en el 2023.
•La disposición 003/15 se presenta solamente con la planilla, las aclaraciones al pie serán enviadas
mediante cuaderno de comunicaciones con el encabezado institucional.
•Se acuerda que haya un modelo de acta para las reuniones de familias y modificaciones en las
planillas de autorizados. Para mayor agilidad cada docente deberá tener varias copias en su carpeta.
•Se acuerda que haya un modelo de registro para llegadas y retiros tarde de las infancias. Éstas
estarán en un cuaderno en secretaría.

4. ENTREGA DE PRODUCCIONES:

*Las producciones se entregarán a las infancias en dos oportunidades:

- Mes de julio: antes del receso de invierno.
- Mes de diciembre: antes de las vacaciones de verano.
*Se entregarán en un sobre de cartulina. Para lo que se pedirá a cada familia la colaboración con dos
cartulinas. Cada turno decidirá el color y en qué momento solicitar las cartulinas.
*El sobre será intervenido por las infancias, acordando la técnica y los materiales a utilizar por sección.

5. CUMPLEAÑOS:

Si la familia desea festejar el cumpleaños del niño/a podrá hacerlo en el momento del refrigerio
(desayuno/merienda), avisando previamente a las docentes. Pueden traer torta o algo para compartir un
"refrigerio diferente". Podrán ingresar como máximo 4 familiares, el tiempo dependerá de la dinámica de
cada sala.

6. CUOTA DE MATERIALES:

Se pedirá colaboración a las familias con un aporte de $5000. Una cuota en marzo de $3000 y $2000 en
agosto.
En caso de necesitar más materiales cada docente los pedirá por medio del cuaderno a las familias de su
sala. Por sección, se realizará una lista de materiales necesarios, teniendo en cuenta las actividades y
proyectos a desarrollar. Se solicitarán de forma equitativa, teniendo en cuenta el costo de los mismos.
Cada sección avisará al equipo directivo cuando comience a pedirlos.

7. PERÍODO DE INICIO:

- ORNAMENTACIÓN:

- Turno tarde: hace el panel "Arrancó el 2023..." y ornamenta el SUM (colocará un barco pirata).
- Turno mañana: hace cartelera y ornamenta la entrada (temática piratas).

- ARMADO DE ESPACIOS:

● EN EL ESPACIO COMPARTIDO POR AMBOS TURNOS (SALA LILA) SE COLOCARÁN TELAS

Y OTROS ELEMENTOS EN LAS PAREDES Y TECHOS QUE QUEDARÁN DURANTE TODA LA
SEMANA.

● CADA TURNO, SE ENCARGARÁ DE COLOCAR LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA SU

ACTIVIDAD Y LUEGO DEJARÁ EL ESPACIO LIBRE PARA QUE PUEDA UTILIZARLO EL OTRO
TURNO.

● DEBIDO A QUE EL TURNO MAÑANA COMIENZA A UTILIZAR TODAS LAS SALAS A PARTIR
DEL JUEVES 16/3, ESTE DÍA SALA NARANJA Y CELESTE COMENZARÁN A SER
UTILIZADAS POR AMBOS TURNOS, POR ESTE MOTIVO, SÓLO QUEDARÁN COLOCADAS
LAS TELAS EN LAS PAREDES Y TECHOS (que no interfieran en la actividad de cada turno).

Turno mañana:
- Sala Roja: expresión corporal.
- Sala Rosa: escenario lúdico con papel de diario.
- Sala Azul: espacio de arte.
- Sala Amarilla: circuito motor.

Turno tarde:
- Sala Naranja: espacio literario.
- Sala Lila: espacio de arte.
- Sala de música: música.
- Sala celeste: circuito motor (pelotero).
 8. CIERRES:

En la jornada del 25 de octubre se utilizará un tiempo para definir cuestiones importantes entre ambos
turnos. Por ejemplo: temática, espacios a utilizar, días para cada sección, etc. Para luego poder planificar
el cierre de cada turno y sección.

9. SEMANA DE LAS INFANCIAS:

● No se entregarán regalos.

● Durante esta semana se realizarán diferentes actividades en el jardín (espacios lúdicos,

desayunos compartidos, obra de teatro, etc).
● Salida al cine Teatro Español (propuesta de Música y Educación Física).

● Quienes estén a cargo de planificar y organizar la semana de las infancias (referentes de ambos
turnos) serán las encargadas de conseguir el transporte.
● Se procurará conseguir transporte para toda la institución. En caso que no se consiga para
ambos turnos, las familias deberán llevar a los/as niños/as por sus propios medios hasta el Cine-
teatro Español.
● La plata para el transporte se pedirá a cada familia. En caso que no se realice la propuesta de
las áreas especiales, se utilizará el dinero para contratar una obra de teatro que se realice en el
jardín.

10. REGALOS DE FIN DE AÑO

● Se entregará un libro acorde a cada sección.

● Estos regalos estarán enmarcados en el proyecto institucional "EXPRESARTE". Se realizarán

diferentes actividades relacionadas con la literatura, por ejemplo, la maratón de lectura.
● Se realizará una rifa en el mes de septiembre y lo recaudado será destinado para comprar los
regalos de fin de año.
● Cada año, haremos un registro de los libros regalados a las infancias de cada sección.

11. ACTIVIDADES IMPORTANTES:

Cuando algún/a docente consiga charlas, talleres, grupos artísticos (obras de teatros) o cualquier actividad
deberá socializarlo para que se realice en ambos turnos.

12. ANIVERSARIO DEL JARDÍN:

● Para el aniversario del jardín, se pedirá mediante una nota la colaboración de los padrinos. Se
pedirá: CUERINA PARA MANTELES y otros materiales a definir.
● El festejo se realizará después del receso.

13. PROYECTOS INSTITUCIONALES:

- Procesos históricos:
Turno mañana abordará las conmemoraciones comunitarias a través del eje "Infancias".
Turno tarde lo seguirá haciendo a través de conceptos.
 Se proponen dos cortes, uno en Julio (antes del receso) con el formato de taller y otro en
Noviembre con el formato peña/festejo. En ambas ocasiones se invitará a participar a las
familias.
- Revalorización de los espacios: se propone pensar en la revalorización del Laboratorio. Una
de las propuestas es utilizarlo como ludoteca y armar un proyecto para que todas las salas
puedan utilizar este espacio.
- ESI: pensar en talleres con las familias para interiorizarlos sobre la ESI y cómo se trabaja en
el jardín. En principio, se proponen 3 talleres: uno que sea de aproximación a la ESI, otro
abordando dudas/preguntas de las familias (se dispondrá de una urna para que allí las
familias dejen papeles con sus inquietudes) y el último abordando la No violencia
(Noviembre).
Habrán referentes de ambos turnos para coordinar los talleres, proponer actividades, juegos
y organizar la confección de cartelería sobre el tema.
Se puede coordinar con la Salita Progreso para dar un taller con las familias sobre límites y
crianza.
- Expressarte: fortaleceremos la parte literaria incorporando actividades en el marco de la
maratón de lectura y otras que favorezcan el acercamiento de las infancias a la literatura,
teniendo en cuenta que el regalo de fin de año serán libros para todas las secciones.
- CADA TURNO ABORDARÁ 2 PROYECTOS INSTITUCIONALES. TURNO MAÑANA:
REVALORIZANDO LOS ESPACIOS PEDAGÓGICOS DEL JARDÍN Y EXPRESARTE.
TURNO TARDE: ESI Y PROCESOS HISTÓRICOS.