INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL Código:

SANTANDER VIRTUD, DIOS Y CIENCIA GAC-PP-01-01

CREADO POR ORDENANZA No. 5 DE OCTUBRE 23 DE 1961
DANE 154874000130 Fecha Aprobación
17-JUNIO-2016
GESTION ACADEMICA
TALLER
Versión: 1.0

Taller No. 3 Grado: 6°

Semestre: 2 Fecha: Docente: Natalia Jaimes
Área: Inglés Asignatura: Inglés Duración (En Horas)
Tema: PARTS OF THE HOUSE/ ECO.FRIENDLY HOME

¿QUÉ VOY APRENDER?:

 Identifica el vocabulario relacionado con partes u objetos de la casa

 Expresiones sobre el ahorro de energía y cuidado del medio ambiente desde lo que puedo o no hacer
en casa y en el colegio
 Vocabulario sobre aparatos eléctricos y cuidado del medio ambiente

THERE IS/ THERE ARE

Utilizamos “there is” y “there are” para expresar la existencia de algo, tal y como se hace en español
con el verbo “haber” en situaciones como esta:

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 El uso de “is” o “are” depende de si el objeto (que aparece detrás del verbo “to be”) está en singular o en plural.
Observa:

Las expresiones “there is” y “there are” las usamos para indicar existencia de personas, animales u objetos
en un determinado lugar. Su significado es “hay”.

There is para singulares

There are para plurales

Ejemplos:
There is a dish on the table= hay un plato sobre la mesa There are
two chairs in the kitchen= hay dos sillas en la cocina There is a bed
in the room= hay una cama en la habitación
There are three people in the house= hay tres personas en la casa.

1. LO QUE ESTOY APRENDIENDO:

Busca el siguiente vocabulario y escríbelo en tu cuaderno. Luego identifica las partes de la casa.

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2.PRACTICO LO QUE APRENDÍ:
Escribe frases usando there is/ there are teniendo en cuenta los lugares de la casa, los objetos y
cantidades específicas que se muestran. Sigue el primer ejemplo. NO RESULEVAS SOBRE LA
GUIA. TRADUCE ESTE PUNTO

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 3. RETROALIMENTACIÓN

Usa las palabras de la caja para formar frases coherentes sobre el cuidado del medio ambiente y ahorro
de energía. Al finalizar TRADUCE ESTE PUNTO.

Descubre el mensaje secreto:

4. EVALUACIÓN FORMATIVA

A. Lee y escribe el siguiente texto. Tradúcelo y contesta las preguntas en inglés

Hello! My name is Peter and this is my house.

My house is quite big. It has got two floors - a second floor and a first floor. It has also got an attic and a
basement.
On the ground floor there is the hall, the kitchen, a pantry, the living room, a big dining room and a toilet.
On the first floor there are three bedrooms, one bathroom and a big corridor. My bedroom is between my
parents’ bedroom and the bathroom. My sister’s bedroom is in front of mine. I love my bedroom, but I also
like the attic. In the attic I keep some of my books and my old toys. I like to spend my time there because it
is very spacious and there is a big sofa there where I sometimes take a nap.
In the basement is where we keep the washing machine, the drying machine and old stuff.

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 At the back of the house there is also the garage, where my parents park the family car, and a lovely
garden, with many green spaces, flowers, two swings and a small swimming-pool.
I love my house! It’s very comfortable and cozy.

1. Is Peter’s house big or small?

2. How many floors are there?
3. Has his house got an attic?
4. Why does he like to be in the attic?
5. Where are the washing and drying machines?
6. Has Peter’s house got a garage?
7. What can you find in the garden?
8. How many bedrooms are there in his house?

5. EVALUACIÓN
Selecciona la opción correcta. Este punto sin traducir

ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ:

Natalia Jaimes Coordinación Académica Coordinación Académica

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