Instituto de Educación Superior N° 9 “Juana Azurduy”

Carrera: Profesorado de Educacion Profesor de la cátedra: Aimone Paula-

Secundaria en Psicologia. Velazquez Daniela.
Institución Educativa: Instituto de Nivel Superior N°9 “Juana Azurduy”-
Profesor/a: Salinas Mirta Curso y división: 4to 3ra Turno: M
Alumno/a: Rosso Valentina Luz Eje: Sociedad, cultura y subjetividad.
Tema: Autoridad-Poder Subtema: Tipos de Autoridad-Tipos de
Poder.

Capacidades Fundamentales:
 Comunicación: Mejorar el sentido de la interacción respetuosa entre pares,
significando la apropiación del contenido escucha, comprensión y la expresión de
los pensamientos, considerando el contexto.
 Aprender a aprender: Conocer y comprender las diferente acepciones
incorporadas en la comunicación reconociendo los diferentes escenarios de
concreción.

Fundamentación:

En las organizaciones se puede reflejar la autoridad, poder y liderazgo, tres palabras

que se pueden relacionar, pero que son diferentes, la apropiación de algunas de estas
permitirá incrementar la eficiencia de una empresa debido a que ayuda a seguir un
orden.
Teniendo en cuenta que la primera: autoridad implica el derecho de dar órdenes en
virtud de una posición jerárquica, mientras que el poder: es la capacidad de forzar o
coaccionar a alguien, para que éste, aunque preferiría no hacerla, haga su voluntad
debido a su posición o su fuerza y por último el liderazgo: que es la persona que
encabeza y dirige una organización y su capacidad influye de manera importante en el
comportamiento de los/as empleados.

De este modo, la Autoridad, el poder y el liderazgo, es un tema que se encuentra dentro

de la Psicología de las Organizaciones, ella brindará los conocimientos necesarios para
poder indagar y comprender con más profundidad sus conceptos para que los/as
estudiantes puedan adquirir dichos conocimientos y poder identificarlos en un futuro.

Sesión 1 Fecha: 03/11/23

Subtema: Autoridad-Tipos de autoridad.

Objetivos:
 Reconocer la autoridad en las organizaciones
 Diferenciar los tipos autoridad en las organizaciones.
Tiempo: 80min.

Tarea 1 (15min): La docente iniciará la clase saludando a los/as estudiantes, y

comunicará que en la clase del día de hoy verán un nuevo tema, para ello se realizará
un juego llamado “el ahorcadito” para descubrir el tema a desarrollar, el juego consiste
en escribir en la pizarra la primer letra de la palabra y la ultima letra, los/as estudiantes
se agruparan por fila y cada fila deberá decir una letra para formar la palabra:
Autoridad.
 A __ __ __ __ __ __ __ D

Tarea 2 (40min): Cuando hayan terminado de completar la palabra la docente

comunicará que en el día de la clase de hoy verán el tema de Autoridad, y tipos de
autoridad.
La docente pedirá que saquen sus carpetas, coloquen la fecha del día y de titulo
“Autoridad y sus Tipos”, cuando terminen la profesora iniciará con la explicacion de
autoridad, y sus tipos y al finalizar la explicacion realizará el dictado del concepto de
Autoridad y Tipos de autoridad.

Al finalizar la docente dictará la consigna:

 Elaborar un organigrama de la escuela, en el que diferencien con color los
tres tipos de autoridades.
Asimismo aclarará que la tarea es de manera individual.

Para ello la docente pegará una lamina con un ejemplo de organigrama con los
diferentes tipos de autoridades.
La docente recorrerá los bancos respondiendo las dudas que puedan surgir.

Tarea 3 (25min): En el momento que todos hayan terminado sus tareas la docente
propondrá que pasen (uno por cada fila) y armen el organigrama en la pizarra, entre
todos para realizar las correcciones necesarias y por último pasará por los bancos a
visar la tarea.

ACTIVIDAD EXTRA:

La docente dictará la siguiente consigna:

 Elaborar un mapa conceptual que contenga el concepto de autoridad y los
tres tipos de autoridad.

Sesión 2 Fecha: 09/11/23

Subtema: Poder- Tipos de poder.

Objetivos:
 Reconocer el poder en las organizaciones.
 Diferenciar los tipos de poder.
Tiempo: 40min
Tarea 1 (15min): La docente iniciará la clase saludando a los/as estudiantes y
comunicará que el tema que verán en la clase del día de hoy será Poder y tipos de
poder.
A continuación, repartirá una ficha conceptual a cada estudiante.

Luego de terminar de repartir las copias, la docente preguntará que estudiante quiere
empezar con la lectura, y luego la docente explicará a partir de la lectura realizada.

Tarea 2 (20min): A continuación la docente comunicará que deberán llenar un

crucigrama de manera individual que se repartirá a cada uno y que deberá ser pegado
en la carpeta, luego de la ficha conceptual anteriormente entregado.
La docente recorrerá los bancos respondiendo las dudas que puedan surgir.
Tarea 3 (5min): Cuando todos hayan finalizado con el crucigrama la docente recorrerá
los bancos visando la tarea.

ACTIVIDAD EXTRA:

La docente dictara la siguiente consgina:

 Elaborar un mapa mental sobre los temas desarrollados en la clase de hoy.

Sesión 3 Fecha: 10/11/23

Subtema: Liderazgo-Autoridad-Poder

Objetivos:
 Diferenciar el liderazgo, la autoridad y el poder en las organizaciones.
 Comprender el concepto de liderazgo, la autoridad y el poder.
Tiempo: 80min
Tarea 1: La docente iniciará la clase saludando a los/as estudiantes, seguidamente
realizará la siguiente pregunta:
 ¿Se acuerdan el concepto de liderazgo, autoridad y poder?
A partir de las respuestas de los/as estudiantes, la docente colocará una lamina en la
que se verá la diferencia de liderazgo, autoridad y poder y realizará la explicación a
modo de repaso.

LIDERAZGO AUTORIDAD PODER

Es la persona que ejerce
mayor influencia para que
las demás personas lo
sigan y se empeñen
voluntariamente en el logro
de los objetivos.
Corresponde a la persona
en virtud de su papel o rol,
y su jerarquía en una
estructura social
organizada formalmente.
Es el potencial para influir,
fundamentalmente
respaldado por los medios
para exigir obediencia.

Se preguntará en todo momento si hay dudas.

Tarea 2: Luego de haber diferenciado los tres conceptos, la docente a modo de trabajo
practico, les pedirá a los/as estudiantes realizar un tríptico en donde se refleje los
conceptos de Liderazgo, Autoridad y Poder, para ello podrán utilizar la carpeta y el
celular para poder agregar más información y buscar modelos de trípticos.

Para ello la profesora les entregará una hoja A4 blanca, a cada uno para que puedan
realizar sus producciones.

Tarea 3: En el momento que todos hayan entregado sus trabajos prácticos la docente
comunicará que el mismo será entregado el jueves de la semana entrante.

Recursos didácticos:

Pizarra, tizza, fichas conceptuales, afiches, hojas A4.

Evaluación:
El tipo de evaluación que se ocupará en esta secuencia es formativo, esta pretende
articular el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de que estudiantes tengan una
función orientadora y motivadora en las actividades propuestas en clases.

Criterio de Evaluación:

 Participación grupal e individual.

 Dominio oral y escrito de lo trabajado en clases.

Instrumentos de Evaluación:

 Observación directa.
 Producciones escritas de lo trabajado en clases.

Bibliografía:

 A. Rodriguez Fernzandez, F. Diaz Bretones, F. Fuertes Martinez, M. Angustias

Martin Quiroz, M. Montalban Peregrin, E. Sanchez Santa Barbara, V. Zarco
Martin. Psicología de las Organizaciones. Editorial UOC.
 M. Gonzalez Simon, G. Guenaga Garay. MECANISMOS DE INFLUENCIA EN
LAS ORGANIZACIONES Y TÁCTICAS DE LIDERAZGO.
Marco Teórico
AUTORIDAD
El término autoridad proviene de la palabra latina auctoritas que significa, lo que uno
aumenta o produce. En las organizaciones, la manera en que es aplicada la autoridad
depende en gran medida de la orientación de las personas que la ejercen.

Generalmente tendemos a relacionar a la autoridad con términos como poder,

responsabilidad, subordinación, delegación, etc. sin embargo, bien aplicada forma parte
de la efectividad de las acciones emprendidas por la dirección

Por otro lado, la autoridad es el derecho legal que tienen los jefes o gerentes de dirigir o
impartir órdenes a los integrantes de su equipo, corresponde a la persona en virtud de su
papel o rol, y su jerarquía en una estructura social organizada formalmente.

La autoridad es la recompensación de la responsabilidad, como los gerentes tienen la

responsabilidad del desempeño de otras personas, las organizaciones les dan autoridad
sobre ellas.

Las personas que se encuentran en un cierto nivel tienen autoridad sobre las que están
en un nivel más bajo.

En el dinámico escenario empresarial, la autoridad juega un papel fundamental en la toma

de decisiones, la gestión de equipos y el logro de los objetivos organizacionales.

Tipos de Autoridad:
 Autoridad Lineal: Se establece entre un supervisor y sus empleados. Los
empleados reportan directamente a su supervisor, quien tiene la autoridad para
asignar tareas, tomar decisiones y evaluar el rendimiento.
 Autoridad Funcional: la autoridad que tiene un gerente funcional o de área sobre
los miembros de su equipo en un departamento específico.
 Autoridad Staff: Se da cuando un departamento o unidad tiene autoridad para
asesorar o proporcionar recomendaciones a otros departamentos, pero no tiene
poder para tomar decisiones.
PODER
Las bases de poder individuales se asocian con las habilidades personales y experiencias
anteriores del sujeto que ejerce poder, más que con el trabajo en sí mismo considerado;
por tanto, son inherentes al individuo: conocimientos, personalidad y apoyo de los demás.
Por el contrario, las bases de poder vinculadas al departamento emergen del propio
departamento al que se pertenezca y no de las capacidades o habilidades del individuo;
es decir, una persona débil al frente de un departamento fuerte y poderoso tendrá una
gran influencia sobre los demás sólo mientras permanezca en ese departamento.

La habilidad de los grupos o individuos "para cumplir su voluntad en una acción común
aun contra la resistencia de otros que están participando en esa acción, implica la
imposición de decisiones con base en la facultad que tiene el gerente de aplicar
sanciones o castigos a su libre voluntad, en otras palabras, es el potencial para influir,
fundamentalmente respaldado por los medios para exigir obediencia.

Tipos de poder:

 Poder Coercitivo: está basado en el castigo como las sanciones, reducción del
sueldo, descender de puesto.
 Poder de Recompensa: se basa en el premio, que puede adoptar formas diversas,
como el dinero, elogio, status.
 Poder de Cargo: se basa en el puesto que ostenta una persona, el poder, en este
caso, le viene al superior por el cargo que ocupa, más que por sus cualidades
personales.
 Poder de Liderazgo: en este caso la aprobación se expresa en base a la persona
misma del superior (y no en base al cargo). Cuando un individuo alcanza esta
forma de poder decimos que es un líder.
 Poder de Competencia Profesional: confiere un potencial de influencia que tienen
las personas para tomar decisiones, con base en los conocimientos, habilidades y
actitudes asociadas a la profesión