I.E.

EMILIO SOYER CABERO DOCENTES: María Herrera –Mónica Fernández

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES SEMANA 1: Del 16 al 20 de octubre

REFLEXIONAMOS SOBRE EL DESARROLLO ECONÓMICO PARA EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN

FICHA DE ACTIVIDADES - IV BIMESTRE – UNIDAD 7
TERCERO DE SECUNDARIA
CAPACIDAD PROPÓSITO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA
GESTIONA Comprende las relaciones Los /las estudiantes analizan la Explica la importancia de
RESPONSABLEMENTE entre los elementos del importancia del desarrollo vincular al desarrollo
LOS RECURSOS sistema económico y económico en relación con el económico con el bienestar de
ECONÓMICOS financiero. bienestar de la población, a la población.
través de una interpretación de
imágenes y un análisis de casos.
1-Analiza la siguiente imagen y luego responde las siguientes preguntas: ( Trabajo cooperativo)

¿Cuáles son las características de

una sociedad “desarrollada”?

¿Por qué creen que existe gente

con mucho dinero y gente
extremadamente
pobre en una misma sociedad?

¿Crees que el desarrollo solo hace

referencia al nivel adquisitivo que
tiene un individuo o sociedad?

¿Por qué el desarrollo es un

objetivo esencial de países como el
Perú?

¿Cómo ha cambiado la definición

de desarrollo con el tiempo?
 2--Lee la información “Elementos del desarrollo” de la página 295 del Texto escolar. Luego, averigua y define
los componentes básicos del índice de desarrollo humano.

Componentes básicos del índice de desarrollo humano.

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REFUERZO ESCOLAR: EL DESARROLLO ECONÓMICO PARA EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN

1-Observa detenidamente la siguiente imagen. Piensa en las respuestas a las preguntas. Luego redacta un
pequeño texto (mínimo 5 líneas) teniendo como insumo las dos preguntas.
❖ ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para considerar el desarrollo dentro su localidad?
❖ ¿Por qué si existe un crecimiento económico no hay desarrollo?

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