PLANIFICADOR DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DEL TERCER BIMESTRE

ÁREA CIENCIAS SOCIALES GRADO TERCERO SECCIONES ABCDEFGHIJ CICLO VII

DURACION 08 DE AGOSTO AL 02 DE SETIEMBRE DEL SUBDIRECTORES Mg. GUILLERMO MIRANDA QUISPE – Mg. HOWARD RAMIREZ MAYO
2022
DOCENTES ISABEL GUARDALES – GUILLERMO CHÁVEZ – LEYLI BUSTAMANTE

EXPERIENCIA EDA 3 Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente

ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1
Identificamos las actividades que
Título de las contaminan el aire y el oxígeno que
Actividades respiramos
Situación Significativa La contaminación del ambiente se ha
incrementado en los últimos años debido a
algunas actividades económicas y conductas
negativas por parte de la población, que
deterioran la calidad del aire y, como
consecuencia, afectan el bienestar emocional y la
salud de las personas; y ocasionan, también, el
incremento de enfermedades ambientales, como
las afecciones a la piel. Ante esta situación, nos
planteamos el siguiente reto: ¿Qué acciones
identificamos respecto al cuidado integral del aire
frente a las actividades que contaminan el aire y el
oxígeno que respiramos en nuestro barrio?
ACTIVIDAD 2
Explicamos cómo algunas decisiones
y acciones de los actores sociales
deterioran la calidad del aire
La contaminación del ambiente se ha
incrementado en los últimos años debido a
algunas actividades económicas y conductas
negativas por parte de la población, que
deterioran la calidad del aire y, como
consecuencia, afectan el bienestar emocional y
la salud de las personas; y ocasionan, también,
el incremento de enfermedades ambientales,
como las afecciones a la piel. Ante esta
situación, nos planteamos el siguiente reto:
¿Qué acciones podemos asumir en el cuidado
integral de la salud y la preservación del
ambiente, con el fin de contribuir como actores
sociales en la disminución de los efectos
negativos de la contaminación del aire y del
oxígeno?
ACTIVIDAD 3
Construimos ciudades y comunidades con aire
limpio
La contaminación del ambiente se ha incrementado en los
últimos años debido a algunas actividades económicas y
conductas negativas por parte de la población, que
deterioran la calidad del aire y, como consecuencia,
afectan el bienestar emocional y la salud de las personas;
y ocasionan, también, el incremento de enfermedades
ambientales, como las afecciones a la piel. Ante esta
situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Qué
acciones podemos asumir en el cuidado integral de la
salud y la preservación del ambiente, con el fin de
contribuir a conservar nuestra ciudad y comunidad limpia
de contaminación del aire y del oxígeno que respiramos?
ACTIVIDAD 4
La autonomía del virreinato de nueva castilla
durante el siglo XVII: aspectos políticos.
Para algunos historiadores la independencia del Perú se
inicia en el siglo XVII y se consolida en el siglo XVIII,
desarrollándose una identidad propia, con una relativa
capacidad de autogobierno y la autogestión de sus
recursos. Sin embargo antes de 1 821 nuestro naciente
república habría alcanzado cierta autonomía económica y
política. Esta relativa autonomía se habría plasmado en la
consolidación de una élite criolla de terratenientes y
propietarios se impusieron a las ordenanzas y directrices
de la metrópoli española. De ser así, entonces. ¿Cuál fue
el proceso para el desarrollo de la autonomía política en el
virreinato? ¿Cuáles fueron los niveles de poder que
alcanzó dicha autonomía política en el virreinato? ¿Por
qué los peruanos no hemos aprendido a gestionar
nuestros recursos?

Competencias Construye interpretaciones históricas Construye interpretaciones históricas Construye interpretaciones históricas Construye interpretaciones históricas

Producto/ Actuación Elaboración de un organizador para señalar las Elaboramos un cuadro comparativo para Propuestas de acciones a través de un debate para Desarrollo de las actividades de aprendizaje del cuaderno
actividades que contaminan el aire y sus posibles describir la problemática ambiental. construir ciudades y comunidades sostenibles con aire de fichas: FUENTES HISTÓRICAS 3
efectos en la salud y el ambiente. limpio y los beneficios que obtendríamos con ello.
Actividades Análisis de imágenes Análisis de un video Análisis de un video Análisis de un video
Complementarias Análisis de lecturas. Análisis de lecturas. Análisis de lecturas. Análisis de lecturas.

1 semana 1 semana 1 semana 1 semana

Duración
Fechas 8 al 12 de agosto 15 al 19 de agosto 22 al 26 de agosto 29 de agosto al 2 de setiembre
BIMESTRES EDA SEMANAS CAMPO TEMATICO COMPLEMENTARIO
0
I 5 5  Honor y limpieza de sangre en el Perú virreinal.
2 4  La educación en el virreinato
II 4 5  El poder económico de la iglesia durante el virreinato peruano.
3 4  La autonomía del virreinato peruano durante el siglo XVII, aspectos
III políticos.
1 5  La autonomía del virreinato peruano durante el siglo XVII, aspectos
económicos.
6 4  Las rebeliones del siglo XVIII.
IV 8 5  Los factores que desencadenaron la Revolución francesa.