Instituto de Enseñanza Superior

Prof. Manuel Marchetti

Instituto de Enseñanza Superior Profesor Manuel Marchetti.

Carrera: Profesorado de Educación Secundaria en Historia

Materia: Práctica Profesional III en el Ciclo Básico del Nivel Secundario
Año: 3° Año
Carácter: Anual
Régimen: Regular
Profesoras: Mena Navarro, María Paola / Pilar Zamora
Ciclo Lectivo: 2022

Objetivos:

• Realizar observaciones didácticas e identificar en las mismas las distintas

dimensiones que atraviesan el proceso de Enseñanza y Aprendizaje.
• Comprender las múltiples variables que confluyen en las prácticas docentes.
• Analizar las distintas instancias de especificación curricular.
• Diseñar propuestas didácticas que atiendan al contexto social, institucional y
disciplinar en las que se desarrollan las prácticas docentes.
• Realizar y analizar críticamente microexperiencias como estrategias anticipatorias del
desarrollo del rol docente.

Contenidos:

Eje 1: La dimensión pedagógica de la observación:

La dimensión pedagógica de la observación. La observación de las Instituciones

Educativas y de las situaciones áulicas. La observación pedagógica como recurso
indispensable para las intervenciones pedagógicas.

Eje 2: Enseñanza colaborativa y desarrollo Curricular, la microclase:

Problemáticas y características del desarrollo curricular. La enseñanza como proceso

colaborativo y de retroalimentación. El grupo clase. Abordaje desde las dimensiones
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temporo-espacial, psicosocial y didáctica. La microclase como instancia regulada,

reflexiva y preparatoria para la práctica en las escuelas asociadas. La autoevaluación de
la práctica docente como ejercicio necesario para la formación profesional.

Eje 3: El diseño como hipótesis:

El diseño de planificaciones áulicas como hipótesis de trabajo que se contrasta en la

práctica real. Su carácter flexible, modificable y procesual. El análisis y reflexión de las
prácticas docente en relación con lo planificado.

Metodología y forma de evaluación:

Las clases tendrán un enfoque teórico – práctico. Se incluirán exposiciones dialogadas y

participativas
Los alumnos realizarán trabajos y producciones individuales y grupales, diseñarán
planificaciones áulicas, realizarán micro- clases y análisis de clases.
La evaluación será procesual y comprenderá el trabajo en las clases y las prácticas en
las instituciones asociadas.

Requisitos para la regularizar y aprobar la materia:

Los alumnos deben cumplir con:

 El 80% de asistencia a las clases teórico – prácticas.
 Realización de microclases en la Institución Formadora.
 Observación pedagógica en las Escuelas Asociadas
 El 100% de Diseños de Planificaciones aprobadas.
 Práctica profesional en las Escuelas Asociadas.
 Realización de un informe final (Memoria)
 Examen final.

Bibliografía:

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