PROGRAMA DE ASIGNATURA - SÍLABO

1. DATOS GENERALES

Modalidad: PRESENCIAL Departamento: Área de Conocimiento:

ESPE MATRIZ SANGOLQUI CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES LINGUISTICA

Nombre Asignatura: Período Académico:

COMUNICACION ORAL Y ESCRITA NIVELACION S-II OCT21-MAR22

Fecha Elaboración: Código: NRC: Nivel:

17/02/23 21:42 LINP6 1334 NIVELACION

Docente:
CAZAR PAREDES AZUCENA MARGARITA

amcazar1@espe.edu.ec

Unidad de Organización BÁSICA

Campo de Formación: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
FORMACIÓN DE LA PERSONA Y DESARROLLO PROFESIONAL DEL
Núcleos Básicos de
DOCENTE
CARGA HORARIA POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE SESIONES
SEMANALES
PRACTICAS DE APLICACIÓN Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
DOCENCIA
EXPERIMENTACIÓN
4
56 0 56

Fecha Elaboración Fecha de Actualización Fecha de Ejecución

28/12/2020 29/12/2020 24/10/2022

Descripción de la Asignatura:
Comunicación Oral y Escrita es una asignatura fundamental de los estudios generales universitarios, se encuentra inmersa en la era de la
comunicación global, por esta razón, la capacidad de comunicación es fundamental para el ser humano y constituye un medio para que los
educandos desarrollen competencias lingüísticas, logren expresarse con eficacia y claridad frente a las
demandas del entorno académico, profesional y social

Contribución de la Asignatura:
Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de aplicar estrategias de comprensión y redacción de textos escritos y orales, aplicando el
menor error gramatical; logrando así, mejorar la redacción y utilización adecuada de citas, referencias bibliográficas con el fin de demostrar
efectividad en el proceso de la comunicación verbal y no verbal.

Resultado de Aprendizaje de la Carrera: (Unidad de Competencia)

Aplica los fundamentos de las ciencias exactas en la solución de problemas relacionados con su futura carrera universitaria

Objetivo de la Asignatura: (Unidad de Competencia)

Desarrolla las destrezas comunicativas (escuchar, hablar, leer, escribir y creatividad) del español para expresarse en forma clara, coherente y
concisa dentro de su accionar diario

Resultado de Aprendizaje de la Asignatura: (Elemento de Competencia)

Conoce, comprende y argumenta las interrelaciones entre la sociedad, la familia y la comunidad centradas en las
problemáticas identificadas del mundo de hoy.
Distingue las características en la comunicación a través de métodos de participación activa, para expresarse
efectivamente en forma oral y escrita en la vida personal y profesional.
Aplica técnicas y estrategias de lectura y su relación con la escritura durante el proceso de enseñanza-aprendizaje que
le permita manejar herramientas para afrontar las exigencias profesionales en la era del conocimiento.

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Proyecto Integrador
NO APLICA

PERFIL SUGERIDO DEL DOCENTE

TÍTULO Y DENOMINACIÓN
GRADO: Licenciado en Ciencias de le educación mención en Castellano y Literatura
POSGRADO: Magister en Educación y/o a fines en Educación Superior, Comunicación, Letras y áreas a fines

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

CONTENIDOS
Unidad 1 Horas/Min: HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
COMUNICACIÓN Prácticas de Aplicación y Experimentación
1. La Comunicación:
1.1 Barreras comunicacionales (físicas, semánticas, fisiológicas,
psicológicas). 1.2 Modelos comunicacionales (sanos y
contaminados).
2. Comunicación no verbal (kinésica, proxémica,
paralingüística, artefactual) y verbal
2.1 Comunicación no verbal (kinésica, proxémica, paralingüística,
artefactual) y verbal.
3. Tipos de lenguaje: coloquial, periodístico, científico,
publicitario, literario. Funciones del lenguaje: Referencial o
informativa, emotiva o expresiva, fática o de contacto,
apelativa o conativa, poética o estética y metalingüística
3.1 Tipos de lenguaje: coloquial, periodístico, científico, publicitario,
literario. 3.2 Funciones del lenguaje: Referencial o informativa,
emotiva o expresiva, fática o de contacto, apelativa o conativa,
poética o estética y metalingüística
4. Ortografía: agudas, graves y esdrújulas. Diptongo e
hiato. Tilde diacrítica
4.1 Ortografía: agudas, graves y esdrújulas. Diptongo e hiato. Tilde
diacrítica
5. Los signos de puntuación
5.1 Punto, punto y coma, dos puntos, comillas, paréntesis, signos de
interrogación, signos de exclamación, puntos suspensivos, guión y raya.

6 Vicios de dicción: anfibología, cacofonía, extranjerismo,

muletillas, redundancia, solecismo
6.1 . Vicios de dicción: Anfibología, cacofonía, extranjerismo,
muletillas, redundancia, solecismo
7 Técnica de expresión oral: Foro
7.1 Técnica de expresión oral: Foro

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 28
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 0
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 28
TOTAL HORAS POR UNIDAD 56

CONTENIDOS
Unidad 2 Horas/Min: HORAS DE TRABAJO AUTÓNOMO
NIVELES DE LECTURA, EL ENSAYO, NORMAS APA Prácticas de Aplicación y Experimentación
8. Niveles de lectura: literal, inferencial y crítico
8.1 El paratexto
9. El párrafo:

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2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
9.1 Estructura, coherencia y cohesión. Conectores. 9.2
Clases de párrafos: introducción, desarrollo y conclusión. 9.3
Tipos de párrafos introductorios
10. Ensayo: estructura. Tesis, argumentos y
contraargumentos
estructura. Tesis, argumentos y contraargumentos
11. Redacción de un ensayo.
11. Redacción de un ensayo
12. Normas APA formato general: forma, espacio, márgenes,
sangrías, tipo y tamaño de letra
12.1 Citas de menos 40 palabras, citas de más 40 palabras, basadas
en el autor, en el texto y en la web.
13. Técnicas de expresión oral:
13.1 Debate
14. Técnicas de expresión oral:
14.1 Discurso

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE / HORAS CLASE

COMPONENTES DE DOCENCIA 28
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN 0
HORAS DE TRABAJO AUTONOMO 28
TOTAL HORAS POR UNIDAD 56

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA/ TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

Titulo Autor Edición Año Idioma Editorial

COMUNICACION ORAL, UN
ZACHARIS, JOHN C. - 1978 Español México D.F : LIMUSA
ENFOQUE RACIONAL
COMUNICACION ORAL Y
Fonseca/Correa - 2001 - -
ESCRITA
TECNICAS DE EXPRESION COMES, PRUDENCI - 1974 Español Barcelona : Oikos-tau

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FIRMAS DE LEGALIZACIÓN

NO
DOCENTE APROBADO
AZUCENA MARGARITA CAZAR PAREDES NESTOR BONILLA BONILLA
COORDINADOR DE AREA DE CONOCIMIENTO

SANTIAGO GUSTAV GUERRA SERRANO

DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

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