Control cefálico.
El primero en manifestarse es el control
se presentan en todos los
niños de cualquier parte del
mundo y se manifiestan casi
Patrones de
2. Maduros:
en los mismos tiempos,
movimiento
de 18 meses
aunque pueden variar según
a 3 años.
la cultura y el entorno.
Se manifiestan de
manera secuenciada de
acuerdo con la maduración
Perfeccionamiento
6 años en adelante
Cambio de decúbito: Se manifiesta una
de la cabeza. Se presenta de los cero a los tres meses de
maduración en el cambio de postura, pues
edad y se consolida aproximadamente en el tercer
mes. el bebé
Posición sedente: Se presenta cuando ya hay fuerza en el De sedente a decúbito prono. Cuando el niño logra
tronco y el niño logra enderezarse con una flexión de apoyar sus palmas o brazos manteniendo la cabeza y el
Los patrones básicos de movimiento están
cadera, apoyándose con el hombro, el brazo y la mano. tronco levantados. Se presenta de los seis a los ocho
1. Básicos: relacionados con la maduración neurológica; son meses.
de 0 a 18 nueve y cada uno tiene una secuencia de desarrollo
Reptación o arrastre: está involucrado De sedente a cuatro puntos y gateo:
meses. motriz.
el movimiento de los miembros superiores ocurre cuando el niño puede apoyarse en las
(brazos) e inferiores (piernas).
palmas de sus manos y en sus rodillas.
Posteriormente inicia el gateo
De posición de cuatro puntos a hincado: De hincado a bipedestación: al inicio lo hace
el niño va controlando la cadera y los brazos, sobre con apoyo, tomándose de la cuna u otro mueble.
todo la pelvis, además de que hay equilibrio.
De marcha: Se involucran la postura, el
equilibrio, el espacio, la estabilidad y la
organización corporal.
Cuando el niño ha logrado ponerse en pie, su
evolución motriz continúa con los patrones maduros
que se manifiestan de los dieciocho meses a los tres
1. Marcha: la intención, el equilibrio, los 2. Carrera: conforme evoluciona, existe un
años de edad; éstos son:
altos totales y la coordinación; poco a poco mayor impulso, despegue del piso (vuelo) y
podrá subir pequeñas rampas y escalones. coordinación entre los brazos.
3. Salto: despegando los pies del piso, hasta
lograr un despegue con impulso, vuelo y
aterrizaje, coordinando también sus brazos.
son el arrojar, el patear y atajar. Con el desarrollo de
Manipulativos:
la coordinación óculo-manual y el mayor dominio
PATRON DE ARROJAR: adquieren el modo PATRON DE ATAJAR: este patrón
3-6 años muscular, el niño aprende gradualmente a usar un
maduro de arrojar, el perfeccionamiento progresivo del consiste en detener el impulso de un
brazo en un movimiento de alcance bien orientado.
patrón de tirar objeto que ha sido arrojado,
UTILIZANDO BRAZOS Y MANOS.
son el conjunto de conductas motoras que se han
Motor: El ser humano está en constante Cognoscitivo: La experimentación
acumulado a partir de los patrones básicos, maduros y
movimiento e interacción con su entorno. con su entorno
manipulativos. A partir de los seis años se
especializan
Psicosocial: El control del movimiento
puede llevar a un mejor control de la conducta.