RÚBRICA PROYECTO DE ÁREA FORMATIVOS 2021 (Exposición)

Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica - Educación Religiosa - Gestión Empresarial

Insuficiente Adecuado Bueno Excelente

Criterios de evaluación
Tono de voz: El estudiante
modula correcta y
apropiadamente el tono de voz.
La comunicación oral fluye con
naturalidad y corrección.
Pronuncia correctamente las
palabras
1 2
El volumen de la voz es
bajo. No se encuentra
seguridad en lo que
menciona. Aparecen
muchas dudas en lo que
dice. También se nota el
uso de muchos vicios de
dicción (muletillas,
barbarismo, redundancia,
etc.) y no pronuncia bien
algunas palabras.
3 4
El volumen de la voz es El volumen de voz se El volumen de la voz se
intermedio. Ni alto ni encuentra entre encuentra entre
bajo. Aparecen cambios intermedia y alta. intermedio y alto debido
de volumen entre bajo e Muestra seguridad en a la intensidad que le da
intermedio. Se muestra el tono de voz. Pero no al momento de exponer.
algo de seguridad en lo lo mantiene constante. Expresa seguridad en
que expone, sin La pronunciación de las todo lo que dice.
embargo, no es palabras es correcta. Pronuncia las palabras
constante. Todavía Todavía hay uso de correctamente y con
aparecen vicios de algunos vicios de claridad. No hay ningún
dicción. dicción. vicio de dicción.

El estudiante solo lee su El estudiante lee su El estudiante expone El estudiante utiliza el

material de apoyo. material de apoyo y le utilizando el material material de apoyo solo
Calidad de la presentación: El
agrega algunos datos. de apoyo solo para para dar mayor énfasis
estudiante mantiene la atención
resaltar algunos puntos en algunos puntos.
en los espectadores. Evita
y da ejemplos para una Menciona ejemplos y
limitarse a leer únicamente lo
mayor comprensión. casos aplicados en la
que está escrito en su
realidad según el tema
presentación.
que corresponde.

Dominio del contenido: El
estudiante demuestra dominio
del tema que expone.
Expresión corporal: El
estudiante se presenta con una
adecuada postura corporal al
exponer y demuestra confianza
en sí mismo con sus gestos.
Claridad y precisión en la
exposición: El estudiante expone
con objetividad el tema que le
corresponde con puntos muy
claros y sin ambigüedad.
Se presenta la La información expuesta
información con un es intermedia. Utiliza por
contenido básico. Utiliza lo menos dos fuentes de
una sola fuente de investigación.
investigación.
El estudiante muestra El estudiante muestra
timidez al no mantenerse poca timidez. Muestra
erguido. Algunas veces una postura erguida,
baja la mirada, mueve la pero no la mantiene.
cabeza buscando la Algunas veces busca la
respuesta. No usa mucho respuesta con la mirada
las manos. y moviendo la cabeza.
Usa las manos pocas
veces.
Se muestran muchos El estudiante muestra
elementos subjetivos poca objetividad en su
cuando el estudiante exposición. Utiliza
utiliza su punto de vista recursos propios con
sin un fundamento claro o pocas fuentes de
apoyándose en alguna argumentación y de
fuente. investigación.
La información La información expuesta
expuesta es completa. es completa. Se puede
Utiliza varias fuentes y evidenciar el dominio del
brinda ejemplos que tema por parte del
aclaran el tema. estudiante cuando utiliza
ejemplos claros y pone
casos reales.
El estudiante se El estudiante se muestra
muestra seguro y seguro y confiado en sí
confiado, pero no lo mismo. Utiliza las manos
mantiene. Utiliza las para resaltar lo que
manos para resaltar lo expone. Mantiene una
que expone. Su postura erguida. Dirige la
postura se mantiene mirada para captar la
erguida. atención del público.
El estudiante muestra La objetividad de la
la objetividad de su exposición se demuestra
exposición cuando el estudiante
argumentando sus fundamenta y
ideas con una fuente argumenta sus puntos
de investigación de vista con fuentes de
adecuada. Sin embargo información que ha
todavía aparecen ideas sabido utilizar para
que el estudiante no contrastar con la
puede contrastar con realidad.
la realidad.