Carrera: Psicopedagogía

Asignatura: Evaluación Psicopedagógica

RÚBRICA PARA EVALUAR EXPOSICION

Módulo
Profesor (a)
Alumno (a)
Fecha

Criterios de Excelente Satisfactorio Necesita apoyo No se

Evaluación (5 puntos) (3 puntos) (1 punto) presenta
(0
puntos)
Conocimiento Expresa con claridad y Ocasionalmente es No demuestra claridad
y dominio del fluidez las ideas y claro en sus ideas y y consistencia en sus
tema. detalles del tema, detalles. Guarda ideas, no destaca lo
destacando lo central silencio al realizar la central del tema.
del caso, respondiendo exposición y a veces Guarda silencio al
correctamente las requiere apoyo de realizar la exposición y
preguntas del docente. terceros. reiteradamente
Demuestra que entiende Lee las diapositivas requiere apoyo de
lo que explica. y/o apuntes. terceros. Lee las
Al responder las diapositivas y/o
preguntas, presenta apuntes. No es capaz
inseguridad o errores. de responder
preguntas.
Seguridad en Actúa con seguridad en En ocasiones actúa Expone con
la exposición la exposición y con seguridad en la inseguridad su trabajo.
de su trabajo. presentación del trabajo. exposición de su
trabajo.

Lenguaje Es capaz de utilizar un Utiliza un lenguaje Utiliza un lenguaje

utilizado en la vocabulario técnico de limitado. limitado y repite
exposición. acuerdo al tema en palabras. No es
cuestión. pertinente.

Manejo de Comunica sus ideas en Comunica sus ideas No comunica

lenguaje oral. forma clara, sin en forma poco clara, adecuadamente sus
muletillas y respondiendo las ideas, responde a las
respondiendo preguntas de manera preguntas de manera
adecuadamente las poco clara. inadecuada y poco
preguntas. Uso de muletillas. clara. Uso de
muletillas.
Uso de Gestualidad y uso del Algunas veces tiene Tiene mala postura, no
expresión espacio. Buena postura, buena postura hace contacto visual,
corporal. entusiasmo, interés y corporal, manteniendo no mantiene la
contacto visual con la en ocasiones la atención de la
audiencia. atención y el contacto audiencia, no usa el
visual con la espacio y se observa
audiencia. El uso del poco interés y
espacio es limitado.
entusiasmo.
Carrera: Psicopedagogía
Asignatura: Evaluación Psicopedagógica

Material de Utiliza material didáctico El material didáctico No utiliza material

apoyo. visual o audiovisual para visual o audiovisual didáctico visual o
ilustrar ideas expuestas utilizado para apoyar audiovisual para
y apoyar su exposición, su exposición, ilustrar ideas
logrando la atención de contiene elementos expuestas y apoyar la
la audiencia. que distraen la exposición, logrando
atención de la escasa atención de la
audiencia. audiencia.

Presentación Se presenta según Se presenta sin No se presenta

Personal requerimientos cumplir los
( uniforme – semiformal) requerimientos
( uniforme –
semiformal)
TOTAL 35 PUNTOS
PUNTAJE

Total puntaje 30 puntos

Calificación

OBSERVACIONES/COMENTARIOS
Carrera: Psicopedagogía
Asignatura: Evaluación Psicopedagógica

ESCALA DE APRECIACIÓN NUMÉRICA TRABAJO CASO

Estudiante: Fecha:
Puntaje total: 28 puntos Puntaje obtenido: Nota:

 Desarrollo de ensayo 4 3 2 1 0 Observaciones

No/obs.
1 Considera todos los puntos
solicitados en la elaboració n del
caso(antecedentes del sujeto –
situació n académica actual –
habilidades presentes y que se
espera- nivel de aprendizaje
Propuesta de instrumentos)
2 Evidencia aná lisis, síntesis y
coherencia en la informació n .

3 Usa los contenidos como eje principal

para la construcció n del caso.
4 Incluye informació n contrastados
con los contenidos y que sean
asociados a lo estudiado en clases.
5 Organiza el desarrollo del caso de
manera ló gica, comprensible y segú n
la estructura solicitada.
  Aspectos formales
1 Utiliza letra legible , vocabulario
PUNTAJE SIGNIFICADO
técnico 0 El indicador no se observa en la presentación
2 Uso correcto 1 ortografía literal, está presente, pero de manera muy deficiente
El indicador
puntual y acentual
2 El indicador está trabajado, pero con detalles considerables.
3 El indicador está presente, aunque con pequeños detalles.
4 El indicador está presente en su totalidad.