Diego Reynoso

Fenómeno Político
@dgreynoso

Liderazgo e Instituciones

o de cómo es posible la
acción colectiva y la
cooperación
Líderes
• Casi todas las organizaciones (políticas, sociales, religiosas) tienen
líderes
• Estos establecen con sus “seguidores” una relación diferente que la
vista hasta ahora, ya que es de carácter “vertical” en lugar de ser de
carácter “horizontal”
• En principio los líderes son capaces de coordinar a otros individuos a
los efectos de la acción colectiva y la provisión de bienes públicos a
través de:
✓Identificar los bienes públicos
✓Movilizar recursos colectivos
✓Reforzar la identidad y la cohesión del grupo
Porqué alguien querría ser líder?
• En general los líderes tienen objetivos (beneficios) diferentes que los demás miembros
del grupo.
• Aunque el beneficio puede ser simplemente el hecho de liderar y ejercer poder; sin un
beneficio selectivo, no tendría recompensa el hecho de pagar los costos de liderar. Y hay
que tener en cuenta los costos de oportunidad.

RL = BL*PL- CL Sin una buena recompensa

(satisfacción baja, coste alto),
*(Pensemos, ¿Por qué alguien querría ser político?) a la primera de cambio los
potenciales líderes
abandonan ni bien el
contexto se vuelve adverso
[Pista: poder, vanidad, ingresos!
Y desde luego ver plasamada una idea acerca de como organizar a la comunidad]
Principales Características
• En principio es esperable en un líder algunas de estas características:
• Visión (identificar bienes públicos)
• Capacidad de organización (para movilizar recursos colectivos)
• Comunicación (para transmitir los objetivos y la identidad del grupo)
• Tenemos líderes muy convencidos, muy seguros de sí mismos y muy
motivados para hacer valer su influencia (carismáticos)
• También las competencias transaccionales (negociadoras) son
relevantes en los líderes (tienen que tener éxito)
Masa Crítica y Movilización (Reacción en cadena)

Reacción en cadena:
• Cruzar la calle
• Aplausos

Asistencia
• Alzar la voz
• Ir a una Fiesta
• Reunion de Estudiantes
• Votantes

Expectativa

Thomas Schelling, Micromotives and Macrobehaviour

Juego por el Liderazgo (Problemas de Coordinación)
(Batalla de los Sexos)
En síntesis
• La acción colectiva de comunidades y grupos se puede desarrollar
gracias al liderazgo.
• Los líderes distribuyen los costes de la acción para la provisión de
bienes públicos y privados entre los miembros del grupo,
• en tanto que los seguidores, a cambio, dan a los líderes votos o
apoyo y les permiten disfrutar de los beneficios de poder, fama
ingresos y una carrera política
Lider puede ser considerado ineficiente
En dos sentidos

• Por carecer de habilidades apropiadas, reunir menos recursos y

proveer una cantidad del bien público menor de la que desearían sus
seguidores (o de las que podría proveer otro líder)
• Por explotar a sus seguidores cuando el líder absorbe beneficios
adicionales y devuelve una parte menor de la que podría
corresponder a sus contribuciones
Condiciones para liderazgo
• Líderes voluntarios
o Incentivos para ser líder: hay recompensa y gozan de prestigio
o Calidad de los líderes depende del contexto y de la competencia (“circulación de las
elites”)
o Competencia no garantiza líderes eficientes
• Líderes renuentes
• No hay incentivo para ser líder (mala reputación, baja retribución, poco poder)
• Alternativas privadas mejores
• Los líderes no serán los mejores (por costo de oportunidad)
• Asimetrías de grupo
• Diferentes recursos (escasos e incentivos débiles) carencia de líderes
• Se puede revisar la teoría de los grupos grandes!
¿Qué son las instituciones?
“las reglas del juego en una sociedad o, más formalmente,
son las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma
a la interacción humana. Por consiguiente, estructuran
incentivos en el intercambio humano” (North, D. 1990:3)

“Rather than conceiving of social institutions as the

product of efforts to constrain social actors as a
collectivity, social institutions are conceived of as a
product of the efforts of some to constrain the actions of
others with whom they interact” (Jack Knight, 1992:19)
Tipos o Clases de Instituciones
D. North (1990)
o Las limitaciones (instituciones) formales constituyen una pequeña
(pero importante) parte del asunto
o Las limitaciones (instituciones) informales son abundantes (son la
fuente de información de nuestras acciones)

G. Roland (2004)
o Instituciones de Movimiento Lento (Slow-moving)
o Instituciones de Movimiento Rápido (Fast-moving
 Slow-moving Fast-moving

Extensión,
interpretaciones
Normas de
y modificaciones
conducta Constituciones
de Reglas Disposiciones
aceptada
Formales reglamentarias Políticas
internamente

Normas de Contratos Estatutos

conducta individuales Leyes
Sancionadas
Socialmente

Limitaciones Informales Limitaciones Formales

¿Importan?
• Esas instituciones importan y afectan a la economía (aquí la principal
preocupación de North) y a otras áreas de la vida humana (política,
por ejemplo) en tanto:
o contribuyen a reducir la incertidumbre y de esta manera proporcionan una
estructura a la vida diaria
o son una guía para la interacción humana ya que definen y limitan el conjunto
de las elecciones de los individuos

• En cierta medida cambian “los pagos” de los juegos. Pensemos el

dilema del prisionero existiendo instituciones entre ladrones.
Origen de las instituciones
• Los Líderes con grandes cualidades son productores de instituciones y
organizaciones
• El principal actor, pero no el único, en la creación de instituciones
formales es el Estado
• Pueden haber evolucionado socialmente a lo largo del tiempo
(muchas de las informales)