EL LIDERAZGO

INTEGRANTES:
• GAMBOY PARRALES JOSÉ ANTONIO
• SACATORO TOAQUIZA ALEXIS ARIEL
• CANDO COQUE RANDALL SEBASTIÁN
• JAMI VIRACOCHA JOSUÉ SEBASTIÁN
NRC:
6777
DOCENTE:
MUÑOZ ATIAGA DIEGO RAFAEL
 DEFINICIÓN DE LIDERAZGO
El liderazgo se define por ser una condición propia de seres vivos que conviven
en manadas o determinados conjuntos de su misma especie, cuyo objetivo inicial
es la supervivencia.

En el ser humano, es caracterizado por su capacidad de influir sobre el resto de

sujetos que comparten sus mismos intereses. El líder denota inteligencia en la
toma de decisiones con el objetivo de disminuir errores que puedan perjudicar a
los suyos.
Se evidencia en distintas áreas en el que la persona ha desarrollado a lo largo del
tiempo, por ejemplo.
Empresas: influye en la toma de decisiones administrativas que puedan fortalecer
el crecimiento de la entidad o empresa.
Educación: los individuos se encuentran en un entorno de aprendizaje mutuo
donde cualquier individuo es actor de conocimiento practicando valores humanos.
 1.2. PARADIGMAS DE LA TEORÍA DEL LIDERAZGO

 Concepto:

• Un paradigma de liderazgo es un planteamiento que representa una

forma de pensar, percibir, estudiar, investigar y entender el liderazgo.

• Un paradigma del liderazgo es una forma de pensar compartida,

percepciones, estudios, investigaciones sobre el liderazgo.
 1.2.1. EL PARADIGMA DE LA TEORÍA DE RASGO

 Concepto:

• El primer paradigma que se presenta es el de la Teoría de Rasgos.

• Que ciertas personas nacen con las características necesarias para
ser un buen líder.

• Se decía que los líderes no se hacen, se nacen.

• Pese a cientos de estudios realizados, nunca llegaron a la ansiada

lista de atributos indispensables y comunes a todos los líderes
exitosos.
 PARADIGMA DE LA TEORÍA DEL COMPORTAMIENTO DE
LIDERAZGO

 Concepto:

• Esta teoría evolucionó de la de rasgos cuando los estudiosos se enfocaron en

las acciones de líder en el trabajo.

• La ventaja de esta teoría es que se utiliza para formar líderes pues se identificó
el comportamiento que se debe de tener para que el liderazgo sea efectivo.

• Los estudiosos trataron de identificar las diferencias entre el comportamiento

y acciones de los buenos líderes y el de los ineficaces.
PARADIGMA DE LA TEORÍA DEL LIDERAZGO POR CONTINGENCIA

 Concepto:

• El paradigma de la teoría del liderazgo por contingencia considera no solo el

comportamiento del líder, sino también los seguidores y la situación.

• Esta teoría estudia la índole del trabajo realizado, los seguidores y el ambiente
en el cual se desarrolla el trabajo.

• Se empezaron a clasificar los distintos tipos de organizaciones, así como tipo

de seguidores para poder realizar los estudios.
 EL PARADIGMA DE LA TEORÍA INTEGRAL DEL LIDERAZGO

 Concepto:

• Lógicamente busca combinar las teorías de rasgos, del comportamiento

y por contingencia para explicar las relaciones exitosas entre un líder y
sus seguidores.

 Entre las teorías más destacadas de este paradigma tenemos:

• Teoría del liderazgo carismático

• Teoría del liderazgo transformacional
• Teoría del liderazgo trascendente
• Teoría del liderazgo estratégico
• Teoría del liderazgo de servicio
 DE LA ADMINISTRACIÓN AL PARADIGMA DE LA TEORÍA DEL
LIDERAZGO

 Concepto:

• Los exitosos ocurren a forma de liderazgo verdaderamente democráticos

al compartir la responsabilidad de la dirección de empleados.

• El paradigma ha pasado de la administración al liderazgo, la función de

los administradores esta en evolución:
• Del paradigma de administración al paradigma de la teoría del liderazgo.
 1.3 Roles gerenciales de liderazgo

Gerencia: es una responsabilidad cuya característica es gestionar una determinada sociedad dentro
de una empresa.
Liderazgo: es la capacidad de accionar e influir sobre el resto de individuos para cumplir objetivos
en común.
Figura 1
Diagrama de Venn del liderazgo gerencial

Elaborado por: Grupo 1.

Por tanto, son términos que están relacionados, cuya acción es realizada por una persona que
mantiene beneficios y desarrollo el común con sus colaboradores teniendo en cuenta sus
responsabilidades.
 1.3.1. Roles interpersonales

Rol: función que puede desempeñar una persona en determinada situación.

Por tanto, los roles interpersonales son relaciones entre individuos en un

determinado espacio que cumplen intereses de diferente tipo y con naturalidad
ceremonial o simbólica. Estos se clasifican de la siguiente manera.

Rol emblemático: aquella función que es desempeñada por el administrador y

simboliza la dirección del interés de la comunidad en general.

Rol del líder: dirige y coordina determinadas actividades con la finalidad de

cumplir objetivos concretos que satisfagan las necesidades de la organización.

Rol de enlace: el administrador busca apoyo de personas que puedan concretar

bases sólidas para el crecimiento de la sociedad.
 1.3.2. Roles informativos

Monitor: se relaciona con las búsquedas y la obtención de información pensando en la

utilidad que se le pueda conceder en un determinado tiempo.

Difusor: tiene que ver con la toma de decisiones, pues se relaciona de tal manera que
al obtener la información deseada se trasmite al personas y directivos de la empresa.

Portavoz: se encarga de que la información sea pública.

 1.3.3. Roles de decisión

Emprendedor: busca iniciativas que direccionen al cambio y orientación

respecto a la búsqueda de oportunidades.

Árbitros de conflictos: rol que pertenece a la directiva, tiene una función de

resolver problemas.

Asignador de recursos: se orienta hacia los recursos tangibles que pertenecen a

la organización y su respectiva distribución.

Negociador: soluciona problemas que se relacionen con los negocios, abarca

una posición de directivo al momento de negociar.
 1.4. GRANDES CONFUSIONES DEL LIDERAZGO

Otro tipo de confusión más común consiste en entender el liderazgo como

primacía o como equivalente a tener el poder, el mando o la
responsabilidad. Muchos teóricos distinguen claramente la posición de líder
de aquél que ocupa un cargo en la jerarquía de una organización cualquiera:
el status inherente a un cargo no necesariamente convierte a su ocupante en
líder.
 1.4.1. EL PROTAGONISMO
Es el afán de mostrarse como la persona más calificada y necesaria en
determinada actividad, independientemente de que se posean o no
méritos que lo justifiquen.
Características:
 Deseo de brillar, de ser el primero.
 Se ampara tras el deseo de superación, de que uno tiene que saber vender su
imagen.
 No genera el trabajo en equipo y la colaboración de los demás.
 Tiene pocos seguidores.
 1.4.2. EL CAUDILLISMO

El caudillismo fue un fenómeno político y social surgido durante el siglo XIX

en Latinoamérica. Consiste en la llegada de líderes carismáticos a cada país
cuya forma de acceder al poder y llegar al gobierno estaba basada en
mecanismos informales y difusos de reconocimiento del liderazgo por parte de
las multitudes, que depositaban en «el caudillo» la expresión de los intereses
del conjunto y la capacidad para resolver los problemas comunes. El
caudillismo fue clave para la dictadura y para las luchas entre los partidos
políticos decimonónicos.

El poder de los caudillos se basaba en el apoyo de fracciones importantes de

las masas populares. Este apoyo popular se tornaba en su contra cuando las
esperanzas puestas en el poder entregado al caudillo se veían frustradas, y se
decidía seguir a otro caudillo que lograra convencer de su capacidad de
mejorar el país o la provincia.
 CARACTERÍSTICAS

• Tiene un carácter individual.

• Desea la gloria y disfrutas sus triunfos personales.
• Desea dominar, ordenar, mas no ayudar.
• Tienes un don al dar oratoria.
• Fomenta las pasiones de sus seguidores y el humanismo.
 1.4.3. EL POPULISMO

El populismo es una forma de gobierno con un fuerte liderazgo de un sujeto

carismático, con propuestas de igualdad social y movilización popular. Es
importante señalar la simplificación dicotómica y el claro predominio de los
argumentos emocionales sobre los racionales.

Características:

 Es un patrón de liderazgo personalizado y paternalista no

necesariamente carismático.
 Una coalición de apoyo multiclasista basada en los
sectores populares, sean estos urbanos y rurales.
 1.5 GRANDES MITOS SOBRE EL LIDERAZGO

El liderazgo se puede entender como la habilidad que tiene una persona de

motivar e inspirar o otras personas para cumplir metas o objetivos
propuestos por ese grupo, por otro lado los mitos se refiere a la alteración de
la verdad o la especulación que existe acerca de dicho tema a discutir.
 1.5.1 EL LIDERAZGO NO SE DESARROLLA JUGANDO

El liderazgo es una habilidad que ayuda mucho en la administración de una

empresas, por lo cual las empresas inviertes dinero en sus empleados para
que los mismo desarrollen dicha habilidad dando como resultado ideas para
proyectos que pueden generar ganancias a la empresa, entonces el liderazgo
es una actividad que se puede intercambiar ideas pero no se puede tomar
como un juego.
 1.5.2 EL LIDERAZGO ES COSA DE SENTIDO COMÚN

El liderazgo como ya se ha mencionado anteriormente es la habilidad de

organizar, planificar, idear y liderar que tiene una persona hacia un cierto
grupo, por otro lado el liderazgo si puede tener relación con el sentido
común debió a que con la experiencia y los sentidos que se viven a diario
pueden ayudar en la construcción de la habilidad del liderazgo.
 1.5.3 LOS LIDERES NACEN NO SE HACEN

Un líder es aquel que desempeña funciones gerenciales las cuales son

planificación, organización, liderazgo y control para para operar y cumplir
con los objetivos. La pregunta que se plantea es que si los lideres nacen o se
hacen de acuerdo con lo investigado redacta que los líderes efectivos no
sólo nacen o se hacen; nacen con alguna capacidad de liderazgo y la
desarrollan. Por lo tanto, ambas perspectivas se añaden al debate sobre los
orígenes de las habilidades de liderazgo. Los investigadores estiman que
30% se hereda, mientras que 70% se desarrolla.
 ARTÍCULO:

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=
S1024-94351999000200008

TEMA APLICADO

• Liderazgo en la administración.
• Liderazgo en la educación.
• Liderazgo en la crisis económica.
• Liderazgo en sociedad cultural.
Video de liderazgo
 CONCLUSIONES:

 El liderazgo es una habilidad que desarrolla una persona para que

con un cierto grupo pueda lograr sus objetivos y metas propuestas.

 Un líder debe tener la capacidad de planificar y ejecutar proyectos

sin dejar a un lado las ideas de sus compañeros para construir el
proyecto propuesto.

 Un líder es aquel que no deja a sus compañeros a un lado sino que

motiva a mejor y superar
 RECOMENDACIONES:

• A modo de reflexión, el liderazgo en el ser humano puede

desarrollarse con la práctica y conviviendo con las personas
de su entorno detectando habilidades y destrezas que sus
colaboradores puedan tener.

• Crear un mapa de crecimiento que muestre las fortalezas de

una persona en cada una de las características, estas se deben
alinear con las competencias requeridas en los roles.
 REFERENCIAS:

Caudillismo—Concepto, causas, consecuencias y características. (s. f.).

Concepto. Recuperado 25 de octubre de 2022, de
https://concepto.de/caudillismo/

El protagonismo estudiantil en la formación del profesional de Cultura Física.

(s. f.). Recuperado 25 de octubre de 2022, de https://efdeportes.com/efd194/el-
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Hermet, G. (2003). El Populismo como Concepto. Revista de ciencia política

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Bracho, A. C. (2017). DESEMPEÑO GERENCIAL: FUNCIONES Y ROLES EN
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