“AÑO DE LA UNIDAD, PAZ Y DESARROLLO”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Entonan los villancicos alusivos a la navidad para dar a conocer el verdadero sentido de la
navidad.

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 I.E: Liceo Naval C. de C. Manuel Clavero Muga.
I.2 Grado: 4to.
I.3 Sección: “D”.
I.4 Área: Comunicación.
I.5 Fecha: Del 20 al 24 de noviembre del 2023.
I.6 Docente: Jenny Madeleyne García Mariñas.

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCA DESEMPEÑOS CRITERIOS EVIDENCIA INSTRUMEN

Y CAPACIDAD PRECISADOS DE DE TO DE
EVALUACIO APRENDIZA EVALUACIO
N JE N
Se comunica - Recupera información explícita de Explica el texto - Entonan Escala de
oralmente en su descripciones del texto. mediante un villancicos sobre valoración con
lengua materna -Explica su texto sobre la canción villancico el verdadero mapa de calor
villancicos/ celebramos el verdadero empleado gestos sentido navideño
Adecúa, organiza y sentido de la navidad, el propósito y movimientos teniendo en
desarrolla las ideas comunicativo del texto oral. Distingue lo corporales que cuenta los gestos
de forma coherente relevante de lo complementario enfatizan lo que y movimientos
y cohesionada clasificando y sintetizando la información. dice. corporales para
Establece conclusiones sobre lo enfatizar lo que
comprendido; para ello, vincula el texto - Expresa dicen.
con su experiencia y el contexto oralmente el
sociocultural en que se desenvuelve. texto villancico - Emplea gestos
Infiere e interpreta -Adecúa su oral al texto sobre el sobre el y movimientos
información del verdadero sentido de la navidad para verdadero corporales que
texto oral. fortalecer el espíritu cristiano. La sentido de la enfatizan lo que
situación comunicativa considerando el navidad de forma dice en el texto y
propósito comunicativo y algunas que tenga sentido el villancico,
características más comunes del género y sea
discursivo. Elige el registro formal e comprensible
informal de acuerdo con sus interlocutores
Utiliza recursos no y el contexto; para ello, recurre a su
verbales y para experiencia y a algunas fuentes de Emplea gestos y
verbales de forma información complementaria movimientos
estratégica. - Emplea gestos y movimientos corporales corporales que
que enfatizan lo que dice sobre el enfatizan de lo
verdadero sentido de la navidad para que dice del
fortalecer el espíritu cristiano mediante villancico sobre
un texto /entonan un villancico alusivo a el verdadero
la navidad. Mantiene la distancia física sentido de la
con sus interlocutores, así como el navidad,
volumen, de su voz para transmitir
emociones, caracterizar personajes o dar
Reflexiona y evalúa claridad a lo que se dice.
la forma, el -Opina textos como hablante y oyente
contenido y sobre ideas, hechos y temas de los textos
contexto del texto orales, del ámbito escolar, social o de
oral. medios de comunicación, a partir de su
experiencia y del contexto en que se
desenvuelve.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su
aprendizaje de - Navega en entornos virtuales, realiza búsquedas de información y utiliza.
manera autónoma - Determina qué necesita aprender e identifica las preferencias, potencialidades y limitaciones propias
que le permitirán alcanzar o no la tarea
- Propone por lo menos una estrategia y un procedimiento que le permitan alcanzar la meta; plantea
alternativas de cómo se organizará y elige la más adecuada.
- Usa herramientas digitales para afianzar sus aprendizajes de las áreas curriculares.

ENFOQUES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSAL
ES
Enfoque de Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y colectivos que tenemos las
derechos personas en el ámbito privado y público.

III. ANTES DE LA ACTIVIDAD

SITUACION DE APRENDIZAJE
ANTES DE LA CLASES / AULA INVERTIDA

Compartimos en SIAWEB:
Los estudiantes observan en familia el siguiente video sobre un villancico https://www.youtube.com/watch?
v=nx85ZvU5AEs

IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

INICIO
 Saludo a los estudiantes.
 Establecemos con los niños y niñas las normas de convivencia, escogemos cuales usaremos en esta sesión; a fin de que todos
puedan cantar y ser escuchados durante el desarrollo de la sesión.
 VALOR Responsabilidad y Madurez.
Saberes Previos ¿Cómo se llama el texto que habla de un villancico?
Motivación Muestra un video de un villancico.
Problematización: ¿Qué debemos tener en cuenta sobre un texto?
Doy a conocer el propósito de la sesión:

PROPÓSITO: Entonamos un villancico sobre el verdadero sentido de la navidad, tomando en

cuenta su estructura.

Informo a los estudiantes de los criterios de Evaluación:

Explica mediante un villancico sobre el Expresa oralmente el villancico Emplea gestos y movimientos
verdadero sentido de la navidad sobre el verdadero sentido de la corporales que enfatizan de lo que
empleado gestos y movimientos navidad de forma que tenga sentido dice del villancico sobre el
corporales que enfatizan lo que dice. y sea comprensible. verdadero sentido de la navidad,

Recordamos las normas de convivencia para desarrollarlos de acuerdo a la actividad:

 Estamos atentos sin distraernos.
 Levantamos la mano en silencio para pedir la palabra.
 Respetamos a todos.
 Trabajamos con autonomía.

DESARROLLO:
ANTES DE LA
EXPOSICIÓN
- Pidoque se organicen para su exposición tomando en cuenta lo siguiente:
- ¿Qué materiales necesitan para exponer?
Recuerdo a los estudiantes para qué realizarán su exposición, sobre qué lo harán y ante quiénes lo harán. Recomiendo que al
exponer deben mantener una buena postura corporal para cantar ante sus compañeras y compañeros que escuchan y no se
pierdan.

Completa en forma oral la siguiente tabla:

Recuerda:
-Hablaremos con volumen de voz adecuado, para que todos escuchen.
-Pronunciaremos con claridad.
-Debemos apoyarnos con movimientos de nuestras manos, cuerpo o expresiones de la cara.
Podemos hacer uso de dibujos o imágenes para hacernos entender mejor.
Ensaya cómo vas a exponer, utiliza las imágenes y prepara los gestos y movimientos que utilizarás

DURANTE DE LA
EXPOSICIÓN
- Pido
a los expositores que coloquen en la pizarra el villancico.
Propongo a toda la clase que siga las siguientes pautas

Como expositor Como oyente

Presenta el tema y la importancia de tu Escucha y mira atentamente a los
exposición. expositores.
• Realiza una exposición con claridad y buena • Evita hablar o levantarte mientras tus
entonación. compañeras y compañeros exponen.
• Utiliza recursos no verbales como gestos o
movimientos al exponer.
• Agradece la participación de las personas a
quienes dirigiste tu exposición.

Dialogo con las niñas y los niños sobre lo que les pareció esta actividad.
- Completan el cuadro de autoevaluación

CRITERIOS DE EVALUACION LO LOGRE LO ESTOY NECESITO

INTENTAND AYUDA
O
Expliqué sobre el villancico y el verdadero sentido de la navidad.
Expresé oralmente el villancico sobre las el verdadero sentido de la
navidad de forma que tenga sentido y sea comprensible.
Empleé gestos y movimientos corporales que enfatizaron lo que
dije sobre el verdadero sentido de la navidad.
Finalizo la actividad preguntando:
Recordamos el propósito de la sesión

Felicito la participación de los niños.

CIERRE:
METACOGNICION
Reflexiono sobre mis aprendizaje y dificultades;
¿Logramos cumplir el propósito de la sesión? ¿Qué aprendimos en esta sesión? ¿Para qué me servirá lo aprendido?

REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

1. ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
2. ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
3. ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
4. ¿Funcionaron las actividades y estrategias planificadas?

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Jenny García Mariñas Yanina Meza Gamarra Diana Villanueva Chaupis
Docente Delegada Subdirectora

LICEO NAVAL C. DE C. AÑO ESCOLAR

“MANUEL CLAVERO MUGA 2023

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
N° Explica mediante Expresa oralmente Emplea gestos y
un villancico sobre el villancico sobre movimientos corporales
el verdadero el verdadero que enfatizan de lo que
sentido de la sentido de la dice del villancico sobre
navidad navidad de forma el verdadero sentido de
empleado gestos y que tenga sentido la navidad,
movimientos y sea
corporales que comprensible
enfatizan lo que
dice.

1 Alva Quevedo Alexander

2 AREVALO BERMEO, Eduardo Kaled

3 BURGOS AMPUERO, Luanna Alejandra Barbara

4 CARHUAJULCA PILCO, Thiago Valentino

5 CRISPIN REGALADO, Nahomi Dayli

6 CUEVA ATUSPARIA, Aiko Katsumi

7 DIAZ CUBAS, Valeria

8 GUTIERREZ ESCAJADILLO, William Alejandro

9 HERRERA JAVIER, Ariana Milagros (N)

10 HORNA QUISPE, Favio Daniel (N)

11 HUACCACHI RAMOS, Hector Leonardo

12 JUAREZ HERNANDEZ, Maria Alexia

14 PAITAMPOMA FERNANDEZ, Gabriela Joan

15 PALOMINO VILCA, Sybilla Almendra

16 PAUCAR BRAVO, Miguel Antonio

17 QUEQUEJANA SANDOVAL, Mathias Alejandro

18 QUISPE CRUZ, Marco Salvador

19 QUISPE OROSCO, Yaritza Guisell

20 RODRIGUEZ ACARO, Milan Jhair

21 ROJAS LINARES, Kiara Maite

22 RUIZ GARAY, Mijail Dalton

23 SUAREZ GARAY, Yazid Hakan

24 VELA MORON, Anderson Gareth (N)

25 VILLANUEVA CARRIÓN, Lesly

Entonan los villancicos alusivos a la navidad para dar a conocer el verdadero sentido de la navidad.

Propósito: Entonamos un villancico sobre el verdadero sentido de la navidad, tomando en cuenta su estructura.