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La literatura infantil tiene un gran aporte en el desarrollo lingüístico del niño, ya que
promueve la función imaginativa del lenguaje y forma a lectores autónomos. Además,
permite que el niño incursione en el conocimiento de la lengua a través del espíritu
1.Lingüístico lúdico de las palabras, las onomatopeyas, el ritmo, la sencillez en cuanto a su concepción
y expresión temática, el dramatismo en el sentido de centrar la atención. Todo esto
contribuye a la creación de la lengua y a la recreación de una realidad que le son
brindadas en las creaciones literarias, las hace suya y las recrea
La literatura infantil puede tener un gran aporte en el desarrollo cognitivo del niño. La
lectura de cuentos y otros textos literarios puede estimular la imaginación y la
creatividad del niño, lo que puede ayudar a desarrollar su capacidad para resolver
4.Cognitivo problemas y pensar de manera divergente. Además, la literatura infantil puede fomentar
el desarrollo del lenguaje y la comunicación del niño, lo que puede tener un impacto
positivo en su desarrollo cognitivo y social.
La literatura infantil puede tener un gran aporte en el desarrollo cognitivo del niño, ya
que a través de la lectura de cuentos, poemas y otros textos literarios, el niño puede
mejorar su capacidad de atención, memoria, pensamiento crítico, resolución de problemas
4.Cognitivo y comprensión del mundo que lo rodea. Además, la literatura infantil puede ayudar a los
niños a desarrollar su imaginación y creatividad, lo que a su vez puede fomentar su
interés por la lectura y el aprendizaje en general. Por lo tanto, es importante fomentar
el hábito de la lectura en los niños desde temprana edad y ofrecerles una variedad de
textos literarios adecuados a su edad y nivel de desarrollo
la literatura infantil también tiene un aporte en el desarrollo psicomotor del niño. Las
obras literarias ayudan en la maduración de la motricidad, lo que significa que la lectura
y la manipulación de los libros pueden contribuir al desarrollo de la coordinación ojo-
2.Psicomotor mano, la motricidad fina y gruesa, y la percepción visual y táctil. Además, el juego es
parte de la creación literaria y en especial de la poética, lo que significa que la
literatura infantil emplea las palabras de una manera tal que producen un efecto lúdico
y muchas veces también educativo, ya que favorecen el desarrollo de la creatividad y de
las habilidades del lenguaje como la redacción y la ortografía.