Asignatura.

Electiva CPC

Actividad
Cuadro resumen
Mapa mental

Presenta.
Alexa Marcela López Pareja
Ludisel García Mosquera.

Docente.
Monica Yajaira Ramos

Sabado, 21 de marzo del 2020

 El lugar de la literatura en la educación
inicial.
Propuestas para vivir la literatura en la
educación inicial
 
Ocupa un lugar importante, en el proceso
de formación del niño. Tiene como
objetivo sensibilizarlo y como medio la
capacidad creadora y lúdica del lenguaje.
Promueve en el niño el deleite ante la
creación del mundo de la ficción. El niño
participa en creaciones imaginarias que le
son brindadas en las creaciones literarias,
las hace suyas y las recrea.
Además contribuye al desarrollo social,
emocional y cognitivo del niño, por eso
desde pequeños los padres y educadores
deben inculcar en el niño el habito de la
lectura.
El acervo: los géneros y sus formas de
organización.
Se entiende por acervo la colección de
libros y los diversos materiales de lectura
que se ofrece en las bibliotecas para la
primera infancia. Estos materiales se
organizan en diversos géneros literarios,
así: poesía, narrativa, libros de imágenes,
libros informativos.
No basta con tener un buen acervo literario
si este no es de fácil acceso; por ello, una
condición imprescindible para disfrutar y
familiarizarse con la lectura es que los
libros estén disponibles y al alcance de
todas las manos, incluso de las más
diminutas. Además es muy importante que
las niñas y los niños cuenten con adultos
que les lean cotidianamente para que así
vayan conociendo los libros y adquieran
paulatinamente la autonomía para elegir
sus favoritos: aquellos que más les gustan
o con los cuales se identifican porque les
ayudan a expresar sus gustos, sus sueños,
sus temores y sus intereses o a dar forma a
sus preguntas. Respetar las elecciones
infantiles, otorgarles importancia y hablar
espontáneamente sobre los libros, sin
obligarlos a contestar preguntas sobre su
 contenido, es una fuente de conocimiento
acerca de quiénes son y permite mantener
esas conversaciones profundas sobre la
vida que tanto se necesitan para conocerse
a sí mismo y conocer a los demás, para
nombrar las propias emociones e imaginar
con empatía y sensibilidad las de los otros.
Ruta de posibilidades literarias para crecer El papel de agentes educativos, padres y
leyendo. madres, respetar, acompañar y orientar las
elecciones de los niños y las niñas.
Auto concepto /¿ Cómo defines la literatura La defino como un arte que abarca y
infantil? recrea contenidos, emociones, capacidades
y talentos, fantasía y la exploracio.
Auto concepto/ ¿Porque consideras que es Considero que es importante, debido a que
importante iniciar a los niños desde sus la literatura infantil engloba mucho más
primeros años en la enseñanza de la que la lectura de libros, su objetivo es
literatura? poder desarrollar la imaginación y las
emociones del niño.
Bibliografía
https://prezi.com/luo8lbrt-j3s/la-literatura-en-la-educacion-inicial/

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/23.pdf

http://literaturaeneducacioninicial.blogspot.com/2018/11/