“Escuela de educación superior pedagógica pública Piura “

MAESTRA:

María Elena Aguilar Celi

TRABAJO PRESENTADO POR:

) Abad Aguilar Mirian Lady
)Abad Giron Rosalia
)Alvarado Lachira Miluska Jasmin
)Guerrero Jimenez Luz Nely
)saucedo clemente Yadira
)Samatelo Timana Ariana Ximena
)Navarro Huamanquispe Yessely

VII CICLO
 ESPACIOS EDUCATIVOS PARA NIÑOS (AS) DE 0 A 3 AÑOS

La funcionalidad de los espacios educativos es esencial para un

oportuno desarrollo integral de los niños siendo estos prácticos,
funcionales y operativos; ya que el desarrollo infantil es progresivo.

CARÁCTERÍSTICAS

SEGUROS SALUDABLES TRANSFOR ADAPTADOS A LA

ESTABLES FUNCIONALES ESTÉTICOS
ECOLÓGICOS
MABLES CULTURA
En el El espacio La propuesta es
acondicionamiento educativo tiene Los niños tienen
Un espacio acondicionar en La adaptación
Posibilita que y construcción de que tener cierta Espacios
espacios para la educativo es la dinámica cultural de un derecho a vivir
los niños y estabilidad en respetuosos
espacio educativo
atención al funcional si cotidiana, en espacios
niñas realicen cómo está con el medio
desarrollo de niños 0 permite que espacios y implicara, por bellos, a estar en
dispuesto. ambiente, o
sus actividades a 3 años. los los niños y materiales que ejemplo: construir
Siempre debe materiales contacto con un
en forma estándares de haber un lugar niñas sin estén diseños
calidad de salud, que no le arquitectónicos
ambiente
tranquila y para los cuidados: excepciones relacionados a
consideran los hacen daño a las necesidades que no desentonen sensorialmente
segura, por puedan
siguientes la salud del de la acción con el contexto o agradable, en
ejemplo: Para el desplazarse
aspectos. niño y que no resulten lugares
cambio de con seguridad exploratoria y
- Las mesas prevención permite un
ropa. y autonomía, transformadora ajenos a el. acondicionados
deben ser materiales
Para la teniendo todo desarrollo del niño empezar
saludables o construidos
redondas alimentación a su alcance natural y materiales y
espacios
Para las con la armonía
externos
armonioso técnicas de
actividades construcción
de las partes y
saludables.
autónomas de su conjunto.
propias en tanto
La
ofrezcan la
exploración
seguridad
requerida,