Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Grado y sección:
Profesor (a):
Fecha:
Área:: Comunicación
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrument
Competencia y capacidades
Desempeños Criterios de evaluación o de
evaluación
Lee diversos tipos de texto en su Deduce características implícitas de Localiza información explícita en el texto. Fichas de
lengua materna seres, objetos, hechos y lugares, y Realiza inferencias a partir de información comprensión
determina el significado de palabras, explícita e implícita de cada párrafo. lectora.
Obtiene información del texto escrito. según el contexto, y de expresiones con Opina sobre el contenido del texto Organizadores
Infiere e interpreta información del sentido figurado. Establece relaciones visuales
texto. Reflexiona y evalúa la forma, el lógicas entre las ideas del texto escrito, Resumen del
contenido y contexto del texto como intención-finalidad, tema y texto
subtemas, causa-efecto,
Identifica información explícita,
relevante y complementaria que se
encuentra en distintas partes del texto.
Selecciona datos específicos e integra
información explícita cuando se
encuentra en distintas partes del texto,
Opina sobre el contenido y la
organización del texto, la intención de
diversos recursos textuales, la intención
del autor y el efecto que produce en los
lectores, a partir de su experiencia y de
los contextos socioculturales en que se
desenvuelve
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Preparar las imágenes a presentar. - Pizarra.
- Fichas de lectura - Plumones acrílicos.
- Plumones de colores.
- Papelotes.
Martes ,16 de mayo de 2023 – Área: Comunicación
Usar diversas estrategias para comprender la información que nos ofrecen los
textos para poner en práctica medidas de prevención de las enfermedades y
cuidar la salud en familia.
Antes de leer el texto, lee el título, también observa atentamente las imágenes:
1
2. Responde las dos primeras preguntas de esta tabla. Escribe en la primera
columna lo que tú sabes y, en la segunda, lo que te gustaría saber del texto que
leerás. La última pregunta la responderás después de la lectura.
¿Qué sé sobre el cuidado ¿Qué me gustaría saber? ¿Qué información nueva
de la salud? encontré en el texto?
Alimentación saludable
Alimentación saludable significa comer alimentos nutritivos,
seguros y variados.
Nuestro país cuenta con una variedad de alimentos y para
aprovecharlo mejor es importante que los consumamos en su estado
natural, es decir sin preservantes, así mejoraremos nuestro estado
nutricional, fortaleceremos nuestro sistema inmunológico y
cuidaremos de nuestra salud.
Comer frutas y verduras suele ser lo más sano, pero también las
menestras y los alimentos de origen animal contribuyen a
mantenernos en buen estado de salud.
Hábitos de higiene
Para mantener un buen estado de salud es importante lavarse las
manos con agua y jabón antes de comer, luego de viajar, salir de
compras, o tocar dinero; bañarse en forma diaria, lavarse los dientes
luego de ingerir alimentos. Estos son hábitos de higiene personal, que
se adquieren desde la infancia.
Descanso adecuado
Así como nuestro cuerpo necesita de actividad física, también
necesita descansar lo suficiente. Cuando descansamos, nuestro
cuerpo se repara, para estudiar o trabajar en el día con energía.
Los niños necesitan más horas de sueño que los adultos para
mantenerse sanos. Para asegurarse de dormir lo suficiente, es
importante que vayan a la cama todas las noches a la misma hora.
Estar sanos es una manera de vivir mejor y sentir que vamos a
disfrutar mucho más de lo que hacemos diariamente.
Nuestro país cuenta con una variedad de alimentos y para aprovecharlo mejor es
importante que los consumamos en su estado natural, es decir sin preservantes,
así mejoraremos nuestro estado nutricional, fortaleceremos nuestro sistema
inmunológico y cuidaremos de nuestra salud.
6. Con tus palabras, completa la idea más importante de cada uno de los párrafos.
Recuerda leer cada párrafo para seguir toda la secuencia del texto.
Reflexiona sobre la información del texto leído, sobre la base de tus saberes iniciales y e
Aplica lo aprendido
Comparte con tus familiares la información de lo que acabas de leer.
Pregúntales, ¿Qué acciones podemos poner en práctica para prevenir
enfermedades y seguir cuidando nuestra salud?
8. Completa el siguiente cuadro con tres acciones que debes tener en cuenta
para tener una vida saludable y te comprometas a ponerlas en práctica.
ASPECTO PRÁCTICA SALUDABLE
Alimentación
Higiene personal
Descanso adecuado