Nombre:

Melina Matute
Docente:
Mgst. Janneth Morales
Curso:
Educación Inicial 5to P1
Materia:
Lectura y escritura de textos académicos III
Fecha:
31/10/2023
Tema:
Ensayo
Importancia de la lectura y alfabetización, la cultura de la lectura para niños
de 4 a 6 años

La lectura es un acto donde una persona comprende o percibe cierta información

a través del lenguaje ya sea visual o escrito. En esta investigación se redactará
información sobre la lectura, ya que en la actualidad se ha perdido el interés por la
misma. En la infancia, la lectura es de gran importancia pues esta aporta un sin número
de beneficios a lo largo del desarrollo infantil, además de generar la adquisición de un
sistema de escritura que favorecerá la construcción de sus conocimientos, del mismo
modo en este ensayo se redactarán tres actividades para fortalecer o fomentar la lectura
en los infantes.

En primer lugar, la lectura en los infantes genera diversos beneficios a lo largo

de su desarrollo infantil. Colegio Miraflores (2019) menciona que la lectura ayuda a los
niños a desarrollar su imaginación; además, mejora su vocabulario, su riqueza
lingüística, su memoria y su concentración, lo que contribuye a una mayor agilidad
mental y al aumento de su cultura. De esta manera, se puede evidenciar que la lectura es
un canal que genera diversos beneficios en los que el infante puede manifestar distintas
ideas, sentimientos, etc.

Seguidamente, otra de las ventajas de la lectura en infantes es que desarrollan

una adquisición de la escritura. Caballeros y Gálvez (2014) mencionan que la escritura
implica la evolución de una serie de conocimientos construidos a partir de la interacción
con otros lectores o escritores y con el propio texto y con el ambiente. Como se
mencionó, es importante entender que para llegar a la adquisición de la escritura es
imprescindible transitar por cada etapa de la misma, de este modo los infantes podrán
comprender y poner en práctica la relación que existe con el lenguaje oral.

Finalmente, el propósito del fomento de actividades en base al tema planteado es

promover un interés autónomo hacia la lectura considerando a la misma como un medio
de entretenimiento y aprendizaje. Algunas de las actividades son:

- Hora del cuento: Se trata de un espacio en el cual el responsable a cargo puede

realizar una narración de un cuento con ayuda de un titiritero, seguidamente
realizar preguntas y respuestas y finalmente realizar una actividad acorde al
recurso narrado.
- Club de lectura infantil: Se trata de diseñar un espacio cómodo y divertido para
los niños donde puedan estar al alcance de libros, cuentos, fábulas, etc de temas
entretenidos para ellos y a partir de esto realizar juegos en donde se involucren
todos los participantes.
- Juego de palabras o rompecabezas literarios: Espacios donde se creen juegos que
estimulen el interés por las palabras y la lectura. Es decir, crucigramas, sopa de
letras, adivinanzas, juegos de palabras, acertijos, trabalenguas, etc.

En conclusión, la lectura es un proceso de gran importancia en el aprendizaje de

los niños. Leer contribuye de manera significativa al ejercicio constante de la
imaginación y creatividad además de enriquecer su vocabulario, su expresión escrita
y oral. Estas son diferentes habilidades fundamentales para el desarrollo de su vida
integral. Como docentes es fundamental fomentar actividades innovadoras para el
desarrollo de la lectura.
Referencias bibliográficas:
- Caballeros Ruiz, M. Z., Sazo, E., & Gálvez Sobral, J. A. (2014). El
aprendizaje de la lectura y escritura en los primeros años de
escolaridad: experiencias exitosas de Guatemala. Revista
Interamericana de Psicología Interamerican Journal of Psychology,
48(2), 212-222. https://www.redalyc.org/pdf/284/28437146008.pdf
- Colegio Miraflores Ourense. (2019). La importancia de la lectura en los
niños, colegio Miraflores Ourense.
https://www.colegiomirafloresourense.es/blog/2019/07/la-importancia-
de-la-lectura-en-los-ninos-colegio-miraflores-
ourense/#:~:text=La%20lectura%20ayuda%20a%20los,de%20su%20cult
ura%2C%20benefici%C3%A1ndolos%20acad%C3%A9micamente.