01 – 12 - 2022

E ncontramos el equilibrio usando la balanza

(parte 1)
H ola, Pedro. La Claudio, que te parece
profesora me dijo que si utilizamos un
complete este cuadro y lavatorio con agua y
no sé qué hacer. ¿Q ué comprobamos que
pesa más? ¿M e fijaré pesa más y menos y
en su tamaño?... completamos tu
cuadro.

Completa el cuadro:
Producto más pesado /menos Producto
pesado
el tomate es… un limón
un color es… un borrador
un globo inflado una cuchara
es ….
un dado es …. una regla
Responde:
1.- ¿Cómo sabes cuál es el objeto más pesado?
………………………………………………………………………………………………………………….
2.- ¿Cómo sabes cuál es el objeto menos pesado?
………………………………………………………………………………………………………………..
3.-Sigue utilizando el lavatorio con agua y busca 2 objetos en
tu casa en la cual digas que tienen el mismo peso (dibújalo),
luego explica por qué dices que pesan lo mismo.
Pesan lo mismo
porque……….
……………………………………………
…………………………………………..
4.- Averigua ¿Qué instrumento creó el hombre para poder
ver el peso exacto de los productos? - Dibújalo

Es la ……………………………………….
5.- ¿Dibuja el objeto del cuadro en las balanzas?
El tomate y limón El dado y la regla

6.-Averigua ¿A qué se llama

balanza equilibrada?

7.-Elabora tu balanza como se observa en el video o si deseas

otra ,luego realiza el equilibrio con tus colores (Tomate una
foto con tu balanza realizando el equilibrio)