TEMARIO DEL IV BIMESTRE – COMUNICACION

MODULO A SESION META CRITERIOS DE EXITO

Sesión 1 Identificar las - Observo y reconozco las partes
partes y elementos de un cuento completando su
de un cuento. esquema.
- Identifico y escribo conectores
de secuencia que me ayudan a
redactar un
Elaboramos un cuento
- cuento.
- Escribo e identifico sustantivos
propios y comunes de un
cuento.

Sesión 2 Escribir un cuento - Reconozco los elementos y

sobre los miembros partes de un cuento.
de mi comunidad. - Escribo el borrador de mi
cuento.
- Elaboro mi cuento sobre los
miembros de mi comunidad.

Sesión 3 Exponer mi cuento - Reviso y mejoro mi trabajo

sobre los miembros sobre el cuento revisando
de mi comunidad. cada criterio.
- Narro el cuento a mis
compañeros.
- Brindo retroalimentación a las
narraciones de mis
compañeros.

Sesión 4 Reflexionar sobre - Analizo y comparo las

algunas maneras versiones de dos cuentos
creativas de clásicos.
elaborar cuentos y - Identifico elementos
de la importancia importantes del cuento como
de sus elementos. personajes, final, etc.
- Escribo mi versión sobre lo
que ocurrió después con el
personaje principal de
- mi cuento.

MODULO B SESION META CRITERIOS DE EXITO

Leo la información
Sesión 1 Identificar la proporcionada de manera
El texto descriptivo información y silenciosa.
características que - Localizo información ubicada
presentan los entre los párrafos de un texto
textos descriptivos. descriptivo sobre
nuestros cambios físicos.
- Reconozco las partes de un
texto descriptivo.

Sesión 2 Analizar e - Leo y resuelvo una ficha de

identificar la comprensión sobre un
información que personaje animado.
presenta el texto
descriptivo y la
 importancia del uso - Reconozco los adjetivos en un
del adjetivo para su texto descriptivo.
redacción. - Elaboro un esquema sobre un
sustantivo y señalo sus
adjetivos.

Sesión 3 Planificar y redactar - Adecúo mi texto al propósito

el borrador de un de escritura.
texto descriptivo - Organizo mis ideas para
sobre mi personaje redactar mi texto descriptivo.
favorito. - Escribo usando mi experiencia.
- Uso adjetivos en mi texto.

Sesión 4 Revisar mi borrador Uso los criterios para revisar mi

para tener una texto.
versión final que - Incluyo mejoras en mi texto.
pueda compartir - Menciono la descripción de mi
con mis personaje en mi texto respetando
compañeros. su
estructura.
- Brindo retroalimentación a las
exposiciones de mis compañeros.

Sesión 5 Evaluar lo - Resuelvo la evaluación sobre

aprendido en el lo aprendido en el módulo
módulo sobre el sobre el texto
texto instructivo. - descriptivo.
- Escribo una recomendación a
un compañero o familiar para
elaborar un texto

- descriptivo.
MODULO C SESION META CRITERIOS DE EXITO
Identificar la - Leo y comprendo un texto
información y instructivo sobre un animal.
Sesión 1 características que - Leo y reconozco las partes de un
presentan los texto instructivo.
textos instructivos.

El texto instructivo
 Analizar e -Leo y resuelvo una ficha de
Sesión 2 identificar la comprensión sobre un texto
información que instructivo.
presenta el texto - Reconozco los verbos en un texto
instructivo y la instructivo.
importancia del uso - Escribo oraciones usando
del verbo para su sustantivos y verbos.
redacción.
Diseñar y elaborar Elaboro el borrador de mi texto
Sesión 3 un texto instructivo instructivo sobre elaborar una
sobre una manualidad.
manualidad con - Edito mi texto instructivo sobre la
material reciclable. manualidad que voy a elaborar.
- Escribo los materiales y
procedimiento para la elaboración
de mi manualidad
en mi texto instructivo.
Exponer un texto - Menciono los pasos a seguir
Sesión 4 instructivo sobre la para la elaboración de mi
elaboración de una manualidad en mi
manualidad con - texto instructivo respetando
material reciclable. su estructura.

- Brindo retroalimentación a las

exposiciones de mis
compañeros.
Evaluar lo - Resuelvo la evaluación sobre
Sesión 5 aprendido en el lo aprendido en el módulo
módulo sobre el sobre el texto
texto instructivo. - instructivo.
- Escribo una recomendación a
un compañero o familiar para
elaborar un texto
- instructivo.