Curso: Gestión de la Calidad en la Construcción

GUÍAS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES Y

ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ACADÉMICOS
SESIÓN 11

1. Capacidad 2. Producto académico

Capacidad de investigar, analizar, Informe académico sobre Diseño y
organizar y redactar de manera coherente construcción de indicadores de gestión
lo referente al informe sobre Diseño y
construcción de indicadores de gestión
3. Indicaciones para el desarrollo de la actividad

Esta semana, los grupos elaborarán un informe que refuerce la internalización sobre Diseño y
construcción de indicadores de gestión. Se deberá seguir la siguiente secuencia de pasos:
1. Carátula, donde se indique el nombre del grupo y los nombre de los integrantes, además, de
los datos estándares que se tiene colocar.
2. Índice
3. Introducción: Explicar brevemente el objetivo del informe y su relevancia (ver archivo: Tips
Introducción Inf. Academico.pdf)
4. Cuerpo o desarrollo de la investigación: Análisis de los temas solicitados. Mencionar los temas
organizadamente y a través de estos, realizar el análisis.
A. Fundamentos Teóricos
a.1. Concepto de indicadores de gestión
a.2. Importancia de los indicadores de gestión
a.3. Tipos de indicadores de gestión
a.4. Diseño y construcción de indicadores

B. Metodología
b.1. Selección de indicadores relevantes
b.2. Recopilación de datos
b.3. Cálculo y formulación de indicadores
b.5. Ejemplos de herramientas

C. Casos de Estudio
c.1. Ejemplo. Caso 1: Aplicación de indicadores en la industria X

5. Conclusiones: Presentar las conclusiones que derivan del informe desarrollado.

6. Recomendaciones
7. Anexos (apéndices)
8. Bibliografía: Listar todas las fuentes de información que se ha utilizado para elaborar el
informe, incluyendo libros, artículos, leyes, reglamentos y páginas web.

Recuerda que el informe debe tener una estructura clara y coherente, y que debes utilizar un lenguaje
claro y preciso. Además, es importante que todas las ideas que presentes estén respaldadas por
información verificable y confiable.
 RUBRICA DE EVALUACION

Criterios Excelente Regular Deficiente

La Introducción es clara y cumple La Introducción es regular en su La Introducción no es clara y
con su función, dentro de un claridad y cumple parcialmente no cumple con su función,
Introducción informe académico. con su función, dentro de un dentro de un informe
informe académico. académico.
4 Puntos 2 Puntos 0 Puntos
El informe presenta un análisis El informe presenta un análisis El informe no presenta
Desarrollo/ crítico y reflexivo sobre los temas medianamente crítico y reflexivo ningún análisis sobre los
Análisis solicitados. sobre los temas solicitados. temas solicitados.
4 Puntos 2 Puntos 0 Puntos
El informe presenta, 3 o más El informe presenta, entre 2 y 1 El informe no presenta
Conclusiones y conclusiones claras y coherentes conclusiones claras sobre los conclusiones claras sobre los
Recomendaciones sobre los temas solicitados. temas solicitados. temas solicitados.
4 Puntos 2 Puntos 1 Puntos
El informe contiene las 8 partes El informe contiene las 6 partes El informe no está
de un informe académico; está de un informe académico; está organizado y ni estructurado,
bien organizado y estructurado, medianamente organizado y con una redacción poco
con una redacción clara, estructurado, con una redacción clara, incoherente y con
Organización y
coherente y sin errores clara, coherente y sin errores errores ortográficos o
presentación
ortográficos o gramaticales. ortográficos o gramaticales. gramaticales. No, incluye una
Además, incluye una bibliografía Además, incluye una bibliografía bibliografía adecuada y
adecuada y pertinente. adecuada y pertinente. pertinente.
4 Puntos 2 Puntos 0 Puntos
Tiene entre 0% a 30% de similitud Tiene entre 31% a 59% de Tiene más de 60% de
Originalidad del
en turnitin. similitud en turnitin. similitud en turnitin.
Informe
4 Puntos 2 Puntos Puntos: 0