“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN

ARTÍSTICA PÚBLICA
EDUARDO MEZA SARAVIA

CURSO
PSICOLOGÍA III

TEMA : TEORIA DE HERBERT SIMON

DOCENTE : MG. ELITA PACAYA LAULATE
ESPECIALIDAD : ARTES VISUALES
CICLO : IV
ALUMNA : ROCIO DEL PILAR LOPEZ LOPEZ

PUCALLPA- PERU
2022
 Herbert Simón y la Escuela de laToma
de decisiones

HERBERT SIMON
Herbert Alexander Simon (15 de junio de
1916 – 9 de febrero de 2001),
economista, politólogo y teórico de las
ciencias sociales estadounidense.
En 1978 fue laureado con el Premio del
Banco de Suecia en Ciencias
Económicas en memoria de Alfred
Nobel por ser «uno de los investigadores
más importantes en el terreno
interdisciplinario» y «porque su trabajo
ha contribuido a racionalizar el proceso
de toma de decisiones».

LA ESCUELA DE LA TOMA DE DECISIONES Esta escuela considera que la tarea más

importante de los administradores es la toma de las decisiones, ya que “todo el proceso
administrativo puede explicarse en términos de tomas de decisiones”; o lo que es lo
mismo, tomar decisiones representa el verdadero trabajo del administrador, es decir,
escoger una alternativa entre las disponibles para resolver la situación, problema,
dificultad o conflicto que se esté presentando.

OBRA Herbert Simon buscó reemplazar el enfoque clásico y simplificado de los

modelos económicos con su libro Administrative Behavior, publicado en 1947, en el
que expone lo que es considerado su aporte más valioso: la teoría de la toma de
decisiones.

En su obra argumentó un concepto que define a la figura del empresario con un

carácter individual, único, que toma decisiones en función de aumentar las
ganancias y beneficios de su compañía mediante un enfoque basado en la
consideración de múltiples factores para elegir qué es lo mejor.
Por lo tanto, Simon describe el trabajo en términos de un marco económico,
condicionado a las limitaciones cognitivas humanas: hombre económico y hombre
administrativo.

Esto con el fin de evitar que las decisiones incorrectas influyan de manera
considerable en la economía, pues demostró que estas afectan de forma directa
aspectos como el aumento de precios en el mercado y la calidad de los productos.

LA TOMA DE DECISIONES Tomar una decisión es escoger entre dos o más

alternativas, para Herbert Simon (1997) “Son los procesos cognitivos que se desarrollan
en la mente del individuo y que tienen como meta primaria la elección de uncurso de
acción que ayude a resolver algún problema.”

Estos procesos dividieron la tarea de elección en tres pasos obligatorios:

1. Definir el Problema

2. Identificar alternativas y consecuencias de las mismas

3. Elegir la mejor alternativa

Simons definió que la tarea de la toma racional de decisiones consiste en seleccionar
la alternativa que da como resultado el conjunto más preferido de todas las posibles
consecuencias dados los límites en la toma racional de decisiones.

Simon señala que la mayoría de las personas son sólo parcialmente racionales y que,
de hecho, actúan según impulsos emocionales no totalmente racionales en muchas de
sus acciones

Simón apunta que la racionalidad personal está de hecho limitada por tres
dimensiones:

1) la información disponible

2) la limitación cognoscitiva de la mente individual y

3) el tiempo disponible para tomar la decisión.

Esto implica que al final, la teoría de la toma de decisiones se inclina por cumplir los
procedimientos enfocándose en la racionalidad y no específicamente en los resultados.

De la misma forma Simón estaba particularmente interesado en cómo factores como

los comportamientos humanos, habilidades cognitivas, técnicas de gestión, políticas de
personal, objetivos y procedimientos de capacitación, funciones especializada, etc. que
influyen en la toma de decisiones, tanto directa como indirectamente

DOS POSTULADOS

Herbert Simón se basó principalmente en en dos postulados:

DESCRIPTIVA: Como se decide. Trata de explicar el comportamiento de quien

toma decisiones en situaciones reales, con información imperfecta.

PRESCRIPTIVA: Cómo se debería decidir. Busca los criterios racionales de la

decisión, así como las motivaciones humanas en diferentes situaciones.

MODELOS

PROBLEMAS ESTRUCTURADOS Sus variables son

conocidas. Se subdivide en tres categorías:

● decisiones con certeza.

● decisiones bajo riesgo.
● decisiones bajo incertidumbre.
Su solución depende de una sola serie de pasos. El conjunto de datos es
conocido y debe seguirse una secuencia conocida. Un problema estructurado
con datos idénticos siempre tendrá la misma solución.

PROBLEMAS NO ESTRUCTURADOS No puede ser claramente definidoya

que una o más de sus variables son desconocidas.

FINALIDAD

El enfoque de la teoría de la toma de decisiones está dirigido hacia satisfacer las

necesidades del mercado en el caso de la economía, la documentación y otros de
los tantos campos donde se utiliza, pues se define como una racionalidad limitada
En este modelo de racionalidad limitada demuestra que las personas a cargo de
decidir, en general se dejan llevar por impulsos emocionales sin tomar en cuenta las
variables necesarias para tomar la mejor decisión
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Anderson, John R. (2001) “Herbert A. Simon (1916-2001)”, American
Psychologist, 56(6-7): 516-518.
Axelrod, Robert (1995) “A model of emergent of New Political Actors”, en
N. Gilbert y R. Conte (comps.), Artificial Societies: The Computer
Simulation of Social Life. Londres, University College Press, pp. 19-39.