Tema 1

La personalidad
Cada persona posee un conjunto de características físicas, psicológicas y emocionales que definen su forma de ser.
Estos rasgos distintivos, que la hacen única respecto del resto de individuos, reciben el nombre de personalidad. Du-
rante la adolescencia, el desarrollo de la personalidad se complementa con las experiencias, hábitos, formas de pen-
sar y relaciones que los jóvenes entablan con su entorno social más cercano: la familia, la escuela, su localidad, etc.

Infiere
1. Completa la siguiente tabla. Hazlo escribiendo los beneficios que trae para los adolescentes desarrollar sanamente
las dimensiones de la personalidad. Para terminar, intercambia respuestas con un compañero.

Dimensiones de la personalidad Beneficios del desarrollo sano de la personalidad

Estabilidad emocional

Apertura a nuevas experiencias

Extroversión

Agradabilidad

Consciencia y responsabilidad

Evalúa
2. Formen grupos de trabajo de cuatro integrantes. Luego, lean los estímulos externos que se presentan en la tabla.
Dialoguen al respecto, unifiquen criterios y escriban una respuesta positiva y una negativa para cada caso.

Estímulo externo Respuesta negativa Respuesta positiva

Falleció un familiar muy querido.

Se extravió tu perrito.

Tu mejor amigo te mintió.

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Te robaron el celular en el autobús.

Una persona se tropieza en la calle.

Se canceló tu viaje de promoción.

3. Lee con atención la siguiente pregunta y reflexiona unos minutos: ¿consideras que la adolescencia es una etapa fun-
damental para el desarrollo de la personalidad?, ¿por qué? Cuando estés listo(a), escribe la respuesta en tu cuaderno.
Luego y para finalizar, formen parejas, intercambien puntos de vista y redacten una conclusión final.
6

PE0000000001830 06_13_DPCC5_ACTV_U1_10568.indd 6 13/07/18 12:39

 Unidad 1

4. Lee el siguiente texto que trata acerca de los tipos de personalidad. Luego, lee las preguntas, reflexiona y responde.

Los ochos tipos de personalidad según Jung

Según el psicólogo suizo Carl Gustav Jung, existen los siguientes tipos de personalidad humana:
1. Reflexiva introvertida: están más centradas en sus pensamientos que en lo que ocurre en su entorno. Se interesan por
el pensamiento abstracto, reflexiones y filosofías.
2. Sentimental introvertida: son poco habladoras pero simpáticas, empáticas y sin dificultad de crear vínculos afectivos
con un grupo pequeño. No demuestran apego.
3. Sensible introvertida: están enfocadas en fenómenos subjetivos recibidos por los sentidos y no por ideas abstractas.
Suele describir a personas dedicadas al arte o artesanías.
4. Intuitiva introvertida: se centran en fantasías del futuro, dejando de prestar atención al presente, de carácter soñador.
5. Reflexiva extrovertida: crean explicaciones de las cosas en base a lo que hay a su alrededor y principios que difícilmen-
te cambian e intentan imponer al resto.
6. Sentimental extrovertida: son altamente empáticas, con facilidad de conectar con los demás. Tienen alta capacidad
social, pero baja reflexión y pensamiento abstracto.
7. Sensible extrovertida: buscan sensaciones nuevas, experimentar con el entorno y el placer en la interacción humana.
8. Intuitiva extrovertida: emprenden todo tipo de proyectos de mediana y larga duración, iniciando otro apenas termi-
nan uno. Ver el futuro en relación con el entorno es su prioridad.
Recuperado de goo.gl/yd691Q (adaptación).

a. ¿De todas las personalidades que has leído en el texto con cuál te identificas?, ¿por qué?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b. ¿Piensas que existen otros tipos de personalidad que no han sido contemplados en esta clasificación?, ¿cuáles?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Explica
5. Busca en el diccionario o navegando en internet la definición de los términos relacionados con la personalidad que
aparecen en la tabla. Escríbelos y luego, en parejas, respondan: ¿qué diferencias encuentras entre estas definiciones?

Términos relacionados con la personalidad Definición

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Carácter

Comportamiento

Conducta

Autorregula
6. Formen grupos de trabajo de cuatro integrantes y organícense para crear una infografía. El tema propuesto es: “La
importancia de la personalidad durante la adolescencia”. Al terminar, expongan la actividad en clase.
7

PE0000000001830 06_13_DPCC5_ACTV_U1_10568.indd 7 13/07/18 12:39