DATOS INFORMATIVOS.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

NOMBRE DEL DOCENTE:

FECHA:

AÑO DE ESTUDIO:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
O.CN.4.8. Investigar en forma documental la estructura y composición del
Universo; las evidencias geológicas y paleontológicas en los cambios de la Tierra y el
efecto de los ciclos biogeoquímicos en el medio natural. Todo con el fin de predecir
el impacto de las
actividades humanas e interpretar las consecuencias del cambio climático y el
calentamiento global.

DESTREZAS
CN.4.5.5. Indagar, con uso de las TIC y otros recursos, y analizar las causas de los
impactos de las actividades humanas en los hábitats, inferir sus consecuencias y
discutir los resultados.
CN.4.4.13. Elaborar y ejecutar un plan de investigación documental sobre los
ecosistemas de Ecuador, diferenciarlos por su ubicación geográfica, clima y
biodiversidad, destacar su importancia y comunicar sus hallazgos por diferentes
medios.

ORACIÓN
MOTIVACIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN
TEMA: IMPACTO HUMANO EN EL MEDIO AMBIENTE

Los efectos de la urbanización, la agricultura y la ganadería industrial, la

tala de bosques y las emisiones de CO2, entre otras acciones, aceleran la
pérdida de la biodiversidad por el calentamiento global, la desertización o
la contaminación de océanos y ríos.

OBSERVAR LOS VIDEOS DE LOS SIGUIENTES LINK

https://youtu.be/5dXcK6ruGnc

https://youtu.be/eOHkGv93pqU

https://youtu.be/boJpgNIY54Y?si=SC6WWFHeCpuzVuEl

https://youtu.be/YxSkljBNvoI?si=XlMqELaowDc0O68L

https://youtu.be/Mvr3UXEgosQ
CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.DESCRIBA 5 IMPACTOS AMBIENTALES

2. CUALES SON LOS IMPACTOS AMBIENTALES POSITIVOS Y
NEGATIVOS.
3. ELABORE UN ÁRBOL DE CAUSAS Y EFECTOS DE LOS IMPACTOS
AMBIENTALES CAUSADOS POR EL SER HUMANO-

4. QUE ES LA ENERGIA.

5. CUALES SON LAS COSAS QUE DAÑAN AL MEDIO AMBIENTE.

6. QUE ES TEMPERATURA Y CALOR

7. CUAL ES LA UNIDAD DE MEDIDA DE LA TEMPERATURA Y DE CALOR

8. CON QUÉ INSTRUMENTOS SE MIDE LA TEMPERATURA.

9. CUALES SON LOS TIPOS DE ENERGÍA.

10. DE DONDE PROVIENEN CADA UNA DE LAS ENERGÍAS ANTES

MENCIONADAS.

11. APLICACIÓN: ELABORE UN PEQUEÑO PANEL SOLAR CASERO.

a. PROCESO PARA COLOCAR EN EL INFORME DE LABORAT6ORIO.

b. PRESENTAR LAS PREGUNTAS EN EL INFORME DE LABORATORIO.
c. ELABORE UN PEQUEÑO PANEL SOLAR CASERO.
d. CON UN PEDAZO DE TOLL O DE ZINC, PROCEDA A CALENTARLO LO
MAS CALIENTE POSIBLE CON LA ENERGÍA DEL SOL.
e. COLOQUE UN MADURO, PLÁTANO O PAPA Y OBSERVE QUÉ LE PASA Y
VIRELO CADA 3 MINUTOS.
f. Y EN 20 A 30 MINUTOS PROCEDA A VER SI SE COCINÓ.
g. PRESENTE SU INFORME CON IMÁGENES.