Alumna: Cendra Camacho Karen J-056 “Rayito de Sol”

Sala: Múltiple 2 y 3 años AGENDA DE SALA

Turno: Mañana SECUENCIA DIDÁCTICA: “NOS CONVERTIMOS EN ARTISTAS”

TIEMPO MOMENTOS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

30 Bienvenida Bienvenida, recibimiento (sacado de camperas y colgado de mochilas), Ceremonia de entrada, desayunamos en grupo.
minutos
20 Actividades de Nos saludamos con la Nos saludamos con la Nos saludamos con la Nos saludamos con la Nos saludamos con la
minutos inicio canción “Olas que vienen, canción “La banda del canción del “caracol” canción “La banda del canción “Hola, Hola para
olas que van” jardín”. dramatizada con un títere. jardín”. vos y para mí”

¡Habilitamos la palabra! ¡Momento de realizar ¡Hora de tomar asistencia! ¡Momento de cantar! ¡Habilitamos la palabra!
¿Qué pueden contar del fin deporte! Con ayuda de fotografías Cantamos nuestras Conversamos acerca de
de semana? Realizamos Educación física. canciones favoritas del nuestras emociones.
Aprox (40 minutos) jardín y la compartimos
Exploramos la sala decorada Exploramos e indagamos el con nuestros compañeros
con globos de diferentes ¡Momento de lectura! cofre pirata encontrado en ¡Momento de lectura!
tamaños. Escuchamos el cuento “El la sala. Exploramos los diversos Escuchamos el cuento
(Realizamos rutina del gusanito” y reflexionamos Examinamos su interior elementos e indagamos “Julieta y su caja de
pensamiento) sobre el mismo. (realizamos rutina del sobre el uso de los colores” (Realizamos
¿Para qué sirven? pensamiento). mismos. Realizamos rutina del pensamiento)
¿Podremos pintar con ellos? rutina del pensamiento
(¿Podremos pintar con
ellos? ¿Cómo?
40 Actividades de Pintamos, exploramos y Decoramos la sala realizando Asistimos al arenero del Pintamos, exploramos y Pintamos un mural para
minutos desarrollo jugamos con globos sobre la un “gusanito” para recordar jardín para realizar técnicas jugamos con sellos sobre la sala realizado con
superficie cubierta de el valor de la amistad de moldeado. la superficie. Colgamos papel film de manera
afiches. utilizando diferentes nuestro trabajo en el colectiva.
recursos y técnicas. “tablón del arte”.
30 Momento Juego libre, exploramos al aire libre.
minutos recreativo
10 Momento de Tomar agua, descansar, hacer ejercicios de relajación, cantamos canciones de cuna para dormir.
minutos descanso

30 Momento de Lavado de manos, canción del almuerzo, compartir el momento de la comida, ordenar y limpiar la mesa; acuerdo-limites
minutos higiene-
almuerzo
15 Momento de Metacognición (¿Qué hicimos hoy?, ¿Les gusto?, ¿Cómo lo resolvimos?) – Nos despedimos con la canción “Flora te saluda”
minutos cierre de
actividades