CRONOGRAMA SEMANAL 01/08 AL 05/08

Sala de 2 años “Lions”

Maestras: Milagros Auxiliar: Carolina

Hora Lunes Martes Miércoles jueves Viernes

13:30 Escenario lúdico: Multitarea: Exploración Actividad intelectual: Escenario Lúdico:

a “otoño” sensorial:
-Pizarras (atril) y tizas Laberinto con totora y Gorros (bonete),
14:00 Hojas, piñas y arena.
de colores Telas colgadas en búsqueda de muñecos papel picado y
Elementos para globos.
-Mesas forradas con totora y en el suelo. escondidos
transvasado.
papel madera y En mesas diferentes ❖ Saludo e
crayones. intercambio
texturas: gomaeva
con brillos y sin
brillos, papel de
burbujas, papel
corrugado, papel
celofán. Bolsas
sensoriales. En
palanganas tierra,
piedras y hojas.
14:00 Saludo e intercambio Saludo e intercambio Saludo e intercambio Ed. Física Saludo e intercambio
a
14:15

14:15 Expresión corporal: Exploración literaria: Prácticas del Lenguaje: Ed. Física Juego, multitarea:
a - Cubos de
Expresión a través de “Siete ratones ciegos”, Unimos cada palaba gomaespuma y
14:30 Ed Young.
diferentes estilos con su imagen y la aros
musicales, rock, Luego de la lectura del describimos. - Encastres de
clásico, pop, etc. cuento cada niño/a goma eva
pintará un ratón y
contará una breve
historia sobre el mismo.
14:30 a Plástica:
15:00
Patio (Terraza) Inglés Patio (Terraza) Inicio: en la sala Patio (Terraza)
anticiparé la actividad y
colocaremos pintorcitos.

Desarrollo: pintaremos
con arena y témpera.

Cierre: Dialogaremos
sobre cómo se sintió
pintar con arena, como
esa la textura etc.
15:00 Espacio literario: Proyecto Anual: Exploración
a Lectura de un cuento
de la biblioteca de la Inicio: nos sentaremos en corporal:
15:30
sala elegido todo el las mesas las cuales Recorrido.
grupo. estarán únicas haciendo Línea en el suelo y
una única mesa para que
Espacio: Sala, cocodrilos alrededor.
el grupo pueda trabajar
alfombra/ unido. Mesas con telas en
almohadones, Patio (Planta baja) Patio (Planta baja)
Leeremos el cuento cada lado, el grupo
biblioteca, afiche con
dibujo de biblioteca y “monstruo contento, deberá pasar por
luces tenues. monstruo feliz”
debajo de la mesa
Desarrollo:
gateando.
En dos papeles afiches
Aros, salto con dos
realizaremos un monstruo
pies dentro de ellos.
el cual ellos le pondrán
ojos, boca, etc.
Cierre: sistematización
sobre el cuento y le
pondremos nombre al
monstruo de la sala.

15:30 Higiene/encastres Higiene/construcción Higiene/modelado Higiene/ rincón Higiene/ actividad

a planos con bloques pequeños con masa y literario. Luces intelectual encastres
16:00 cortantes, luego la tenues, carpa y de gomaeva
guardaremos en alfombra
bolsas individuales
con nombre.

16:00 Merienda Merienda Merienda Merienda Merienda

a
16:30
16:30 a Saludo/ mochilas/ Saludo/ mochilas/ Saludo/ mochilas/ Saludo/ mochilas/ Saludo/ mochilas/
16:50 salida salida salida salida salida